.: ORİJİNAL ARAŞTIRMA
The Effect of the Solution-Focused Approach Intervention Program on Anger Management and Violent Behavior in Adolescents: A Systematic Examination
Çözüm Odaklı Yaklaşım Müdahale Programının Adölesanlarda Öfke Yönetimine ve Şiddet Davranışına Etkisi: Sistematik İnceleme
Turkiye Klinikleri J Nurs Sci. 2022;14(3):876-85
doi: 10.5336/nurses.2021-86475
Makale Dili: EN
Tam Metin
ABSTRACT
Objective: The aim of this systematic review is to examine the effect of the Solution-Focused Approach intervention applied to adolescents on anger management and violent behavior with experimental studies. Material and Methods: The systematic review was created in line with the recommendations of the PRISMA systematic review guide. ScienceDirect, PubMed, Google Scholar and TR Dizin databases were used in the review. The literature review was carried out between 08.06.2021 to 16.07.2021. In this systematic review, studies that applied a solution-focused approach to adolescents and examined anger management and violence behaviors were reviewed. The obtained studies were systematized and evaluated in terms of their methods and results. Results: As a result of the literature review, 4 articles were included in the review. These studies, in which solution-focused approach intervention was applied, were found to be effective in reducing anger and violent behaviors and increasing anger management. In addition, it was determined that the solution-oriented approach intervention increased social adaptation skills, coping with disappointment, and developing constructive behaviors, decreased aggressive behavior, and it was found that it made significant positive contributions to adolescents. Conclusion: In this study, it was concluded that, in general, Solution-Focused Approach interventions reduced anger levels, increased anger management skills, and reduced violent behaviors in adolescents with anger control problems. However, it has been observed that there is a limited number of studies on the effect of SolutionFocused Approach therapies on the psychological, physical, or behavioral symptoms experienced by students regarding their tendency to violence.
Keywords: Adolescent; solution-focused brief therapy; anger management; violence; systematic review
Objective: The aim of this systematic review is to examine the effect of the Solution-Focused Approach intervention applied to adolescents on anger management and violent behavior with experimental studies. Material and Methods: The systematic review was created in line with the recommendations of the PRISMA systematic review guide. ScienceDirect, PubMed, Google Scholar and TR Dizin databases were used in the review. The literature review was carried out between 08.06.2021 to 16.07.2021. In this systematic review, studies that applied a solution-focused approach to adolescents and examined anger management and violence behaviors were reviewed. The obtained studies were systematized and evaluated in terms of their methods and results. Results: As a result of the literature review, 4 articles were included in the review. These studies, in which solution-focused approach intervention was applied, were found to be effective in reducing anger and violent behaviors and increasing anger management. In addition, it was determined that the solution-oriented approach intervention increased social adaptation skills, coping with disappointment, and developing constructive behaviors, decreased aggressive behavior, and it was found that it made significant positive contributions to adolescents. Conclusion: In this study, it was concluded that, in general, Solution-Focused Approach interventions reduced anger levels, increased anger management skills, and reduced violent behaviors in adolescents with anger control problems. However, it has been observed that there is a limited number of studies on the effect of SolutionFocused Approach therapies on the psychological, physical, or behavioral symptoms experienced by students regarding their tendency to violence.
