.: DERLEME
Türk Toplumunda Babalık Kavramı ve Baba-Bebek Bağlanmasında Hemşirelik
The Father Concept in Turkish Society and Nursing in the Attachment of Father and Baby
Turkiye Klinikleri J Nurs Sci. 2019;11(2):200-10
doi: 10.5336/nurses.2018-62565
Makale Dili: TR
Tam Metin
ÖZET
Aile içerisinde anneye anlamsal roller düşerken, babaya toplumsal ya da geleneksel roller düşmektedir. Baba, Türk toplumunda maddi ihtiyaçları karşılayan kişi iken; anne ev işlerini, çocuk bakımını ve ailenin duygusal yaşamını düzenleyen kişidir. Babanın çocuklarına yaklaşımını çocuğun cinsiyeti, babanın yaptığı işten ve maaşından memnun olup olmaması, eğitim durumu ve eşlerinin çalışıp çalışmaması gibi birçok faktör etkilemektedir. Eskiden babanın görevi sadece maddi kaynak sağlayıp, disiplin uygulamak olarak algılanır iken, artık günümüzde bu görev çocuğun yaşantısına ve bakımına katılım olarak algılanmaya başlanmıştır. Babanın anneye desteği ve anne ile etkileşimi annenin gerginliğini azalttığı gibi, annenin rolünü benimsemesine de yardımcı olmaktadır. Baba, çocuğun kişiliğinin gelişiminde özdeşim modeli olmasından dolayı çocuğun kişiliğinin oturması konusunda önemli yer almaktadır. Baba-çocuk arasındaki iletişim ve bağlanmanın çocuğun ilerideki akademik ve sosyal hayatına, sosyal ve duygusal gelişimine etki ettiği görülmektedir. Birçok bebekte temel bağlanma anne ile olduğu kadar baba ile çocuk arasında da olabilmektedir. Çocuğun iyi bir iletişim ve bağlanmaya sahip olması için aile merkezli bakım da oldukça etkili bir bakım yöntemidir. Hemşire aile merkezli bakım konusunda aileye eğitim vermeli, ailenin eğitim konusunda yeterli olduğundan emin olmalıdır.
Anahtar Kelimeler: Baba kavramı; baba-bebek bağlantısı; hemşirelik
Aile içerisinde anneye anlamsal roller düşerken, babaya toplumsal ya da geleneksel roller düşmektedir. Baba, Türk toplumunda maddi ihtiyaçları karşılayan kişi iken; anne ev işlerini, çocuk bakımını ve ailenin duygusal yaşamını düzenleyen kişidir. Babanın çocuklarına yaklaşımını çocuğun cinsiyeti, babanın yaptığı işten ve maaşından memnun olup olmaması, eğitim durumu ve eşlerinin çalışıp çalışmaması gibi birçok faktör etkilemektedir. Eskiden babanın görevi sadece maddi kaynak sağlayıp, disiplin uygulamak olarak algılanır iken, artık günümüzde bu görev çocuğun yaşantısına ve bakımına katılım olarak algılanmaya başlanmıştır. Babanın anneye desteği ve anne ile etkileşimi annenin gerginliğini azalttığı gibi, annenin rolünü benimsemesine de yardımcı olmaktadır. Baba, çocuğun kişiliğinin gelişiminde özdeşim modeli olmasından dolayı çocuğun kişiliğinin oturması konusunda önemli yer almaktadır. Baba-çocuk arasındaki iletişim ve bağlanmanın çocuğun ilerideki akademik ve sosyal hayatına, sosyal ve duygusal gelişimine etki ettiği görülmektedir. Birçok bebekte temel bağlanma anne ile olduğu kadar baba ile çocuk arasında da olabilmektedir. Çocuğun iyi bir iletişim ve bağlanmaya sahip olması için aile merkezli bakım da oldukça etkili bir bakım yöntemidir. Hemşire aile merkezli bakım konusunda aileye eğitim vermeli, ailenin eğitim konusunda yeterli olduğundan emin olmalıdır.
Anahtar Kelimeler: Baba kavramı; baba-bebek bağlantısı; hemşirelik
ABSTRACT
While the mother has semantic roles within the family, social or traditional roles are associated with the father. While the father is the person who covers the material needs within the Turkish society; mother is the person who organizes housework, childcare and the emotional life of the family. Many factors affect the father's approach to his children like the gender of the child, the satisfaction of his job and his salary, the educational status, and the working status. In the past, the duty of the father was perceived as providing only financial resource and applying discipline; however, nowadays, this duty is perceived as participation in child's life and caretaking. The father's support to the mother and the interaction between them help the mother to ease her tension and help her adopt her role. The father has an important place in the child's personality development because of the identity pattern of the father. It was observed that the communication and attachment between the father and the child influence the child's future academic life, social life, and social and emotional development. The basic attachment in many babies may occur between the mother as well as the father. Family-centered caretaking is also a very influential method to ensure that the child has a good communication and attachment. The nurse should provide education to the family about family-centered caretaking and should make sure that the family is competent in education.
