.: ORİJİNAL ARAŞTIRMA
Nursing Students' Attitudes Towards Brain Drain in Turkey: A Cross-Sectional Study
Türkiye'deki Hemşirelik Öğrencilerinin Beyin Göçüne Yönelik Tutumları: Kesitsel Bir Çalışma
Turkiye Klinikleri J Nurs Sci. 2022;14(1):179-84
doi: 10.5336/nurses.2021-83339
Makale Dili: EN
Tam Metin
ABSTRACT
Objective: Brain drain is increasing in the field of health in the world. This study was conducted to determine the opinions and attitudes of nurses of the future on brain drain in Turkey. Material and Methods: The study was conducted descriptively with 617 nursing department students who agreed to participate in the study between April and June 2019. The data were collected using the questionnaire form including socio-demographic characteristics and the 16-item Attitude Scale for Brain Drain (ASBD). The analysis of the data was performed by using percentage, average, parametric and nonparametric tests in the computer environment. Results: It was observed that the mean ASBD total score of the students participating in the study was 53.88±11.03. A statistically significant difference was found between the mean ASBD total score and the variables of age, gender, class, income status, employment status, educational status of parents, previous abroad experience, abroad experience of relatives in the immediate vicinity, information about working conditions as a nurse abroad, and desire to work abroad after graduation (p<0.05). Conclusion: The results of this study revealed that the students had positive attitudes and tendencies towards brain drain and their attitudes were affected by the age, gender, class, working status, income status, educational status of parents, previous abroad experience, abroad experience of relatives in the immediate vicinity, information about working conditions as a nurse abroad, and desire to work abroad after graduation.
Keywords: Attitude; brain drain; nurse; student
Objective: Brain drain is increasing in the field of health in the world. This study was conducted to determine the opinions and attitudes of nurses of the future on brain drain in Turkey. Material and Methods: The study was conducted descriptively with 617 nursing department students who agreed to participate in the study between April and June 2019. The data were collected using the questionnaire form including socio-demographic characteristics and the 16-item Attitude Scale for Brain Drain (ASBD). The analysis of the data was performed by using percentage, average, parametric and nonparametric tests in the computer environment. Results: It was observed that the mean ASBD total score of the students participating in the study was 53.88±11.03. A statistically significant difference was found between the mean ASBD total score and the variables of age, gender, class, income status, employment status, educational status of parents, previous abroad experience, abroad experience of relatives in the immediate vicinity, information about working conditions as a nurse abroad, and desire to work abroad after graduation (p<0.05). Conclusion: The results of this study revealed that the students had positive attitudes and tendencies towards brain drain and their attitudes were affected by the age, gender, class, working status, income status, educational status of parents, previous abroad experience, abroad experience of relatives in the immediate vicinity, information about working conditions as a nurse abroad, and desire to work abroad after graduation.