Keywords: Adolescent; solution-focused brief therapy; anger management; violence; systematic review
ÖZET
Amaç: Bu sistematik derlemenin amacı, adölesanlara uygulanan Çözüm Odaklı Yaklaşım müdahalesinin öfke yönetimine ve şiddet davranışına etkisini yapılmış deneysel araştırmalar ile incelemektir. Gereç ve Yöntemler: Bu araştırma, PRISMA sistematik inceleme kılavuzunun önerileri doğrultusunda oluşturulmuştur. Taramada; ScienceDirect, PubMed, Google Scholar ve TR Dizin veri tabanları kullanılmıştır. Literatür taraması 08.06.2021-16.07.2021 tarihleri arasında yapılmıştır. Bu sistematik derlemede, adölesanlar üzerinde çözüm odaklı yaklaşımın uygulandığı ve öfke yönetimi ile şiddet davranışlarının incelendiği çalışmalar taranmıştır. Elde edilen çalışmalar, yöntemleri ve bulguları açısından sistematize edilerek değerlendirilmiştir. Bulgular: Literatür taraması sonucunda, 4 makale derleme kapsamına alınmıştır. Çözüm odaklı yaklaşım müdahalesinin uygulandığı bu çalışmaların öfke ile şiddet davranışlarını azaltmada ve öfke yönetimini artırmada etkili olduğu görülmüştür. Ayrıca çözüm odaklı yaklaşım müdahalesinin sosyal uyum becerilerini, hayal kırıklığı ile baş etmeyi ve yapıcı davranışları geliştirebilme düzeylerini artırdığı saldırganlık davranışını azalttığı belirlenmiş ve adölesanlara önemli olumlu katkılar sağladığına dair bulgulara ulaşılmıştır. Sonuç: Bu çalışmada, Çözüm Odaklı Yaklaşım müdahalelerinin öfke kontrol problemi yaşayan adölesanlarda öfke düzeyini azalttığı, öfke yönetimi becerilerini artırdığı ve şiddet davranışlarını azalttığı sonucuna ulaşılmıştır. Ancak şiddet eğilimine yönelik öğrencilerin yaşadıkları psikolojik, fiziksel ya da davranışsal belirtilere Çözüm Odaklı Yaklaşım terapilerinin etkisine yönelik kısıtlı sayıda araştırma olduğu görülmüştür.
Anahtar Kelimeler: Adölesan; kısa süreli çözüm odaklı terapi; öfke yönetimi; şiddet; sistematik derleme
Amaç: Bu sistematik derlemenin amacı, adölesanlara uygulanan Çözüm Odaklı Yaklaşım müdahalesinin öfke yönetimine ve şiddet davranışına etkisini yapılmış deneysel araştırmalar ile incelemektir. Gereç ve Yöntemler: Bu araştırma, PRISMA sistematik inceleme kılavuzunun önerileri doğrultusunda oluşturulmuştur. Taramada; ScienceDirect, PubMed, Google Scholar ve TR Dizin veri tabanları kullanılmıştır. Literatür taraması 08.06.2021-16.07.2021 tarihleri arasında yapılmıştır. Bu sistematik derlemede, adölesanlar üzerinde çözüm odaklı yaklaşımın uygulandığı ve öfke yönetimi ile şiddet davranışlarının incelendiği çalışmalar taranmıştır. Elde edilen çalışmalar, yöntemleri ve bulguları açısından sistematize edilerek değerlendirilmiştir. Bulgular: Literatür taraması sonucunda, 4 makale derleme kapsamına alınmıştır. Çözüm odaklı yaklaşım müdahalesinin uygulandığı bu çalışmaların öfke ile şiddet davranışlarını azaltmada ve öfke yönetimini artırmada etkili olduğu görülmüştür. Ayrıca çözüm odaklı yaklaşım müdahalesinin sosyal uyum becerilerini, hayal kırıklığı ile baş etmeyi ve yapıcı davranışları geliştirebilme düzeylerini artırdığı saldırganlık davranışını azalttığı belirlenmiş ve adölesanlara önemli olumlu katkılar sağladığına dair bulgulara ulaşılmıştır. Sonuç: Bu çalışmada, Çözüm Odaklı Yaklaşım müdahalelerinin öfke kontrol problemi yaşayan adölesanlarda öfke düzeyini azalttığı, öfke yönetimi becerilerini artırdığı ve şiddet davranışlarını azalttığı sonucuna ulaşılmıştır. Ancak şiddet eğilimine yönelik öğrencilerin yaşadıkları psikolojik, fiziksel ya da davranışsal belirtilere Çözüm Odaklı Yaklaşım terapilerinin etkisine yönelik kısıtlı sayıda araştırma olduğu görülmüştür.
