.: ORİJİNAL ARAŞTIRMA
Hemşirelerde Nomofobi ile Sosyal İyilik Hâli Arasındaki İlişki: Tanımlayıcı Araştırma
The Relationship Between Nomophobia and Social Well-Being in Nurses: A Descriptive Study
Turkiye Klinikleri J Nurs Sci. 2022;14(4):1205-20
doi: 10.5336/nurses.2022-89121
Makale Dili: TR
Tam Metin
ÖZET
Amaç: Bu araştırma, hemşirelerin nomofobi düzeyleri ile sosyal iyilik hâali arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntemler: Tanımlayıcı nitelikteki bu araştırma, Ankara'daki bir devlet hastanesinde Şubat 2020-Şubat 2021 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir. Araştırma 285 hemşire ile yapılmıştır. Veriler ''Kişisel Bilgi Formu'', ''Nomofobi Ölçeği'' ve ''Sosyal İyilik Hali Ölçeği-Sağlık Çalışanları Versiyonu'' ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde SPSS 11.5 programından faydalanılmıştır. Tanımlayıcı olarak nicel değişkenler için ortalama±standart sapma ve ortanca (minimum-maksimum), kesikli değişkenler için yüzde kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmada, hemşirelerin nomofobi düzeylerinin orta düzeyde, sosyal iyilik hâli düzeylerinin ortalamanın üzerinde olduğu belirlenmiştir. Hemşirelerde nomofobi düzeyleri ile sosyal iyilik hâli düzeyleri arasında negatif yönlü ilişki tespit edilmiştir. ''Sosyal Kabul'' alt boyutu ile ''Çevrim İçi Bağlantıyı Kaybetme'' alt boyut puan ortalaması arasında, ''Güven Duyma'' alt boyutu ile ''Nomofobi Ölçeği'' toplam puanı arasında; sosyal iyilik hâli ile ''Çevrim İçi Bağlantıyı Kaybetme'' alt boyutu arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişki bulunmuştur. Sonuç: Hemşirelerin nomofobi düzeyi arttıkça sosyal iyilik hâlinin olumsuz etkilendiği belirlenmiştir. Artan nomofobik davranışların, gerek iş hayatında gerek sosyal çevrede kişinin iyilik hâlini etkileyebileceği düşünülmektedir. Bu doğrultuda, nomofobi düzeyini azaltma amacıyla farkındalık yaratan hizmet içi eğitimlerin yapılması, multidisipliner bir ekip içinde çalışan hemşirelerin çalışılan ortamdaki sosyal ihtiyaçlarının belirlenerek sosyal iyilik hâlini iyileştirmeye yönelik ilave çalışmalar yapılması önerilmektedir.
Anahtar Kelimeler: Hemşirelik; nomofobi; sosyal iyilik hâli
Amaç: Bu araştırma, hemşirelerin nomofobi düzeyleri ile sosyal iyilik hâali arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntemler: Tanımlayıcı nitelikteki bu araştırma, Ankara'daki bir devlet hastanesinde Şubat 2020-Şubat 2021 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir. Araştırma 285 hemşire ile yapılmıştır. Veriler ''Kişisel Bilgi Formu'', ''Nomofobi Ölçeği'' ve ''Sosyal İyilik Hali Ölçeği-Sağlık Çalışanları Versiyonu'' ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde SPSS 11.5 programından faydalanılmıştır. Tanımlayıcı olarak nicel değişkenler için ortalama±standart sapma ve ortanca (minimum-maksimum), kesikli değişkenler için yüzde kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmada, hemşirelerin nomofobi düzeylerinin orta düzeyde, sosyal iyilik hâli düzeylerinin ortalamanın üzerinde olduğu belirlenmiştir. Hemşirelerde nomofobi düzeyleri ile sosyal iyilik hâli düzeyleri arasında negatif yönlü ilişki tespit edilmiştir. ''Sosyal Kabul'' alt boyutu ile ''Çevrim İçi Bağlantıyı Kaybetme'' alt boyut puan ortalaması arasında, ''Güven Duyma'' alt boyutu ile ''Nomofobi Ölçeği'' toplam puanı arasında; sosyal iyilik hâli ile ''Çevrim İçi Bağlantıyı Kaybetme'' alt boyutu arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişki bulunmuştur. Sonuç: Hemşirelerin nomofobi düzeyi arttıkça sosyal iyilik hâlinin olumsuz etkilendiği belirlenmiştir. Artan nomofobik davranışların, gerek iş hayatında gerek sosyal çevrede kişinin iyilik hâlini etkileyebileceği düşünülmektedir. Bu doğrultuda, nomofobi düzeyini azaltma amacıyla farkındalık yaratan hizmet içi eğitimlerin yapılması, multidisipliner bir ekip içinde çalışan hemşirelerin çalışılan ortamdaki sosyal ihtiyaçlarının belirlenerek sosyal iyilik hâlini iyileştirmeye yönelik ilave çalışmalar yapılması önerilmektedir.
