.: ORİJİNAL ARAŞTIRMA
Genç Erkek Futbolcuların Seçici Dikkat, Çeviklik, Sürat ve Teknik Beceri Performansları Arasındaki İlişki: Kesitsel Araştırma
The Relationship between Selective Attention and Agility, Speed and Technical Skill Performances of Young Football Players: Cross-Sectional Research
Turkiye Klinikleri J Sports Sci. 2022;14(1):31-41
doi: 10.5336/sportsci.2021-82165
Makale Dili: TR
Tam Metin
ÖZET
Amaç: Bu çalışma, genç erkek futbolcuların seçici dikkat, çeviklik, sürat ve teknik beceri performansları arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yapıldı. Gereç ve Yöntemler: Çalışmaya, 2018-2019 ve 2019-2020 futbol sezonlarında Adanaspor altyapı takımlarında yer alan 86 lisanslı erkek futbolcu gönüllü olarak katıldı. Katılımcıların ortalama yaşı 16,07±1,52 yıl, boyu 172,08±8,71 cm, vücut ağırlığı 59,49±9,56 kg, spor yaşı 6,17±1,83 yıl olarak belirlendi. Çalışmaya katılan sporculara, d2 dikkat testi [toplam madde (TM), toplam maddehata (TM-H), konsantrasyon puanı (KP)], teknik beceri performansları için Hacettepe Üniversitesi Futbol Alan (HÜFA) testi (HÜFA1=topsuz ve HÜFA2=top ile yapılan test), 30 m Sürat Testi (30 m-ST) ve Illinois Çeviklik Testi (IÇT) yapıldı. Ayrıca katılımcıların özelliklerini tespit etmede kısa bir bilgi formu kullanıldı. Ek olarak katılımcılar, mevki ve lig kategorilerine göre karşılaştırıldı. İstatistiksel değerlendirmelerde tek yönlü varyans analizi kullanıldı. Farkın, hangi gruptan kaynaklandığını belirlemek için Bonferroni testinin kullanılması tercih edildi. Değişkenler arasındaki ilişkileri belirlemek amacıyla da Pearson korelasyon katsayısı hesaplandı. Bulgular: Futbolcuların dikkat becerileri ile teknik (HÜFA1-HÜFA2) ve motor beceri performansları arasındaki ilişki incelendiğinde, TM ile HÜFA1 (r=-0,25), HÜFA2 (r=- 0,25) ve 30 m-ST (r=-0,24) sonuçları arasında düşük düzeyde negatif yönlü anlamlı bir ilişki bulundu (p≤0,05). TM-H ile HÜFA1 (r=-0,24), HÜFA2 (r=-0,32), IÇT (r=-0,22) ve 30 m-ST (r=-0,22) arasında düşük düzeyde negatif yönlü anlamlı bir ilişki tespit edildi (p≤0,05). KP ile HÜFA2 (r=-0,31) testi arasında da düşük düzeyde negatif yönlü anlamlı bir ilişki görüldü (p≤0,05). Sonuç: Antrenmanlar sırasında yapılabilecek seçici dikkat ile ilgili uygulamaların, özellikle sporcu teknik beceri performansları üzerinde etkili olabileceğini önerebiliriz.