Keywords: The father concept; father-baby attachment; nursing
While the mother has semantic roles within the family, social or traditional roles are associated with the father. While the father is the person who covers the material needs within the Turkish society; mother is the person who organizes housework, childcare and the emotional life of the family. Many factors affect the father's approach to his children like the gender of the child, the satisfaction of his job and his salary, the educational status, and the working status. In the past, the duty of the father was perceived as providing only financial resource and applying discipline; however, nowadays, this duty is perceived as participation in child's life and caretaking. The father's support to the mother and the interaction between them help the mother to ease her tension and help her adopt her role. The father has an important place in the child's personality development because of the identity pattern of the father. It was observed that the communication and attachment between the father and the child influence the child's future academic life, social life, and social and emotional development. The basic attachment in many babies may occur between the mother as well as the father. Family-centered caretaking is also a very influential method to ensure that the child has a good communication and attachment. The nurse should provide education to the family about family-centered caretaking and should make sure that the family is competent in education.
Keywords: The father concept; father-baby attachment; nursing
REFERANSLAR:
- Conk Z, Başbakkal Z, Yardımcı F. [Overview of child health]. Conk Z, Başbakkal Z, Yılmaz HB, Bolışık, editörler. Pediatri Hemşireliği. 1. Baskı. Ankara: Akademisyen Tıp Kitabevi; 2013. p.1-45.
- Başal HA, Kahraman PB, Derman MT, Kahraman Ö, Sümer H. [Roles of 5-6 Year Old Children Who Have Authoritative and Democratic Parents in the Playing House Game]. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2014;3(2):384-409.
- Kılıç Ç. [Family education programs and examples from Turkey]. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Dergisi. 2010;10(1):100-11.
- Güler D, Ulutak N. [The historical development of the concept of family and the family in the Turkish community]. Kurgu Dergisi. 1992;11:51-76.
- Telli AA, Özkan H. [Determination of fatherhood role perception of fathers with children aged 3-6 years and the affecting factors]. İzmir Dr. Behçet Uz Çocuk Hastalıkları Dergisi. 2016;6(2):127-34.
- Potur DC. [Mother's role and ability-being mother]. Hemşirelikte Kavram, Kuram ve Model Örnekleri. 1. Baskı. İstanbul: İstanbul Tıp Kitabevi; 2013. p.67-85.
- Taşkın N. [Forgotten children's contributions to development: Fathers]. Eğitim Bir Sen. 2011;20:43-7.
- Dur Ş, Gözen D, Bilgin M. [Attitudes and behavior of nurses in state and private hospitals with respect to family-centered care]. The Journal of Current Pediatrics. 2016;14(1):1-9. [Crossref]
- Güleşen A, Yıldız D. [Investigation of maternal-infant attachment in the early postpartum period with evidence based practice]. TAF Prev Med Bull. 2013;12(2):177-82. [Crossref]
- Kaila-Behm A, Vehviläinen-Julkunen K. Ways of being a father: how first-time fathers and public health nurses perceive men as fathers. Int J Nurs Stud. 2000;37(3):199-205. [Crossref]
- Aykanat B, Gözen D. [Family centered care approach in child health nursing]. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi. 2014;3(1): 683-95.
- Çetin İ. [Bab (baba)/Ata tradition in Turkish culture]. Milli Folklor. 2007;19(76):70-5.
- Zeybekoğlu Ö. [Comtemporary fatherhood and the family from the male perspectives]. MJH. 2013;3(2):297-328. [Crossref]
- Çakır Ö. [Exclusion of women from working life in Turkey]. Erciyes Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi. 2008;31:25-47.
- Şahin H, Demiriz S. [The investigation of the relationship between the perception of fatherhood role and the participation into family participation activities]. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi. 2014;18(1):273-94.
- Seçer Z, Çeliköz N, Yaşa S. [Attitudes of fathers of children who attend preschool education institutions according to some personal characteristics towards fatherhood]. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2013;1:425-38.
- Kuzucu Y. [The changing role of fathers and its impact on child development]. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi. 2011;4(35): 79-91.
- Kandır A, Alpan Y. [The effects of parental behavior on the socio-emotional development in preschool]. Aile ve Toplum Eğitim, Kültür ve Araştırma Dergisi. 2008;4(14):33-8.