Anahtar Kelimeler: Hemşirelik; nomofobi; sosyal iyilik hâli
ABSTRACT
Objective: This research was conducted to determine the relationship between nurses' nomophobia levels and their social well-being. Material and Methods: This descriptive study was conducted between February 2020-February 2021 in a public hospital in Ankara. The research was conducted with 285 nurses. Data were collected using the ''Personal Information Form'', ''The Nomophobia Questionnaire'' and ''Social Well Being Scale-Healthcare Professionals Version''. Statistical analyzes were obtained using SPSS 11.5 program. In the descriptive study, mean±standard deviation and median (minimum-maximum) were used for quantitative variables, and percentage was used for discrete variables. Results: It was determined that the nurses' nomophobia levels were moderate, and their social wellbeing levels were above the average. A negative correlation was found between the levels of nomophobia and social well-being of nurses. A statistically significant relationship was found between the ''Social Acceptance'' sub-dimension and the ''Losing Online Connection'' sub-dimension mean score, between the ''Confidence'' sub-dimension and the ''Nomophobia Scale'' total score, and between social well-being and the ''Losing Online Connection'' sub-dimension. Conclusion: It was determined that as the level of nomophobia of nurses increased, their social well-being was negatively affected. It is thought that increasing nomophobic behaviors may affect the well-being of the person both in business life and in the social environment. In this direction, it is recommended to carry out in-service trainings that raise awareness in order to reduce the level of nomophobia, and to determine the social needs of nurses working in a multidisciplinary team in the working environment and to carry out additional studies to improve social well-being.
Keywords: Nursing; nomophobia; social well-being
Objective: This research was conducted to determine the relationship between nurses' nomophobia levels and their social well-being. Material and Methods: This descriptive study was conducted between February 2020-February 2021 in a public hospital in Ankara. The research was conducted with 285 nurses. Data were collected using the ''Personal Information Form'', ''The Nomophobia Questionnaire'' and ''Social Well Being Scale-Healthcare Professionals Version''. Statistical analyzes were obtained using SPSS 11.5 program. In the descriptive study, mean±standard deviation and median (minimum-maximum) were used for quantitative variables, and percentage was used for discrete variables. Results: It was determined that the nurses' nomophobia levels were moderate, and their social wellbeing levels were above the average. A negative correlation was found between the levels of nomophobia and social well-being of nurses. A statistically significant relationship was found between the ''Social Acceptance'' sub-dimension and the ''Losing Online Connection'' sub-dimension mean score, between the ''Confidence'' sub-dimension and the ''Nomophobia Scale'' total score, and between social well-being and the ''Losing Online Connection'' sub-dimension. Conclusion: It was determined that as the level of nomophobia of nurses increased, their social well-being was negatively affected. It is thought that increasing nomophobic behaviors may affect the well-being of the person both in business life and in the social environment. In this direction, it is recommended to carry out in-service trainings that raise awareness in order to reduce the level of nomophobia, and to determine the social needs of nurses working in a multidisciplinary team in the working environment and to carry out additional studies to improve social well-being.