Anahtar Kelimeler: Adölesan; kısa süreli çözüm odaklı terapi; öfke yönetimi; şiddet; sistematik derleme
REFERANSLAR:
- Parlaz EA, Tekgül N, Karademirci E, Öngel K. Ergenlik dönemi: fiziksel büyüme, psikolojik ve sosyal gelişim süreci [Adolescence period: physical growth, psychological and social development process]. Turkish Family Physician. 2013;3(4):10-6. [Link]
- Quinn CA, Rollock D, Vrana SR. A test of Spielberger's state-trait theory of anger with adolescents: five hypotheses. Emotion. 2014;14(1):74-84. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Lowth M. Managing anger in adolescents. Pract Nurs. 2015;45(12):18-23. [Link]
- UNFPA [Internet]. ©2021 [Cited: 25 September 2021]. Birleşmiş Milletler Nüfus Fonu. Available from: [Link]
- Senemoğlu N. Gelişim Öğrenme ve Öğretim: Kuramdan Uygulamaya. 23. Baskı. Ankara: Yargı Yayıncılık; 2016.
- Rahman A, Bairagi A, Kumar Dey B. The effect of socio-economic status and gender on adolescent anger in Chittagong. IOSR-JHSS. 2014;19(3):63-8. [Crossref]
- Türk F, Hamamcı Z. Bilişsel-davranışçı yaklaşım'a dayalı olarak uygulanan öfke kontrolü programlarının etkililiğinin değerlen dirilmesi: bir meta-analiz çalışması [Evaluating the effectiveness of anger control interventions developed based on cognitive- behavioural approach: a meta-analytic study]. Journal of International Social Research. 2016;9(43):1522-8. [Crossref]
- Anjanappa S, Govindan R, Munivenkatappa M. Prevalence and expression of anger in school going adolescents. Arch Psychiatr Nurs. 2020;34(1):35-40. [Crossref] [PubMed]
- Topçu Kabasakal Z, Sağkal AS, Türnüklü A. Barış eğitimi programının öğrencilerin şiddet eğilimleri ve sosyal sorun çözme becerileri üzerindeki etkileri [Effects of peace education program on the violence tendencies and social problem solving skills of students]. Education and Science. 2015;40(182):43-62. [Crossref]
- Dutt D, Pandey GK, Pal D, Hazra S, Dey TK. Magnitude, types and sex differentials of aggressive behaviour among school children in a rural area of West Bengal. Indian J Community Med. 2013;38(2):109-13. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Novaco RW. Anger. In: Zeigler-Hill V, Shackelford TK, eds. Encyclopedia of Personality and Individual. 1st ed. Switzerland: Springer International Publishing; 2017. p.1-5.
- O'Brien M. Anger management in the classroom. National Centre for Guidance in Education. 2014;1-18. [Link]
- Bonell C, Fletcher A, Fitzgerald-Yau N, Hale D, Allen E, Elbourne D, et al. Initiating change locally in bullying and aggression through the school environment (INCLUSIVE): a pilot randomised controlled trial. Health Technol Assess. 2015;19(53):1-109, vii-viii. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Adana F, Arslantaş H. Ergenlikte öfke ve öfkenin yönetiminde okul hemşiresinin rolü [Anger in adolescence, and school nurse's role in management of anger]. ADU Tıp Fak Derg. 2011;12(1):57-62. [Link]
- Nasir R, Abd Ghani N. Behavioral and emotional effects of anger expression and anger management among adolescents. Procedia Soc Behav Sci. 2014;140:565-9. [Crossref]
- Serin NB. The impact of anger management training on anger, aggression and problem-solving skills of primary school students. IOJET. 2019;6(3):525-43. [Link]
- Paull D, Gerhart J. In: Anger-Proneness. Shackelford TK, Weekes-Shackelford VA, eds. Encyclopedia of Evolutionary Psychological. 1st ed. Switzerland: Springer International Publishing; 2019. p.1-4. [Crossref] [PubMed]
- Özmen A. Öfke: Kuramsal yaklaşımlar ve bireylerde öfkenin ortaya çıkmasına neden olan etmenler [Anger: the theoretical approaches and the factors causing the emergence in individuals]. Ankara University, Journal of Faculty of Educational Sciences. 2006;39(1):39-56. [Link]
- Brzezowski KM. A solution-focused group treatment approach for individuals maladaptively expressing anger [Doctoral thesis]. Ohio: Wright State University; 2011. [Cited: 25 March 2021]. Available from: [Link]
- Sharry J, ed. Siyez DM, Soylu Y, Arslan Ü, Esen E, Bağatarhan T, çeviri editörleri. Çözüm Odaklı Grupla Psikolojik Danışma. 2. Baskı. Ankara: Nobel Akademi; 2016. p.3-178.