Anahtar Kelimeler: d2 dikkat testi; HÜFA testi; Illinois Çeviklik Testi; konsantrasyon; 30 m Sürat Testi
Amaç: Bu çalışma, genç erkek futbolcuların seçici dikkat, çeviklik, sürat ve teknik beceri performansları arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yapıldı. Gereç ve Yöntemler: Çalışmaya, 2018-2019 ve 2019-2020 futbol sezonlarında Adanaspor altyapı takımlarında yer alan 86 lisanslı erkek futbolcu gönüllü olarak katıldı. Katılımcıların ortalama yaşı 16,07±1,52 yıl, boyu 172,08±8,71 cm, vücut ağırlığı 59,49±9,56 kg, spor yaşı 6,17±1,83 yıl olarak belirlendi. Çalışmaya katılan sporculara, d2 dikkat testi [toplam madde (TM), toplam maddehata (TM-H), konsantrasyon puanı (KP)], teknik beceri performansları için Hacettepe Üniversitesi Futbol Alan (HÜFA) testi (HÜFA1=topsuz ve HÜFA2=top ile yapılan test), 30 m Sürat Testi (30 m-ST) ve Illinois Çeviklik Testi (IÇT) yapıldı. Ayrıca katılımcıların özelliklerini tespit etmede kısa bir bilgi formu kullanıldı. Ek olarak katılımcılar, mevki ve lig kategorilerine göre karşılaştırıldı. İstatistiksel değerlendirmelerde tek yönlü varyans analizi kullanıldı. Farkın, hangi gruptan kaynaklandığını belirlemek için Bonferroni testinin kullanılması tercih edildi. Değişkenler arasındaki ilişkileri belirlemek amacıyla da Pearson korelasyon katsayısı hesaplandı. Bulgular: Futbolcuların dikkat becerileri ile teknik (HÜFA1-HÜFA2) ve motor beceri performansları arasındaki ilişki incelendiğinde, TM ile HÜFA1 (r=-0,25), HÜFA2 (r=- 0,25) ve 30 m-ST (r=-0,24) sonuçları arasında düşük düzeyde negatif yönlü anlamlı bir ilişki bulundu (p≤0,05). TM-H ile HÜFA1 (r=-0,24), HÜFA2 (r=-0,32), IÇT (r=-0,22) ve 30 m-ST (r=-0,22) arasında düşük düzeyde negatif yönlü anlamlı bir ilişki tespit edildi (p≤0,05). KP ile HÜFA2 (r=-0,31) testi arasında da düşük düzeyde negatif yönlü anlamlı bir ilişki görüldü (p≤0,05). Sonuç: Antrenmanlar sırasında yapılabilecek seçici dikkat ile ilgili uygulamaların, özellikle sporcu teknik beceri performansları üzerinde etkili olabileceğini önerebiliriz.
Anahtar Kelimeler: d2 dikkat testi; HÜFA testi; Illinois Çeviklik Testi; konsantrasyon; 30 m Sürat Testi
ABSTRACT
Objective: In this study, the relationships between selective attention, speed, agility and technical skill performances of football players were examined. Material and Methods: Eighty-six licensed male soccer players from Adanaspor infrastructure teams participated voluntarily. The means of the participants was ages (16.07±1.52 years), heights (172.08±8.71 cm), body weights (59.49±9.56 kg), and sports ages (6.17±1.83 years) respectively. Participants were implied the d2 attention test [total number of items (TN), total norm-error (TN-E), concentration performance (CP)], the Hacettepe University Football Area (HUFA) test (HUFA1=without ball, HUFA2=with ball) for technique skills, the 30 m Sprint Test (30 m-ST) and the Illinois Agility Test (IAT). Besides, a short form was used to determine for the characteristics of participants. In addition, participants were compared according to the categories of play position and league. One-way analysis of variance was used for statistical evaluations. It was preferred to use the Bonferroni test to determine which group caused the difference. Pearson correlation coefficient was calculated in order to determine the relationships between the variables. Results: In statistical analysis, a low-level negative significant relationship was found between TN and the results of HUFA1 (r=-0.25), HUFA2 (r=-0.25) and 30 m-ST (r=-0.24) (p≤0.05). A low-level negative significant relationship was found between TN-E, HUFA1 (r=- 0.24), HUFA2 (r=-0.32) and IAT (r=-0.22) and 30 m-ST (r=-0.22) results (p≤0.05). A low-level negative correlation was found between CP and HUFA2 test (r=-0.31; p≤0.05). Conclusion: We can suggest that selective attention-related practices that can be done during training can be particularly effective on athlete technical skill performances.
Keywords: d2 attention test; HUFA test; Illinois Agility Test; concentration; 30 m Sprint Test
Objective: In this study, the relationships between selective attention, speed, agility and technical skill performances of football players were examined. Material and Methods: Eighty-six licensed male soccer players from Adanaspor infrastructure teams participated voluntarily. The means of the participants was ages (16.07±1.52 years), heights (172.08±8.71 cm), body weights (59.49±9.56 kg), and sports ages (6.17±1.83 years) respectively. Participants were implied the d2 attention test [total number of items (TN), total norm-error (TN-E), concentration performance (CP)], the Hacettepe University Football Area (HUFA) test (HUFA1=without ball, HUFA2=with ball) for technique skills, the 30 m Sprint Test (30 m-ST) and the Illinois Agility Test (IAT). Besides, a short form was used to determine for the characteristics of participants. In addition, participants were compared according to the categories of play position and league. One-way analysis of variance was used for statistical evaluations. It was preferred to use the Bonferroni test to determine which group caused the difference. Pearson correlation coefficient was calculated in order to determine the relationships between the variables. Results: In statistical analysis, a low-level negative significant relationship was found between TN and the results of HUFA1 (r=-0.25), HUFA2 (r=-0.25) and 30 m-ST (r=-0.24) (p≤0.05). A low-level negative significant relationship was found between TN-E, HUFA1 (r=- 0.24), HUFA2 (r=-0.32) and IAT (r=-0.22) and 30 m-ST (r=-0.22) results (p≤0.05). A low-level negative correlation was found between CP and HUFA2 test (r=-0.31; p≤0.05). Conclusion: We can suggest that selective attention-related practices that can be done during training can be particularly effective on athlete technical skill performances.