Keywords: Nursing; nomophobia; social well-being
REFERANSLAR:
- Park N, Kim YC, Shon HY, Shim H. Factors influencing smartphone use and dependency in South Korea. Computers in Human Behavior. 2013;8(4):1763-70. [Crossref]
- Gezgin DM, Şahin YL, Yıldırım S. Sosyal ağ kullanıcılarının nomofobi düzeylerinin çeşitli faktörler açısından incelenmesi [The investigation of social network users' nomophobia levels regarding to various factors]. Eğitim Teknolojisi. 2017;7(1):1-15. [Crossref]
- Takao M, Takahashi S, Kitamura M. Addictive personality and problematic mobile phone use. Cyberpsychol Behav. 2009;12(5):501-7. [Crossref] [PubMed]
- Türkiye İstatistik Kurumu [İnternet]. Hanehalkı Bilişim Teknolojileri (BT) Kullanım Araştırması. [Erişim tarihi: Ekim, 2021]. Erişim linki: [Link]
- Öz H, Tortop HS. Üniversite okuyan genç yetişkinlerin mobil telefon yoksunluğu korkusu (nomofobi) ile kişilik tipleri arasındaki ilişkinin incelenmesi [Investigation of university students' nomophobia levels between personality types]. Yeni Medya Elektronik Dergisi. 2018;2(3):146-59. [Link]
- Dongre AS, Inamdar IF, Gattani PL. Nomophobia: a study to evaluate mobile phone dependence and ımpact of cell phone on health. Natl J Community Med. 2017;8(11)688-93. [Link]
- King A, Valença A, Silva A, Baczynski T, Carvalho M, Nardi A. Nomophobia: dependency on virtual environments or social phobia? Computers in Human Behavior. 2013;29(1):140-4. [Crossref]
- Adnan M, Gezgin DM. A modern phobia: prevalence of nomophobia among college students. Ankara University, Journal of Faculty of Educational Sciences. 2016;49(1):141-58. [Crossref]
- Bragazzi NL, Del Puente G. A proposal for including nomophobia in the new DSM-V. Psychol Res Behav Manag. 2014;7:155-60. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Thomée S, Härenstam A, Hagberg M. Mobile phone use and stress, sleep disturbances, and symptoms of depression among young adults--a prospective cohort study. BMC Public Health. 2011;11:66. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Bhattacharya S, Bashar MA, Srivastava A, Singh A. NOMOPHOBIA: NO MObile PHone PhoBIA. J Family Med Prim Care. 2019;8(4):1297-300. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Akıllı GK, Gezgin DM. Üniversite öğrencilerinin nomofobi düzeyleri ile farklı davranış örüntülerinin arasındaki ilişkilerin incelenmesi [Examination of relationship between university students' nomophobia levels and behavior patterns]. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2016;40:51-69. [Link]
- Erdem H, Kalkın G, Türen U, Deniz M. Üniversite öğrencilerinde mobil telefon yoksunluğu korkusunun (nomofobi) akademik başarıya etkisi [The effects of no mobile phone phobia (nomofobi) on academic performance among undergraduate students]. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi. 2016;21(3):923-36. [Link]
- Turan EZ, İşçitürk GB. İlahiyat fakültesi öğrencilerinin nomofobi düzeylerinin çeşitli faktörler açısından incelenmesi [The investigation about nomofobi levels of the students of theology faculty in terms of various factors]. Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi. 2018;1933-50. [Crossref]
- Sırakaya M. Ön lisans öğrencilerinin nomofobi düzeylerinin akıllı telefon kullanım durumlarına göre incelenmesi [Examination of associate students' nomophobia levels according to smart phone use]. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2018;14(2):714-27. [Crossref]
- Gutiérrez-Puertas L, Márquez-Hernández VV, São-Romão-Preto L, Granados-Gámez G, Gutiérrez-Puertas V, Aguilera-Manrique G. Comparative study of nomophobia among Spanish and Portuguese nursing students. Nurse Educ Pract. 2019;34:79-84. [Crossref] [PubMed]
- Argumosa-Villar L, Boada-Grau J, Vigil-Colet A. Exploratory investigation of theoretical predictors of nomophobia using the Mobile Phone Involvement Questionnaire (MPIQ). J Adolesc. 2017;56:127-35. [Crossref] [PubMed]
- Güzel Ş. Fear of the age: nomophobia (no-mobile-phone). Journal of Academic Perspective on Social Studies. 2018;(1):20-4. [Crossref]
- Yurcu G, Kasalak M, Akıncı Z. Otel çalışanlarının sosyal iyi olma algılarının demografik değişkenler açısından incelenmesi: Antalya ili örneği [Hotel workers examined in terms of demographic variables, the perceptions of social wellbeing: The example of Antalya]. Journal of Tourism Theory and Research. 2015;1(1):6-14. [Crossref]
- Kong F, Hu S, Xue S, Song Y, Liu J. Extraversion mediates the relationship between structural variations in the dorsolateral prefrontal cortex and social well-being. Neuroimage. 2015;105:269-75. [Crossref] [PubMed]
- World Health Organization. Constitution of the World Health Organization 2020. Basic Documents. 49th ed. Geneva: World Health Organization; 2020. [Erişim tarihi: Ekim, 2021]. Erişim linki: [Link]
- Khorshid L, Arslan GG. Hemşirelik ve sosyal desteğin önemi. [The importance of nursing and social support] Dirim. 2006;182-8. [Link]
- Akın HM. İntörn hemşirelik öğrencilerinde nomofobi ve aleksitimi ilişkisinin değerlendirilmesi, [Yüksek lisans tezi]. Erzurum: Atatürk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü; 2021. [Erişim tarihi: Ekim, 2020].
