.: ORİJİNAL ARAŞTIRMA
Content and Quality Evaluation of Turkish Videos Uploaded on YouTube About Post and Core Systems: A Cross-Sectional Analysis
Post ve Kor Sistemler Hakkında YouTube'a Yüklenen Türkçe Videoların İçerik ve Kalite Değerlendirmesi: Kesitsel Bir Analiz
Turkiye Klinikleri J Dental Sci. 2024;30(3):451-61
doi: 10.5336/dentalsci.2024-102833
Makale Dili: EN
Tam Metin
Ücretsiz Erişim
ABSTRACT
Objective: To evaluate what Turkish videos offer to patients, practitioners, and the public and to investigate the validity, reliability, accuracy, quality, and information content about posts on YouTube. Material and Methods: The terms ''post kor yapımı'' (post core preparation), ''fiber post kor'' (fiber post-core), ''prefabrike post'' (prefabricated post), and ''döküm post'' (cast post) were searched in Turkish on YouTube. The first 100 videos related to each search term were selected, and 400 videos were collected. The videos' descriptive features, ownerships, forms, and purposes were recorded. The interaction index and viewing rate were calculated for the viewer's interaction. The Global Quality Score (GQS) and Video Information and Quality Index (VIQI) were used to measure the quality, fluency, usefulness, information accuracy, and flow of the videos. Statistical analyses were performed at a 5% significance level. Results: Eighteen YouTube videos were screened for evaluation. In 15 of them, the video narrator was a dentist, and the patient narrated the experience in two videos. It was observed that the videos were mostly to inform patients, and the information sharing for dentists was low and insufficient content. Among the determined parameters, the definition of post was the most mentioned item (94.4%), and the frequency of mention of other parameters was very low. Additionally, GQS and VIQI values were also found to be low. Conclusion: Dentists should be encouraged to share more theoretically and practically satisfactory videos. Dental academic institutions and organizations must focus on this issue and have more professional videos.
Keywords: Content analysis; educational content; patient information; video analysis; YouTube
Objective: To evaluate what Turkish videos offer to patients, practitioners, and the public and to investigate the validity, reliability, accuracy, quality, and information content about posts on YouTube. Material and Methods: The terms ''post kor yapımı'' (post core preparation), ''fiber post kor'' (fiber post-core), ''prefabrike post'' (prefabricated post), and ''döküm post'' (cast post) were searched in Turkish on YouTube. The first 100 videos related to each search term were selected, and 400 videos were collected. The videos' descriptive features, ownerships, forms, and purposes were recorded. The interaction index and viewing rate were calculated for the viewer's interaction. The Global Quality Score (GQS) and Video Information and Quality Index (VIQI) were used to measure the quality, fluency, usefulness, information accuracy, and flow of the videos. Statistical analyses were performed at a 5% significance level. Results: Eighteen YouTube videos were screened for evaluation. In 15 of them, the video narrator was a dentist, and the patient narrated the experience in two videos. It was observed that the videos were mostly to inform patients, and the information sharing for dentists was low and insufficient content. Among the determined parameters, the definition of post was the most mentioned item (94.4%), and the frequency of mention of other parameters was very low. Additionally, GQS and VIQI values were also found to be low. Conclusion: Dentists should be encouraged to share more theoretically and practically satisfactory videos. Dental academic institutions and organizations must focus on this issue and have more professional videos.
Keywords: Content analysis; educational content; patient information; video analysis; YouTube
ÖZET
Amaç: Bu araştırmanın amacı, Türkçe videoların hastalara, pratisyenlere ve topluma neler sunduğunu değerlendirmek ve YouTube'daki gönderilerin geçerliliğini, güvenirliğini, doğruluğunu, kalitesini ve bilgi içeriğini araştırmaktır. Gereç ve Yöntemler: YouTube'da ''post kor yapımı'', ''fiber post kor'', ''prefabrike post'' ve ''döküm post'' terimleri Türkçe olarak arandı. Her arama terimine ilişkin ilk 100 video seçilerek 400 video toplandı. Videoların tanımlayıcı özellikleri, video kanalların sahipliği, videoların biçimleri ve amaçları kaydedildi. İzleyicinin etkileşimi değerlendirmek için etkileşim indeksi ve izleme oranı hesaplandı. Videoların kalitesi, akıcılığı, kullanışlılığı, bilgi doğruluğu ve akışı için Global Kalite Puanı [Global Quality Score (GQS)] ve Video Bilgi ve Kalite İndeksi [Video Information and Quality Index (VIQI)] kullanıldı. İstatistiksel analizler %5 anlamlılık seviyesinde yapıldı. Bulgular: Dâhil etme kriterleri sonrası 18 YouTube videosu değerlendirme için tarandı. Bunlardan 15'inde video anlatıcısı diş hekimiydi ve 2 videoda ise hasta deneyimini anlattı. Videoların çoğunlukla hastaları bilgilendirme amaçlı olduğu, diş hekimlerine yönelik bilgi paylaşımının ise çok az ve içerik olarak yetersiz olduğu görüldü. Belirlenen parametreler arasında en çok bahsedilen madde (%94,4) ''post tanımı'' olurken, diğer parametrelerin bahsedilme sıklığı oldukça düşüktü. Ayrıca GQS ve VIQI değerlerinin de düşük olduğu görüldü. Sonuç: Diş hekimlerinin teorik ve pratik açıdan tatmin edici daha fazla video paylaşmaları teşvik edilmelidir. Diş hekimliği akademik kurum ve kuruluşlarının bu konuya odaklanması ve daha profesyonel videolara sahip olması gerekmektedir.