Keywords: d2 attention test; HUFA test; Illinois Agility Test; concentration; 30 m Sprint Test
REFERANSLAR:
- Wong P, Hong Y. Soccer injury in the lower extremities. Br J Sports Med. 2005;39(8):473-82. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Dillern T, Ingebrigtsen J, Shalfawi SA. Aerobic capacity and anthropometric characteristics of female elite-recruit soccer players. Serbian Journal of Sports Sciences. 2012;6(2):43-9. [Link]
- Gioldasis A, Souglis A, Christofilakis O. Technical skills according to playing position of male and female soccer players. IntJSCS. 2017;5(4):293-301. [Crossref]
- Clemente FM, Martins FML, Mendes RS, Figueiredo AJ. A systemic overview of football game: the principles behind the game. Journal of Human Sport and Exercise. 2014;9(2): 656-67. [Crossref]
- Verburgh L, Scherder EJ, van Lange PA, Oosterlaan J. Executive functioning in highly talented soccer players. PLoS One. 2014;9(3): e91254. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Liliana M, Adrian SM. The role of attention in the achievement of sport performance in judo. Procedia-Social and Behavioral Sciences. 2013;84:1242-9. [Crossref]
- Zeplin S, Galli N, Visek AJ, Durham W, Staples J. Concentration and attention in sport. Exercise & Sport Psychology APA 47. 2014; 2(1):1-2. [Link]
- Wulf G, Prinz W. Directing attention to movement effects enhances learning: a review. Psychon Bull Rev. 2001;8(4):648-60. [Crossref] [PubMed]
- Castaneda B, Gray R. Effects of focus of attention on baseball batting performance in players of differing skill levels. J Sport Exerc Psychol. 2007;29(1):60-77. [Crossref] [PubMed]
- Özdemir E. Tarama yöntemi. Metin M, editör. Kuramdan Uygulamaya Eğitim Bilimlerinde Bilimsel Araştırma Yöntemleri. 1. Baskı. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık; 2014. p.77-97.
- Büyüköztürk Ş, Kılıç Çakmak E, Akgün ÖE, Karadeniz Ş, Demirel F. Bilimsel Araştırma Yöntemleri. 14. Baskı. Ankara: Pegem Yayınları; 2008.
- Tsetseli M, Zetou E, Vernadakis N, Mic halopoulou M. The effect of internal and external focus of attention on game performance in tennis. Acta Gymnica. 2016;46(4):162-73. [Crossref]
- McNevin NH, Shea CH, Wulf G. Increasing the distance of an external focus of attention enhan ces learning. Psychol Res. 2003;67(1): 22-9. [Crossref] [PubMed]
- Moen F, Firing K. Experiences from attention training techniques among athletes. The Sport Journal. 2015;18:1-17. [Crossref]
- Urfa O, Aşçı FH. On haftalık psikolojik beceri antrenman programının genç futbolcuların kaygı, özsaygı, güdülenme, dikkat ve şut isabet oranı üzerine etkisi [Effect of ten weeks psychological skill training on anxiety, motivation, self-esteem, attention and shot performance of youth soccer players]. Hacettepe Journal of Sport Sciences. 2018;29(3):131-46. [Link]
- Çağlar E, Koruç Z. d2 dikkat testinin sporcularda güvenirliği ve geçerliği [Reliability and validity of d2 test of attention for athletes]. Hacettepe Journal of Sport Sciences. 2006; 17(2):58-80. [Link]
- Bektas F. Evaluating elite mountaineers' levels of attention at different altitudes with the D2 attention test. Middle-East Journal of Scientific Research. 2013;16(5):571-6. [Link]
- Yaycı L. d2 dikkat testinin geçerlik ve güvenirlik çalışması [A study on the validity and reliability of d2 attention-tests]. Kalem International Journal of Education and Human Sciences. 2013;3:43-79. [Crossref]
- İnce G, Yıldırım A. Top ile oynanan spor branşlarında aparat kullanımının, sporcu dikkat performansı üzerine etkisi: pilot çalışma [The effect of apparatus use on athletes' attention performance in sports branches playing with ball: pilot study]. Uls Spor Egz & Ant Bil Derg. 2018;4(4):122-30. [Link]