Keywords: Attitude; brain drain; nurse; student
ÖZET
Amaç: Dünyada sağlık alanında beyin göçü artmaktadır. Bu çalışma, Türkiye'deki geleceğin hemşirelerinin beyin göçü hakkındaki görüş ve tutumlarını belirlemek amacıyla yapıldı. Gereç ve Yöntemler: Çalışma, Nisan-Haziran 2019 tarihleri arasında çalışmaya katılmayı kabul eden 617 hemşirelik bölümü öğrencisiyle tanımlayıcı olarak yapıldı. Veriler, sosyodemogrofik özellikleri içeren soru formu ve 16 maddeden oluşan Beyin Göçüne Yönelik Tutum Ölçeği (BGYTÖ) kullanılarak toplandı. Verilerin analizi bilgisayar ortamında; yüzdelik, ortalama, parametrik ve nonparametrik testler kullanılarak yapıldı. Bulgular: Çalışmaya katılan öğrencilerin BGYTÖ toplam puan ortalaması 53,88±11,03 olduğu görüldü. Yaş, cinsiyet, öğrenim gördüğü sınıf, gelir durumu, çalışma durumu, anne ve baba eğitim durumu, daha önce yurt dışında bulunma, yakın çevresinde akrabalarının yurt dışında olma durumu, yurt dışında hemşire olarak çalışma koşulları hakkında bilgi durumu ve mezun olduktan sonra yurt dışında çalışmayı isteme değişkenleriyle BGYTÖ toplam puan ortalaması arasında istatistiksel olarak anlamlı fark olduğu tespit edildi (p<0,05). Sonuç: Çalışmada, hemşirelik öğrencilerinin beyin göçüne ilişkin olumlu tutuma sahip oldukları ve beyin göçüne ilişkin eğilimlerinin arttığı ve tutumlarının yaş, cinsiyet, çalışma, gelir durumu, anne-baba eğitim düzeyi, daha önce yurt dışında bulunma, yurt dışında yakın akrabasının olması, yurt dışında hemşire olarak çalışma hakkında bilgisinin olması ve mezuniyetten sonra yurt dışında çalışma isteği değişkenlerinden etkilendiği görüldü.
Anahtar Kelimeler: Tutum; beyin göçü; hemşire; öğrenci
Amaç: Dünyada sağlık alanında beyin göçü artmaktadır. Bu çalışma, Türkiye'deki geleceğin hemşirelerinin beyin göçü hakkındaki görüş ve tutumlarını belirlemek amacıyla yapıldı. Gereç ve Yöntemler: Çalışma, Nisan-Haziran 2019 tarihleri arasında çalışmaya katılmayı kabul eden 617 hemşirelik bölümü öğrencisiyle tanımlayıcı olarak yapıldı. Veriler, sosyodemogrofik özellikleri içeren soru formu ve 16 maddeden oluşan Beyin Göçüne Yönelik Tutum Ölçeği (BGYTÖ) kullanılarak toplandı. Verilerin analizi bilgisayar ortamında; yüzdelik, ortalama, parametrik ve nonparametrik testler kullanılarak yapıldı. Bulgular: Çalışmaya katılan öğrencilerin BGYTÖ toplam puan ortalaması 53,88±11,03 olduğu görüldü. Yaş, cinsiyet, öğrenim gördüğü sınıf, gelir durumu, çalışma durumu, anne ve baba eğitim durumu, daha önce yurt dışında bulunma, yakın çevresinde akrabalarının yurt dışında olma durumu, yurt dışında hemşire olarak çalışma koşulları hakkında bilgi durumu ve mezun olduktan sonra yurt dışında çalışmayı isteme değişkenleriyle BGYTÖ toplam puan ortalaması arasında istatistiksel olarak anlamlı fark olduğu tespit edildi (p<0,05). Sonuç: Çalışmada, hemşirelik öğrencilerinin beyin göçüne ilişkin olumlu tutuma sahip oldukları ve beyin göçüne ilişkin eğilimlerinin arttığı ve tutumlarının yaş, cinsiyet, çalışma, gelir durumu, anne-baba eğitim düzeyi, daha önce yurt dışında bulunma, yurt dışında yakın akrabasının olması, yurt dışında hemşire olarak çalışma hakkında bilgisinin olması ve mezuniyetten sonra yurt dışında çalışma isteği değişkenlerinden etkilendiği görüldü.
