.: ORİJİNAL ARAŞTIRMA
Özel Eğitim Alanında Çalışan Öğretmenlerde Fiziksel Aktivite ve Bel Ağrısı: Kesitsel Bir Çalışma
Physical Activity and Low Back Pain Among Teachers Employed in the Special Education Field: A Cross-sectional Study
Turkiye Klinikleri J Health Sci. 2021;6(4):861-8
doi: 10.5336/healthsci.2020-80847
Makale Dili: TR
Tam Metin
ÖZET
Amaç: Özel eğitim alanında çalışan öğretmenlerde bel ağrısı üzerine kısıtlı sayıda araştırmalar vardır. Ancak bu öğretmenlerde bel ağrısıyla ilişkili faktörler ve fiziksel aktivite düzeyleri henüz tam olarak açıklığa kavuşturulamamıştır. Bu sebeple, bu çalışmada özel eğitim alanında çalışan öğretmenlerde fiziksel aktivite düzeyleri ve bel ağrısını araştırmayı planladık. Gereç ve Yöntemler: Özel eğitim alanında çalışan 47 öğretmen (41,99±7,87 yıl) dâhil edildi. Bel ağrısı ve fiziksel aktivite düzeyi sırasıyla Oswestry Özürlülük İndeksi ve Kısa Form Uluslararası Fiziksel Aktivite Anketi kullanılarak değerlendirildi. Bulgular: Öğretmenlerin 9'u (%19,2) inaktif, 26'sı (%55,3) minimal aktif ve 12'si (%25,5) çok aktifti; 35'inde (%74,5) minimal özür, 11'inde (%23,4) orta derecede özür ve 1'inde (%2,1) ciddi derecede özür vardı. Oswestry Özürlülük İndeksi puanı ile şiddetli fiziksel aktiviteye harcanan zaman (r=-0,345), toplam fiziksel aktivite süresi (r=-0,367) ve sigara kullanımı (r=-0,337) arasında istatistiksel anlamlı olarak düşük orta derece negatif korelasyon varken (p<0,05); bu puan ile haftalık oturma süresi (r=0,315) arasında istatistiksel anlamlı olarak düşük orta derece pozitif korelasyon vardı (p<0,05). Sonuç: Özel eğitim alanında çalışan öğretmenlerin sadece %25,5'inin sağlığı korumak için yeterli düzeyde aktif olduğu bulundu. Öğretmenlerin büyük çoğunluğunda minimal seviyeden ciddi seviyeye kadar bel ağrısına bağlı özür bulunmaktaydı. Bu öğretmenlerde, şiddetli fiziksel aktivite ve toplam fiziksel aktivite süresi, toplam oturma süresi ve sigara içiyor olmak bel ağrısına bağlı özür ile ilişkilidir. Dolayısıyla bu öğretmenlerde fiziksel aktivite danışmanlığı ve bel okulu uygulamaları iş akışına dâhil edilmelidir.
Anahtar Kelimeler: Okul öğretmenleri; egzersiz; bel ağrısı
Amaç: Özel eğitim alanında çalışan öğretmenlerde bel ağrısı üzerine kısıtlı sayıda araştırmalar vardır. Ancak bu öğretmenlerde bel ağrısıyla ilişkili faktörler ve fiziksel aktivite düzeyleri henüz tam olarak açıklığa kavuşturulamamıştır. Bu sebeple, bu çalışmada özel eğitim alanında çalışan öğretmenlerde fiziksel aktivite düzeyleri ve bel ağrısını araştırmayı planladık. Gereç ve Yöntemler: Özel eğitim alanında çalışan 47 öğretmen (41,99±7,87 yıl) dâhil edildi. Bel ağrısı ve fiziksel aktivite düzeyi sırasıyla Oswestry Özürlülük İndeksi ve Kısa Form Uluslararası Fiziksel Aktivite Anketi kullanılarak değerlendirildi. Bulgular: Öğretmenlerin 9'u (%19,2) inaktif, 26'sı (%55,3) minimal aktif ve 12'si (%25,5) çok aktifti; 35'inde (%74,5) minimal özür, 11'inde (%23,4) orta derecede özür ve 1'inde (%2,1) ciddi derecede özür vardı. Oswestry Özürlülük İndeksi puanı ile şiddetli fiziksel aktiviteye harcanan zaman (r=-0,345), toplam fiziksel aktivite süresi (r=-0,367) ve sigara kullanımı (r=-0,337) arasında istatistiksel anlamlı olarak düşük orta derece negatif korelasyon varken (p<0,05); bu puan ile haftalık oturma süresi (r=0,315) arasında istatistiksel anlamlı olarak düşük orta derece pozitif korelasyon vardı (p<0,05). Sonuç: Özel eğitim alanında çalışan öğretmenlerin sadece %25,5'inin sağlığı korumak için yeterli düzeyde aktif olduğu bulundu. Öğretmenlerin büyük çoğunluğunda minimal seviyeden ciddi seviyeye kadar bel ağrısına bağlı özür bulunmaktaydı. Bu öğretmenlerde, şiddetli fiziksel aktivite ve toplam fiziksel aktivite süresi, toplam oturma süresi ve sigara içiyor olmak bel ağrısına bağlı özür ile ilişkilidir. Dolayısıyla bu öğretmenlerde fiziksel aktivite danışmanlığı ve bel okulu uygulamaları iş akışına dâhil edilmelidir.