- Özkan A, Özkan A. Futbolda mükemmellik ve yaşam boyu katılım (Uzun Süreli Futbolcu Gelişim Modeli-Kanada, İrlanda ve İngiltere Örneğinin Türkiye'ye Adaptasyonu) [Soccer excellence and lifelong participation (Long-Term Player Development Model-Canadian, Ireland and England Example and its Adaptation to Turkey)]. International Journal of Science Culture and Sport. 2016;4(1):93-9. [Crossref]
- ?imonek J, Horička P, Hianik J. Differences in pre-planned agility and reactive agility performance in sport games. Acta Gymnica. 2016;46(2):1-6. [Crossref]
- Drozd M, Krzysztofik M, Nawrocka M, Krawczyk M, Kotuła K, Langer A, et al. Analysis of the 30-m running speed test results in soccer players in third soccer leagues. Turk J Kin. 2017;3(1):1-5. [Link]
- Köklü Y, Aşçı A, Hazır T, Alemdaroğlu U, Açıkada C. Futbolcularda anaerobik güç ve kapasite testleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi [Relationships among different types of anaerobic power and capacity tests in soccer players]. Spor Hekimliği Dergisi. 2007;42:119-28. [Link]
- Schober P, Boer C, Schwarte LA. Correlation coefficients: appropriate use and interpretation. Anesth Analg. 2018;126(5):1763-8. [Crossref] [PubMed]
- Cerrah AO, Polat C, Ertan H. Süper amatör lig futbolcularının mevkilerine göre bazı fiziksel ve teknik parametrelerinin incelenmesi [Evaluating some physical and technique chracteristics of super amateur soccer players according to their playing positions]. Nigde University Journal of Physical Education and Sport Sciences. 2011;5(1):1-6. [Link]
- Köklü Y, Özkan A, Alemdaroğlu U, Ersöz G. Genç futbolcuların bazı fiziksel uygunluk ve somatotip özelliklerinin oynadıkları mevkilere göre karşılaştırılması [The comparison of some physical fitness and somatotype characteristics of young soccer players according to their playing positions]. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. 2009;7(2):61-8. [Crossref]
- Akın M, Kıreker İ, Köklü Y. Profesyonel liglerdeki 16 yaş grubu futbolcuların bazı fiziksel özelliklerinin lig düzeylerine ve mevkilerine göre karşılaştırılması [Comparison of 16-year-old group professional league soccer players' some physical characteristics in terms of their league level and positions]. Turkiye Klinikleri J Sports Sci. 2009;1(2):72-8. [Link]
- Dirik HB, Söğüt M. Age-related differences in motor coordination among young soccer players. Turkiye Klinikleri J Sports Sci. 2021; 13(1): 41-5. [Crossref]
- Huijgen BC, Leemhuis S, Kok NM, Verburgh L, Oosterlaan J, Elferink-Gemser MT, et al. Cognitive functions in elite and sub-elite youth soccer players aged 13 to 17 years. PLoS One. 2015;10(12):e0144580. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Memmert D. Pay attention! A review of visual attentional expertise in sport. International Review of Sport and Exercise Psychology. 2009;2(2):119-38. [Crossref]
- Reigal RE, Barrero S, Martín I, Morales-Sánchez V, Juárez-Ruiz de Mier R, Hernández-Mendo A. Relationships between reaction time, selective attention, physical activity, and physical fitness in children. Front Psychol. 2019;10:2278. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- ?imonek J, Horička P, Hianik J. The differences in acceleration, maximal speed and agility between soccer, basketball, volleyball and handball players. Journal of Human Sport and Exercise. 2017;12(1):73-82. [Crossref]
- Monsma E, Perreault M, Doan R. Focus! Keys to developing concentration skills in open-skill sports. Journal of Physical Education, Recreation & Dance. 2017;88(7):51-5. [Crossref]
- Wilson MR, Vine SJ, Wood G. The influence of anxiety on visual attentional control in basketball free throw shooting. J Sport Exerc Psychol. 2009;31(2):152-68. [Crossref] [PubMed]
- Canlı U. Adölesan basketbolcuların morfolojik yapıları, motorik performansları ve dikkat düzeylerinin teknik beceriler ile ilişkisi [The relationship between the morphological structures, motoric performances and attention levels of technical skills of adolescent basketball players]. SPORMETRE. 2019;17(1):187-96. [Crossref]
.: İşlem Listesi