.: ORİJİNAL ARAŞTIRMA
The Generation Alpha Scale for Parents: Development and Psychometric Evaluation: Methodological Study
Ebeveynler İçin Alfa Kuşağı Ölçeği: Geliştirme ve Psikometrik Değerlendirme: Metadolojik Çalışma
Turkiye Klinikleri J Nurs Sci. 2023;15(2):329-40
doi: 10.5336/nurses.2022-93045
Makale Dili: EN
Tam Metin
ABSTRACT
_What distinguishes generation Alpha from earlier generations is that they are born into a digital world. The aim of this study was to develop the Generation Alpha Scale for Parents (GASP) and evaluate its content validity and psychometric properties. Material and Methods_ This methodological study was conducted with 419 parents of generation Alpha. Data were collected using a socio-demographic characteristics questionnaire and GASP. The data were analyzed using t-test, Cronbach's alpha coefficient, Pearson's correlation coefficient, and factor and item-total score analysis. Results_ The scale had a content validity index of 0.93 and a Cronbach's alpha of 0.96. The exploratory factor analysis (EFA) showed that the scale consisted of 26 items and three subscales_ learning methods, communication-social network, and personality prerequisites, respectively. The item-total correlations ranged from 0.479 to 0.912. The EFA showed that the scale explained 61.33% of the total variance. The confirmatory factor analysis also showed that the factor loadings ranged from 0.52 to 0.93. Root mean square error of approximation was less than 0.080 and was significant. Conclusion_ The GASP is a valid and reliable measurement tool that can use by parents, health professionals, educators, and political groups to assess the characteristics of generation Alpha_
Keywords: Child; generation Alpha; parents; psychometric; scale development
_What distinguishes generation Alpha from earlier generations is that they are born into a digital world. The aim of this study was to develop the Generation Alpha Scale for Parents (GASP) and evaluate its content validity and psychometric properties. Material and Methods_ This methodological study was conducted with 419 parents of generation Alpha. Data were collected using a socio-demographic characteristics questionnaire and GASP. The data were analyzed using t-test, Cronbach's alpha coefficient, Pearson's correlation coefficient, and factor and item-total score analysis. Results_ The scale had a content validity index of 0.93 and a Cronbach's alpha of 0.96. The exploratory factor analysis (EFA) showed that the scale consisted of 26 items and three subscales_ learning methods, communication-social network, and personality prerequisites, respectively. The item-total correlations ranged from 0.479 to 0.912. The EFA showed that the scale explained 61.33% of the total variance. The confirmatory factor analysis also showed that the factor loadings ranged from 0.52 to 0.93. Root mean square error of approximation was less than 0.080 and was significant. Conclusion_ The GASP is a valid and reliable measurement tool that can use by parents, health professionals, educators, and political groups to assess the characteristics of generation Alpha_
Keywords: Child; generation Alpha; parents; psychometric; scale development
ÖZET
Amaç: Alfa kuşağını diğer nesillerden ayıran özellik dijital dünyada doğmalarıdır. Bu çalışmanın amacı, Ebeveynler için Alfa Kuşağı Ölçeği'ni (EAKÖ) geliştirmek ve kapsam geçerliliği ile psikometrik özelliklerini değerlendirmektir. Gereç ve Yöntemler: Bu metodolojik çalışma, Alfa kuşağına sahip 419 ebeveyn ile yürütülmüştür. Veriler, sosyodemografik özellikler soru formu ve EAKÖ kullanılarak toplanmıştır. Veriler t-testi, Cronbach alfa katsayısı, Pearson korelasyon katsayısı, faktör ve madde toplam puan analizi kullanılarak analiz edilmiştir. Bulgular: Ölçeğin kapsam geçerlilik indeksi 0,93 ve Cronbach alfa değeri 0,96'dır. Açıklayıcı faktör analizi, ölçeğin 26 maddeden ve sırasıyla öğrenme yöntemleri, iletişim-sosyal ağ ve kişilik ön koşulları olmak üzere 3 alt boyuttan oluştuğunu göstermektedir. Madde-toplam puan korelasyonları 0,479 ile 0,912 arasında değişmektedir. Açıklayıcı faktör analizi, ölçeğin toplam varyansın %61,33'ünü açıkladığını göstermektedir. Doğrulayıcı faktör analizi ise faktör yüklerinin 0,52 ile 0,93 arasında değiştiğini göstermektedir. Tahmin hatalarının ortalamasının karekökü 0,080'den küçük ve anlamlıdır. Sonuç: EAKÖ, Alfa kuşağının özelliklerini değerlendirmek için ebeveynler, sağlık profesyonelleri, eğitimciler ve siyasi gruplar tarafından kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçüm aracıdır.