- Sklare GB, ed. Kaya A, çeviri editörü. Okul Danışmanları İçin Çözüm Odaklı Kısa Süreli Psikolojik Danışma. 7. Baskı. Ankara: Pegem Akademi; 2018. p.4-97.
- Adıgüzel İB, Göktürk M. Using the solution focused approach in school counselling. Procedia Soc Behav Sci. 2013;106:3278-84. [Crossref]
- Gong H, Hsu W. The effectiveness of solution-focused group therapy in ethnic Chinese school settings: a meta-analysis. Int J Group Psychother. 2016;67(3):383-409. [Crossref]
- Kim JS, Kelly MS, Franklin C. Solution-Focused Brief Therapy in Schools: A 360-Degree View of the Research and Practice Principles. 2nd ed. New York: Oxford University Press; 2017. [Crossref]
- Kvarme LG, Helseth S, Sørum R, Luth-Hansen V, Haugland S, Natvig GK. The effect of a solution-focused approach to improve self-efficacy in socially withdrawn school children: a non-randomized controlled trial. Int J Nurs Stud. 2010; 47(11):1389-96. [Crossref] [PubMed]
- Cepukiene V, Pakrosnis R. The outcome of solution-focused brief therapy among foster care adolescents: the changes of behavior and perceived somatic and cognitive difficulties. Child Youth Serv Rev. 2011;33(6):791-7. [Crossref]
- Rapheal J. Solution focused brief therapy: concerns of school psychologists dealing with adolescents. J Biomed Sci. 2019;6(3):26. [Crossref]
- Hosseinpour N, Jadidi M, Mirzaian B, Hoseiny H. The efficiency of solution-focused brief therapy on adjustment problems of female students in Amol, İran. Int J Sch Health. 2015;3(1):1-5. [Crossref]
- Bilgin O. A review on solution focused brief therapy studies in Turkey. IJPES. 2020;7(3): 164-77. [Crossref]
- Moher D, Liberati A, Tetzlaff J, Altman DG; PRISMA Group. Preferred reporting items for systematic reviews and meta-analyses: the PRISMA statement. PLoS Med. 2009;6(7): e1000097. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Shin SK. Effects of a solution-focused program on the reduction of aggressiveness and the improvement of social readjustment for Korean youth probationers. Journal of Social Service Research. 2009;35(3):274-84. [Crossref]
- Siyez DM, Tan Tuna D. Lise öğrencilerinin öfke kontrolü ve iletişim becerilerinde çözüm odaklı psiko-eğitim programının etkisi [Effect of solution focused programme on adolescents' anger control and communication skills]. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi. 2014;5(41):11-22. [Link]
- Fitriyah FK. Reducing aggressive behavior using solution-focused brief counseling (SFBC). JBKI. 2018;2(2):34-9. [Link]
- Purwoko B, Fitriyah FK. Anger management in adolescents behind romantic breakup: ımplementation of solution-focused brief therapy. ASSEHR. 2018;173:47-50. [Crossref] [PubMed] [PMC]
.: İşlem Listesi