Anahtar Kelimeler: İçerik analizi; eğitim içeriği; hasta bilgisi; video analizi; YouTube
Amaç: Bu araştırmanın amacı, Türkçe videoların hastalara, pratisyenlere ve topluma neler sunduğunu değerlendirmek ve YouTube'daki gönderilerin geçerliliğini, güvenirliğini, doğruluğunu, kalitesini ve bilgi içeriğini araştırmaktır. Gereç ve Yöntemler: YouTube'da ''post kor yapımı'', ''fiber post kor'', ''prefabrike post'' ve ''döküm post'' terimleri Türkçe olarak arandı. Her arama terimine ilişkin ilk 100 video seçilerek 400 video toplandı. Videoların tanımlayıcı özellikleri, video kanalların sahipliği, videoların biçimleri ve amaçları kaydedildi. İzleyicinin etkileşimi değerlendirmek için etkileşim indeksi ve izleme oranı hesaplandı. Videoların kalitesi, akıcılığı, kullanışlılığı, bilgi doğruluğu ve akışı için Global Kalite Puanı [Global Quality Score (GQS)] ve Video Bilgi ve Kalite İndeksi [Video Information and Quality Index (VIQI)] kullanıldı. İstatistiksel analizler %5 anlamlılık seviyesinde yapıldı. Bulgular: Dâhil etme kriterleri sonrası 18 YouTube videosu değerlendirme için tarandı. Bunlardan 15'inde video anlatıcısı diş hekimiydi ve 2 videoda ise hasta deneyimini anlattı. Videoların çoğunlukla hastaları bilgilendirme amaçlı olduğu, diş hekimlerine yönelik bilgi paylaşımının ise çok az ve içerik olarak yetersiz olduğu görüldü. Belirlenen parametreler arasında en çok bahsedilen madde (%94,4) ''post tanımı'' olurken, diğer parametrelerin bahsedilme sıklığı oldukça düşüktü. Ayrıca GQS ve VIQI değerlerinin de düşük olduğu görüldü. Sonuç: Diş hekimlerinin teorik ve pratik açıdan tatmin edici daha fazla video paylaşmaları teşvik edilmelidir. Diş hekimliği akademik kurum ve kuruluşlarının bu konuya odaklanması ve daha profesyonel videolara sahip olması gerekmektedir.