Anahtar Kelimeler: Çocuk; Alfa kuşağı; ebeveynler; psikometrik; ölçek geliştirme
Amaç: Alfa kuşağını diğer nesillerden ayıran özellik dijital dünyada doğmalarıdır. Bu çalışmanın amacı, Ebeveynler için Alfa Kuşağı Ölçeği'ni (EAKÖ) geliştirmek ve kapsam geçerliliği ile psikometrik özelliklerini değerlendirmektir. Gereç ve Yöntemler: Bu metodolojik çalışma, Alfa kuşağına sahip 419 ebeveyn ile yürütülmüştür. Veriler, sosyodemografik özellikler soru formu ve EAKÖ kullanılarak toplanmıştır. Veriler t-testi, Cronbach alfa katsayısı, Pearson korelasyon katsayısı, faktör ve madde toplam puan analizi kullanılarak analiz edilmiştir. Bulgular: Ölçeğin kapsam geçerlilik indeksi 0,93 ve Cronbach alfa değeri 0,96'dır. Açıklayıcı faktör analizi, ölçeğin 26 maddeden ve sırasıyla öğrenme yöntemleri, iletişim-sosyal ağ ve kişilik ön koşulları olmak üzere 3 alt boyuttan oluştuğunu göstermektedir. Madde-toplam puan korelasyonları 0,479 ile 0,912 arasında değişmektedir. Açıklayıcı faktör analizi, ölçeğin toplam varyansın %61,33'ünü açıkladığını göstermektedir. Doğrulayıcı faktör analizi ise faktör yüklerinin 0,52 ile 0,93 arasında değiştiğini göstermektedir. Tahmin hatalarının ortalamasının karekökü 0,080'den küçük ve anlamlıdır. Sonuç: EAKÖ, Alfa kuşağının özelliklerini değerlendirmek için ebeveynler, sağlık profesyonelleri, eğitimciler ve siyasi gruplar tarafından kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçüm aracıdır.
Anahtar Kelimeler: Çocuk; Alfa kuşağı; ebeveynler; psikometrik; ölçek geliştirme
REFERANSLAR:
- Keleş HN. Y kuşağı çalışanlarının motivasyon profillerinin belirlenmesine yönelik bir araştırma [Research on determining motivation profiles of generation y employees]. J Organ Manag Sci. 2011;3(2):129-39. [Link]
- Türk Dil Kurumu [İnternet]. © 2021 - TDK [Erişim tarihi: 12 Temmuz 2021]. Nesil. Erişim linki: [Link]
- McCrindle M. Beyond z: Meet generation alpha. In: McCrindle M, Wolfinger E, eds. The ABC of XYZ: Understanding the Global Generations. 3rd ed. Sydney: University of New South Wales Press Ltd; 2014. p.218-22.
- Kaleli B, Yalçın B. Beş faktör kişilik özellikleri ile iş değerleri ilişkisinin kuşaklar kapsamında analizi [Analysis of five factor personality traits and work values within the scope of generations theory]. Hitit J Soc Sci. 2021;14(1):87-109. [Crossref]
- Arslan A, Staub S. Kuşak teorisi ve içgirişimcilik üzerine bir araştırma [A study on generational theory and intrapreneurship]. Kafkas University J Fac Econ Admin Sci. 2015;6(11):1-24. [Link]
- dos Reis TA. Study on the generation alpha and the reflections of its behavior in the organizational environment. J Res Hum Soc Sci. 2018;6(1):9-19. [Link]
- The New York Times [Internet]. © 2021 The New York Times Company [Cited: July 10, 2021]. Meet alpha: The next 'next generation'. Available from: [Link]
- Oxford Learners Dictionaries [Internet]. © 2021 Oxford University Press [Cited: July 12, 2021]. Alpha. Available from: [Link]
- Stefanov S, Terziev V, Banabakova V. The understanding of security in the postmodern society. Int J Adv Soc Sci. 2018;4(12):570-9. [Crossref]
- Tootell H, Freeman M. Freeman A. Generation Alpha at the intersection of technology, play and motivation. In: Sprague Jr RH, ed. 47th Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS). United States: The Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc; 2014. p.82-90. [Crossref]
- Arifah MN, Munir MA, Nudin B. Educational design for alpha generation in the industrial age 4.0. Adv Econ Business Manag Res. 2021;168:37-45. [Crossref]
- Forbes [Internet]. [Cited: July 19, 2021]. The complete guide to Generation Alpha. The children of millennials. Available from: [Link]
- AdAge [Internet]. Copyright © 1994-2023 [Cited: July 19, 2021]. 13 things to know about the generation alpha. Available from: [Link]
- Kayıkcı YM, Bozkurt KA. Dijital çağda z ve alpha kuşaği, robotlar ve turizmde yapay zeka uygulamaları [Generation z and alpha in digital age, artificial intelligence and reflections on tourism]. Soc Sci Texts. 2018;1:54-64. [Link]
- Apaydin Ç, Kaya F. An analysis of the preschool teachers' views on generation alpha. Eur J Educ Stud. 2020;6(11):123-40. [Link]
- Brown TA. Confirmatory Factor Analysis for Applied Research. 2nd ed. New York: The Guilford Press; 2015.