- MacDonald KB. [Parent-Child Relationships and the Transmission of Culture].Social and Personality Development. 6 th ed. NewYork, London: Plenum Press; 1998. p.139-77.
- Pruett KD. Role of the father. Pediatrics. 1998;102(5 Suppl E):1253-61.
- Gauvain M, Munroe RL. Contributions of societal modernity to cognitive development: a comparison of four cultures. Child Dev. 2009;80(6):1628-42. [Crossref][PubMed]
- Erdoğan A. [The role of the father in psychosocial development of the child]. Yeni Symposium. 2004;42(4):147-53.
- Ünüvar P, Senemoğlu N. [Developing the quality of the time period fathers space for their children at 3-6 years old]. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2010;27: 55-66.
- Özcebe H, Biçer BK, Çetin E, Yılmaz M, Zakirov F. [The role of fathers in child care and development in children aged 0-10 years]. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Dergisi. 2011;54 (2):70-8.
- Türkoğlu D, Akduman GG. [The analyze of the relationship between the perceptions of fatherhood role of the fathers who have children in preschool period and the social levels of children]. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi. 2015;8(38):223-40.
- Özensel E. [The role of the mother in the upbringing of the child in Turkish society: The case of Konya]. Değerler Eğitimi Dergisi. 2004;6(6):77-96.
- Keskin G, Çam O. [Adolescence and attachment process: review of the literature in terms of mental health]. Yeni Symposium Journal. 2009;47(2):52-9.
- Soysal AŞ, Bodur Ş, İşeri E, Şenol S. [Attachment process in infancy: a review]. J Clin Psy. 2005;8:88-99.
- Catano JW. Loving care: parents and families. Province of Nova Scotia. 2015;65.
- Sadock BJ, Sadock VA, Ruiz P. [Attachment Theory]. Kaplanand SynopsisofPsychiatry. 11th ed. New York, US: Walter Kluver Co; 2015. p.87-91.
- Morsünbül Ü, Çok F. [Attachment and related variables]. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar. 2011;3(3):553-70. [Crossref]
- Williams A. Adolescents? relationships with parents. J Lang Soc Psychol. 2003;22(1):58-65. [Crossref]
- Özdemir Y, Koruklu N. [Parental attachment, school attachment and life satisfaction in early adolescence]. Elementary Education Online. 2013;12(3):836-48.
- Bretherton I. The origin of attachment theory: John Bowlby and Mary Ainsworth. Developmental Psychology. 1992;28(5):759-75. [Crossref]
- Hamilton CE. Continuity and discontinuity of attachment from infancy through adolescence. Child Development. 2000;7:690-4. [Crossref]
- Sümer N, Güngör D. [Psychometric evaluation of adult attachment styles scales on Turkish sample and intercultural comparison]. Türk Psikolojisi Dergisi. 1999;14(43):71-106.
- Bowlby J. The origins of attachment theory. A Secure Base: Clinical Applications of Attachment Theory. 1st ed. London and New York: Taylor & Francis; 2005. p.22-43.
- Erözkan A. [Attachment styles and decision making strategies of university students]. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi. 2011;2(3):60-74.
- Çalışır M. [The relationship of adult attachment theory and affect regulation strategies to depression]. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar. 2009;1:240-55.
- Bowlby J. Seperation, Anxiety and Anger. Vol. II. Attachment and Loss. 1st ed. Australia: Random House; 1998. p.512.
- Tüzün O, Sayar K. [Attachment theory and psychopathology]. Düşünen Adam. 2006;19 (1):24-39.
- Güleç D, Kavlak O. [Father-infant attachment and role of nurse: review]. Turkiye Klinikleri J Nurs Sci. 2015;7(1):63-8. [Crossref]
- Köse D, Çınar N, Altınkaynak S. [Bonding process of the newborn and the parents]. STED. 2013;22(6):239-45.
- Öngider N. [Relationship between parents and preschool children]. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar. 2013;5(4):420-40. [Crossref]
- Güleç D, Kavlak O. [The study of reliability and validity of paternal-infant attachment scale in Turkish society]. International Journal of Human Sciences. 2013;10(2):170-81.
- Yılmaz SD. [Prenatal maternal-fetal attachment]. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi. 2013;10(3):28-33.
- Çoban A, Saruhan A. [Nurse?s role in motherinfant interaction]. Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi. 2005;21(2):89-96.
- Hofer MA. The psychobiology of early attachment. Clinical Neuroscience Research. 2005;4:295-300. [Crossref]
.: İşlem Listesi