Anahtar Kelimeler: Tutum; beyin göçü; hemşire; öğrenci
REFERANSLAR:
- Yılmaz A. Uluslararası göç: çeşitleri, nedenleri ve etkileri [International migration: its types, causes and effects]. Turkish Studies. 2014; 9(2):1685-1704. [Crossref]
- Prakash S, Yadav P, Yadav K. Perspectives of developing nursing education in Nepal. Nurse Care Open Acces J. 2018;5(4):214-20. [Crossref]
- Najib M, Abdullah S, Narresh S, Juni MH. Brain-drain phenomenon among healthcare workers. International Journal of Public Health and Clinical Sciences. 2019;6(3):90-103. [Crossref]
- Yıldırım T. Sağlık Çalışanları ve uluslararası göç: göç nedenleri üzerine bir inceleme [Health workers amd international migration: a study on the causes of migration]. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Mecmuası. 2009; 62(3):87-94. [Crossref]
- Khadria B. "Migration of Highly Skilled Indians: Case Studies of IT and the Health Professionals", OECD Science, Technology and Industry Working Papers. 2004/6. Paris, Cedex, France: OECD Publications; 2004. [Link]
- Adhikari R. Vacant hospitals and under-employed nurses: a qualitative study of the nursing workforce management situation in Nepal. Health Policy Plan. 2015;30(3):289-97. [Crossref] [PubMed]
- Bakırtaş T, Kandemir O. Gelişmekte olan ülkeler ve beyin göçü: Türkiye örneği [Developing countries and brain drain: example of Turkey]. Kastamonu Eğitim Dergisi. 2010;18(3): 961-74. [Link]
- Serour GI. Healthcare workers and the brain drain. Int J Gynaecol Obstet. 2009;106(2):175-8. [Crossref] [PubMed]
- Kalipeni E, Semu LL, Mbilizi MA. The brain drain of health care professionals from sub-Saharan Africa: a geographic perspective. Prog ress in Development Studies. 2012;12(2-3): 153-71. [Crossref]
- World Health Organization [Internet]. [Cited: 07.12.2020]. Dussault G, Fronteira I, Cabral J. Migration of health personel in the WHO European Region, 2009. Available from: [Link]
- TUİK [Internet]. [Cited: 07.12.2020]. Ulus lararası göç istatistikleri, 2018. Available from: [Link]
- Karagözoğlu Ş. Bilimsel bir disiplin olarak hemşirelik [Nursing as a scientific dicipline]. C.Ü. Hemşirelik Yüksek Okulu Dergisi. 2005;9(1):6-14. [Link]
- Öncü E, Selvi H, Vayisoğlu SK, Ceyhan H. Hemşirelik öğrencilerinde beyin göçüne yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi: güvenirlik ve geçerlik çalışması [Development of an attitude scale for brain drain among nursing students: a reliability and validity study]. Cukurova Med J. 2018;43(Suppl 1):207-15. [Crossref]
- Marchal B, Kegels G. Health workforce imbalances in times of globalization: brain drain or professional mobility? Int J Health Plann Manage. 2003;18 Suppl 1:S89-101. [Crossref] [PubMed]
- Nguyen L, Ropers S, Nderitu E, Zuyderduin A, Luboga S, Hagopian A. Intent to migrate among nursing students in Uganda: measures of the brain drain in the next generation of health professionals. Human Resources for Health. 2008;6(1):5. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Kadel M, Bhandari M. Factors intended to brain drain among nurses working at private hospitals of Biratnagar, Nepal. BIBECHANA. 2019;16:213-20. [Crossref]
- Hawkes M, Kolenko M, Shockness M, Diwaker K. Nursing brain drain from India. Hum Resour Health. 2009;2;7:5. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Demiray A, İlaslan N, Açıl A. Hemşirelik öğren cilerinin beyin göçüne yönelik tutumlarının değerlendirilmesi [Evaluation of nursing students 'attitudes towards brain drain]. Journal of Human Sciences. 2020;17(2):632-41. [Crossref]
- Kirigia JM, Gbary AR, Muthuri LK, Nyoni J, Seddoh A. The cost of health professionals' brain drain in Kenya. BMC Health Serv Res. 2006;17;6:89. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Ortiga YY. Learning to fill the labor niche: Filipino nursing graduates and the risk of the migration trap. RSF: The Russell Sage Foun dation Journal of the Social Sciences. 2018; 4(1):172-87. [Crossref]
.: İşlem Listesi