Anahtar Kelimeler: İçerik analizi; eğitim içeriği; hasta bilgisi; video analizi; YouTube
REFERANSLAR:
- Alshabib A, Abid Althaqafi K, AlMoharib HS, Mirah M, AlFawaz YF, Algamaiah H. Dental Fiber-Post Systems: An In-Depth Review of Their Evolution, Current Practice and Future Directions. Bioengineering (Basel). 2023;10(5):551. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Mannocci F, Bitter K, Sauro S, Ferrari P, Austin R, Bhuva B. Present status and future directions: The restoration of root filled teeth. Int Endod J. 2022;55 Suppl 4(Suppl 4):1059-84. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Qamar Z, Alghamdi AMS, Haydarah NKB, Balateef AA, Alamoudi AA, Abumismar MA, et al. In vitro evaluation of lithium disilicate endocrowns and post and core crowns-a systematic review. J Funct Biomater. 2023;14(5):276. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Marchionatti AME, Wandscher VF, Rippe MP, Kaizer OB, Valandro LF. Clinical performance and failure modes of pulpless teeth restored with posts: a systematic review. Braz Oral Res. 2017;31:e64. [Crossref] [PubMed]
- Aydemir M, Bağlar S. Post-kor sistemlerinin güncel sınıflandırılması [Contemporary classification of post-core systems]. Turkiye Klinikleri J Dental Sci. 2019;25(3):319-33. [Crossref]
- Görüş Z, Meşe A, Evran OE, Tokgöz Çetindağ M. Diş hekimliğinde kullanılan fiber post sistemleri [Dental fiber post systems]. Ata Diş Hek Fak Derg. 2019;29(3):519-25. [Link]
- Ozkurt Z, Işeri U, Kazazoğlu E. Zirconia ceramic post systems: a literature review and a case report. Dent Mater J. 2010;29(3):233-45. [Crossref] [PubMed]
- Al-Qarni FD. Customized post and cores fabricated with CAD/CAM technology: a literature review. Int J Gen Med. 2022;15:4771-9. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Simsek H, Buyuk SK, Cetinkaya E, Tural M, Koseoglu MS. "How I whiten my teeth": YouTube? as a patient information resource for teeth whitening. BMC Oral Health. 2020;20(1):183. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Özbay Y, Çırakoğlu NY. YouTube as an information source for instrument separation in root canal treatment. Restor Dent Endod. 2021;46(1):e8. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Nason K, Donnelly A, Duncan HF. YouTube as a patient-information source for root canal treatment. Int Endod J. 2016;49(12):1194-200. [Crossref] [PubMed]
- Jamleh A, Nassar M, Alissa H, Alfadley A. Evaluation of YouTube videos for patients' education on periradicular surgery. PLoS One. 2021;16(12):e0261309. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Yağcı F. Dijital diş hekimliği hakkında bilgi kaynağı olarak YouTube'un değerlendirilmesi [Evaluation of Youtube? as a source of information about digital dentistry]. Selcuk Dent J. 2021;8(2):296-302. [Link]
- Kodonas K, Fardi A. YouTube as a source of information about pulpotomy and pulp capping: a cross sectional reliability analysis. Restor Dent Endod. 2021;46(3):e40. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Naiboglu P, Goksel S, Aykanat G. YouTube as a source of information on porcelain laminate veneers. Journal of Advanced Research in Health Sciences. 2022;5(3):147-52. [Link]
- Cinel Şahin S. Porselen laminate veneerler hakkındaki YouTube videolarının değerlendirilmesi [Evaluation of YouTube videos on porcelain laminate veneers]. Acta Odontol Turc. 2021;38(1):19-27. [Link]
- Kandemir Demirci G, Dindaroğlu F. Travmatik dental yaralanmaların acil tedavisi hakkında bilgi kaynağı olarak YouTubeTM: kesitsel içerik analizi [YouTube? as an information source on emergency treatment of traumatic dental injuries: cross-sectional content analysis]. Selcuk Dent J. 2021;8(3):808-16. [Link]
- Durmazpınar PM, Kanmaz B, Adalı E. Is YouTube qualified as an information source for regenerative endodontics? Meandros Med Dent J. 2022;23(2):188-93. [Link]
- Kaval ME, Kandemir Demirci G, Atesci AA, Sarsar F, Dindaroğlu F, Güneri P, et al. YouTube? as an information source for regenerative endodontic treatment procedures: Quality and content analysis. Int J Med Inform. 2022;161:104732. [Crossref] [PubMed]
- Jamleh A, Aljohani SM, Alzamil FF, Aljuhayyim SM, Alsubaei MN, Alali SR, et al. Assessment of the educational value of endodontic access cavity preparation YouTube video as a learning resource for students. PLoS One. 2022;17(8):e0272765. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Falakaloğlu S, Yeniçeri Özata M, Karaağaç B, Gündoğar M. Is it safe to use YouTubeTM to learn about root canal preparation? Analysis of content and quality of videos. G Ital Endod. 2023;37(1):37-45. [Link]
- Loureiro JM, Chaves VCV, Risso PA, Magno MB, Maia LC, Pithon MM. YouTube? as a source of tooth avulsion information: A video analysis study. Dent Traumatol. 2023;39(6):616-24. [Crossref] [PubMed]
- Jung MJ, Seo MS. Assessment of reliability and information quality of YouTube videos about root canal treatment after 2016. BMC Oral Health. 2022;22(1):494. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Yıldırım G, Erdem Hepşenoğlu Y. Is youtube an adequate source of ınformatıon regardıng endocrowns? a content- qualıty analysıs. Aydin Dental Journal. 2023;9(3):61-70. [Crossref]
- McLean S, Cook N, Rovira-Wilde A, Patel S, Kanagasingam S. Evaluating YouTube as a patient information source for the risks of root canal treatment. J Endod. 2023;49(2):155-61. [Crossref] [PubMed]
.: İşlem Listesi