Anahtar Kelimeler: Okul öğretmenleri; egzersiz; bel ağrısı
ABSTRACT
Objective: There are a limited number of studies on low back pain (LBP) among teachers employed in special education field. However, the factors associated with LBP and physical activity (PA) levels in these teachers have not been clarified yet. Therefore, we planned to investigate PA levels and LBP in teachers employed in special education field in current study. Material and Methods: 47 teachers employed in special education field (41.99±7.87 years) were included. LBP and PA level were assessed using Oswestry Disability Index (ODI) and Short Form International Physical Activity Questionnaire, respectively. Results: Out of all teachers, 9 (19.2%) were inactive, 26 (55.3%) were minimally active and 12 (25.5%) were very active; 35 (74.5%) had minimal disability, 11 (23.4%) had moderate disability and 1 (2.1%) had severe disability. While ODI score was statistically significantly low-to-moderate negatively correlated with time spent on severe PA (r=-0.345), total PA time (r=-0.367) and smoking (r=-0.337) (p<0.05), the score was statistically significantly low-tomoderate positively correlated with weekly sitting time (r=0.315) (p<0.05). Conclusion: Only 25.5% of teachers employed in special education field were found to be active enough to protect health. From minimal to severe disability level depending on LBP existed in many of these teachers. The disability related LBP is associated with severe PA and total PA time, total sitting time and smoking in these teachers. Therefore, PA counseling and back school practices in these teachers should be included in the flow of work.
Keywords: School teachers; exercise; low back pain
Objective: There are a limited number of studies on low back pain (LBP) among teachers employed in special education field. However, the factors associated with LBP and physical activity (PA) levels in these teachers have not been clarified yet. Therefore, we planned to investigate PA levels and LBP in teachers employed in special education field in current study. Material and Methods: 47 teachers employed in special education field (41.99±7.87 years) were included. LBP and PA level were assessed using Oswestry Disability Index (ODI) and Short Form International Physical Activity Questionnaire, respectively. Results: Out of all teachers, 9 (19.2%) were inactive, 26 (55.3%) were minimally active and 12 (25.5%) were very active; 35 (74.5%) had minimal disability, 11 (23.4%) had moderate disability and 1 (2.1%) had severe disability. While ODI score was statistically significantly low-to-moderate negatively correlated with time spent on severe PA (r=-0.345), total PA time (r=-0.367) and smoking (r=-0.337) (p<0.05), the score was statistically significantly low-tomoderate positively correlated with weekly sitting time (r=0.315) (p<0.05). Conclusion: Only 25.5% of teachers employed in special education field were found to be active enough to protect health. From minimal to severe disability level depending on LBP existed in many of these teachers. The disability related LBP is associated with severe PA and total PA time, total sitting time and smoking in these teachers. Therefore, PA counseling and back school practices in these teachers should be included in the flow of work.