- Çakmak EK, Çebi A, Kan A. E-öğrenme ortamlarına yönelik sosyal bulunuşluk ölçeği geliştirme çalışması [Developing a "social presence scale" for E-learning environments]. Educ Sci Theory Pract. 2014;14(2):755-68. [Link]
- DeVellis RF. Scale Development: Theory and Applications. 26th ed. Thousand Oaks: Sage Publications; 2016.
- Polit DF, Beck CT. Essentials of Nursing Research: Methods, Appraising Evidence for Nursing Practice. 9th ed. Philadelphia: Wolters Kluwer; 2018.
- Google Privacy Policy [Internet]. [Cited: July 15, 2021]. Privacy policy. Available from: [Link]
- Şencan H. Sosyal ve Davranışsal Ölçümlerde Güvenilirlik ve Geçerlilik. 1. Baskı. Ankara: Seçkin Yayıncılık; 2005.
- Çokluk Ö, Şekercioğlu G, Büyüköztürk Ş. Sosyal Bilimler İçin Çok Değişkenli İstatistik SPSS ve Lisrel Uygulamaları. 4. Baskı. Ankara: Pegem Akademi; 2016.
- Büyüköztürk Ş. Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı. 15. Baskı. Ankara: Pegem Akademi; 2011.
- Marsh HW, Guo J, Dicke T, Parker PD, Craven RG. Confirmatory Factor Analysis (CFA), Exploratory Structural Equation Modeling (ESEM), and Set-ESEM: Optimal Balance Between Goodness of Fit and Parsimony. Multivariate Behav Res. 2020;55(1):102-19. [Crossref] [PubMed]
- Nunnally JC, Bernstein IH. Psychometric Theory. 3rd ed. New York: McGraw-Hill; 2010.
- Jonhson B, Christensen L. Educational Research: Quantitative, Qualitative, and Mixed Approaches. 5th ed. California: SAGE Publication; 2014.
- Souza AC, Alexandre NMC, Guirardello EB. Psychometric properties in instruments evaluation of reliability and validity. Epidemiol Serv Saude. 2017;26(3):649-9. English, Portuguese. [Crossref] [PubMed]
- Noble S, Scheinost D, Constable RT. A decade of test-retest reliability of functional connectivity: A systematic review and meta-analysis. Neuroimage. 2019;203:116157. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Çapık C, Gözüm S, Aksayan S. Kültürlerarası ölçek uyarlama aşamaları, dil ve kültür uyarlaması: güncellenmiş rehber [Intercultural scale adaptation stages, language and culture adaptation: Updated guideline]. Florence Nightingale J Nurs. 2018;26(3):199-210. [Crossref]
- Alan H, Peker E, Arslan D, Toprak F, Eşkin Bacaksız F. Türkiye'de "hemşirelikte kuşaklar" konusunda 2014-2019 yılları arasında yayımlanan ulusal çalışmaların değerlendirilmesi: Sistematik bir inceleme [Evaluation of national studies about "generations of nursing" which had been published between the years 2014-2019 in Turkey: a systematic review]. Journal of Inonu University Health Services Vocational School. 2020;8(3):1002-17. [Crossref]
.: İşlem Listesi