- Çırak M. Üniversite öğrencilerinde nomofobi: dijital bağımlılık, sosyal bağlılık ve yaşam doyumunun rolü. [Yüksek lisans tezi]. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü; 2021. [Erişim tarihi: Ekim, 2021]. [Link]
- Yoğurtçu DD. The relationship between five factor personality traits and nomophobia levels among university students. [Yüksek lisans tezi]. İstanbul: Yeditepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü; 2018. [Erişim tari-hi: Ocak, 2020]. [Link]
- Yıldırım C, Correia AP. Exploring the dimensions of nomophobia: development and validation of a self-reported questionnaire. Computers in Human Behavior. 2015;49:130-7. [Crossref]
- Yıldırım CS, Sumuer E, Adnan M, Yıldırım S. A growing fear: prevalence of nomophobia among Turkish college students. Information Development. 2016;1322-31. [Crossref]
- İlhan İÖ, Yıldırım F, Gündoğar D, Çolak M, Yüce S, et al. Sosyal iyi olma hali ölçeğinin geliştirilmesi ve geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. 48. Ulusal Psikiyatri Kongresi. Bursa: Türkiye Psikiyatri Derneği; 2012. Erişim tarihi: Ekim, 2020 [Link]
- Turğut N. Hastanede çalışan hemşire ve sağlık personeli örnekleminde "sosyal iyi olma hali ölçeği" ve "toplulukçu yeterlilik ölçeği" geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. [Yüksek lisans tezi]. Ankara: Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü; 2017. [Erişim tarihi: Aralık, 2019]. [Link]
- Marletta G, Trani S, Rotolo G, Di Monte MC, Sarli L, Artioli G, et al. Nomophobia in healthcare: an observational study between nurses and students. Acta Bio Medica: Atenei Parmensis. 2021;92(Suppl 2). [Crossref]
- Güneş NA, Gücük S. Tıp fakültesi öğrencilerinde nomofobi düzeyleri ve akademik başarıları arasındaki ilişki [The relationship between nomophobia levels and academic successes in medical faculty students]. Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care. 2020;14(3):396-402. [Crossref]
- Aguilera-Manrique G, Márquez-Hernández VV, Alcaraz-Córdoba T, Granados-Gámez G, Gutiérrez-Puertas V, Gutiérrez-Puertas L. The relationship between nomophobia and the distraction associated with smartphone use among nursing students in their clinical practicum. PLoS One. 2018;13(8):e0202953. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Uğuz G. Kişilik özellikleri ve nomofobi ilişkisi: kamu hastanelerinde çalışan hemşireler ile bir araştırma [Yüksek lisans tezi]. İstanbul: İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Lisansüstü Eğitim Enstitüsü; 2019. [Erişim tarihi: Ağustos, 2020]. [Link]
- Çutuk ZA. Relationship between self-control and internet addiction in university students. Trakya Eğitim Dergisi. 2020;10(3):854-63. [Crossref]
- Kartal YA. Ebelik öğrencilerinin mobil telefon yoksunluğu korkusu ile sosyal destek algısı arasındaki ilişkinin incelenmesi. (Investigation of the Relationship Between Midwifery Students' Fear of Being Away from Mobile Phone and Social Support Perception) Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi. 2019;6(4):308-12. [Crossref]
.: İşlem Listesi