Keywords: School teachers; exercise; low back pain
REFERANSLAR:
- Tai KL, Ng YG, Lim PY. Systematic review on the prevalence of illness and stress and their associated risk factors among educators in Malaysia. PLoS One. 2019;14(5):e0217430. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Wong KC, Lee RY, Yeung SS. The association between back pain and trunk posture of workers in a special school for the severe handicaps. BMC Musculoskelet Disord. 2009;10:43. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Korkmaz NC, Cavlak U, Telci EA. Musculoskeletal pain, associated risk factors and coping strategies in school teachers. Sci Res Essays. 2011;6(3):649-57. [Link]
- Thornton JS, Frémont P, Khan K, Poirier P, Fowles J, Wells GD, et al. Physical activity prescription: a critical opportunity to address a modifiable risk factor for the prevention and management of chronic disease: a position statement by the Canadian Academy of Sport and Exercise Medicine. Br J Sports Med. 2016;50(18):1109-14. [Crossref] [PubMed]
- Şanlı E, Güzel NA. Öğretmenlerde fiziksel aktivite düzeyi - yaş, cinsiyet ve beden kitle indeksi ilişkisi [Physical activity levels of the teachers and relation between age, gender and body mass index]. Gazi Journal of Physical Education and Sport Sciences. 2009;14(3):23-32. [Link]
- Arabacı R, Çankaya C. Beden eğitimi öğretmenlerinin fiziksel aktivite düzeylerinin araştırılması [To search physical activity levels of physical education teachers]. Uludağ University Journal of Faculty of Education. 2007;20(1):1-15. [Link]
- Yue P, Liu F, Li L. Neck/shoulder pain and low back pain among school teachers in China, prevalence and risk factors. BMC Public Health. 2012;12:789. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Apaydın U, Erol E, Koçyiğit MF, Elbasan B. Öğretmenlerde bel ağrısı ı̇le ı̇lişkili faktörlerin belirlenmesi [Determination of the factors correlated with low back pain in teachers]. Turk J Physiother Rehabil. 2016;27(2):42-7. [Crossref]
- Claus M, Kimbel R, Spahn D, Dudenhöffer S, Rose DM, Letzel S. Prevalence and influencing factors of chronic back pain among staff at special schools with multiple and severely handicapped children in Germany: results of a cross-sectional study. BMC Musculoskelet Disord. 2014;15:55. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Tsuboi H, Takeuchi K, Watanabe M, Hori R, Kobayashi F. Psychosocial factors related to low back pain among school personnel in Nagoya, Japan. Ind Health. 2002;40(3):266-71. [Crossref] [PubMed]
- Yakut E, Düger T, Oksüz C, Yörükan S, Ureten K, Turan D, et al. Validation of the Turkish version of the Oswestry Disability Index for patients with low back pain. Spine (Phila Pa 1976). 2004;29(5):581-5; discussion 585. [Crossref] [PubMed]
- Saglam M, Arikan H, Savci S, Inal-Ince D, Bosnak-Guclu M, Karabulut E, et al. International physical activity questionnaire: reliability and validity of the Turkish version. Percept Mot Skills. 2010;111(1):278-84. [Crossref] [PubMed]
- Fairbank JC, Couper J, Davies JB, O'Brien JP. The Oswestry low back pain disability questionnaire. Physiotherapy. 1980;66(8):271-3. [Crossref] [PubMed]
- Fairbank JC, Pynsent PB. The oswestry disability ındex. Spine (Phila Pa 1976). 2000;25(22):2940-52; discussion 2952. [Crossref] [PubMed]
- Gorczyca R, Filip R, Walczak E. Psychological aspects of pain. Ann Agric Environ Med. 2013;Spec no. 1:23-7. [PubMed]
- Craig CL, Marshall AL, Sjöström M, Bauman AE, Booth ML, Ainsworth BE, et al. International physical activity questionnaire: 12-country reliability and validity. Med Sci Sports Exerc. 2003;35(8):1381-95. [Crossref] [PubMed]
- Committee IR. Guidelines for data processing and analysis of the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ). Consultado em. 2005;20. [Link]
- Hayran M, Hayran M. Sağlık Araştırmaları İçin Temel İstatistik. 1. Baskı. Ankara: Arf Ofset Matbaacılık Yayıncılık Organizasyon Ltd. Şti.; 2011.
- Pasic M, Milanovic I, Radisavljevic Janic S, Janic Jurak R, Soric M, Mirkov DM. Physical activity levels and energy expenditure in urban Serbian adolescents-a preliminary study. Nutr Hosp. 2014;30(5):1044-53. [Link]
- Stühmann LM, Paprott R, Heidemann C, Baumert J, Hansen S, Zahn D, et al. Health app use and ıts correlates among ındividuals with and without Type 2 diabetes: Nationwide population-based survey. JMIR Diabetes. 2020;5(2):e14396. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Shiri R, Karppinen J, Leino-Arjas P, Solovieva S, Viikari-Juntura E. The association between obesity and low back pain: a meta-analysis. Am J Epidemiol. 2010;171(2):135-54. [Crossref] [PubMed]
- Yang H, Haldeman S, Lu ML, Baker D. Low back pain prevalence and related workplace psychosocial risk factors: A study using data from the 2010 national health ınterview survey. J Manipulative Physiol Ther. 2016;39(7):459-72. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Steffens D, Maher CG, Pereira LS, Stevens ML, Oliveira VC, Chapple M, et al. Prevention of low back pain: A systematic review and meta-analysis. JAMA Intern Med. 2016;176(2):199-208. [Crossref] [PubMed]
- Buchbinder R, van Tulder M, Öberg B, Costa LM, Woolf A, Schoene M, et al; Lancet Low Back Pain Series Working Group. Low back pain: a call for action. Lancet. 2018;391(10137):2384-8. [Crossref] [PubMed]
- Shiri R, Karppinen J, Leino-Arjas P, Solovieva S, Viikari-Juntura E. The association between smoking and low back pain: a meta-analysis. Am J Med. 2010;123(1):87.e7-35. [Crossref] [PubMed]
.: İşlem Listesi