.: ORİJİNAL ARAŞTIRMA
The Effect of Acceptance and Commitment Therapy Training on Psychological Flexibility and Stress Coping Skills in Bartın State Hospital Health Care Workers: A Experimental Research
Bartın Devlet Hastanesi Sağlık Çalışanlarında Kabul ve Kararlılık Terapisi Eğitiminin Psikolojik Esneklik ve Stresle Başa Çıkma Becerileri Üzerindeki Etkisi: Deneysel Çalışma
Turkiye Klinikleri J Health Sci. 2025;10(1):154-62
doi: 10.5336/healthsci.2024-103608
Makale Dili: EN
Tam Metin
ABSTRACT
Objective: This study aims to investigate the effect of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) Training on psychological flexibility (pf) and stress-coping skills in Bartın State Hospital health workers. Material and Methods: The participants of this study consisted of 38 (33 female, 5 male) people who voluntarily agreed to participate in the study among the nurses working in the emergency health department of Bartın State Hospital. The Informed Consent Form, Demographic Information Form, Ways of Coping Inventory, and Psychological Flexibility Scale were used to collect data. Dependent samples t-test analysis was applied to examine the effect of the training program. Pearson correlation analysis was applied to examine the relationship between pf and the sub-dimensions of the stress coping styles. The distribution of demographic data was also examined with frequency analysis. Results: According to findings of this study, pf and the use of functional stress coping styles of the participants increased after the training program. Conclusion: As a result, this psychoeducation program was to be carried out with the ACT model, which aimed to increase the ability of individuals to explain themselves independently of their problems and personal experiences, to stay in the present moment, to discover the values that are important in their lives, to gain the ability to change their behavior according to the conditions, play an effective role in improving the use of functional coping skills of healthcare professionals.
Keywords: Acceptance; acceptance and commitment therapy; stress coping; psychological flexibility; health workers
Objective: This study aims to investigate the effect of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) Training on psychological flexibility (pf) and stress-coping skills in Bartın State Hospital health workers. Material and Methods: The participants of this study consisted of 38 (33 female, 5 male) people who voluntarily agreed to participate in the study among the nurses working in the emergency health department of Bartın State Hospital. The Informed Consent Form, Demographic Information Form, Ways of Coping Inventory, and Psychological Flexibility Scale were used to collect data. Dependent samples t-test analysis was applied to examine the effect of the training program. Pearson correlation analysis was applied to examine the relationship between pf and the sub-dimensions of the stress coping styles. The distribution of demographic data was also examined with frequency analysis. Results: According to findings of this study, pf and the use of functional stress coping styles of the participants increased after the training program. Conclusion: As a result, this psychoeducation program was to be carried out with the ACT model, which aimed to increase the ability of individuals to explain themselves independently of their problems and personal experiences, to stay in the present moment, to discover the values that are important in their lives, to gain the ability to change their behavior according to the conditions, play an effective role in improving the use of functional coping skills of healthcare professionals.
Keywords: Acceptance; acceptance and commitment therapy; stress coping; psychological flexibility; health workers
ÖZET
Amaç: Bu çalışmanın amacı Kabul ve Kararlılık Terapisi (KKT) Eğitiminin Bartın Devlet Hastanesi sağlık çalışanlarında psikolojik esneklik (pe) ve stresle başa çıkma becerileri üzerine etkisini araştırmaktır. Gereç ve Yöntemler: Bu çalışmanın katılımcıları, Bartın Devlet Hastanesi acil sağlık bölümünde çalışan hemşirelerden çalışmaya katılmayı gönüllü olarak kabul eden 38 (33 kadın, 5 erkek) kişiden oluşmaktadır. Verilerin toplanmasında Bilgilendirilmiş Onam Formu, Demografik Bilgi Formu, Başa Çıkma Yolları Envanteri ve Psikolojik Esneklik Ölçeği kullanılmıştır. Eğitim programının etkisini incelemek için bağımlı örneklemler t-testi analizi uygulanmıştır. Pe ile stresle başa çıkma tarzlarının alt boyutları arasındaki ilişkiyi incelemek için Pearson korelasyon analizi uygulanmıştır. Demografik verilerin dağılımı da frekans analizi ile incelenmiştir. Bulgular: Bu çalışmanın bulgularına göre, katılımcıların pe ve işlevsel stresle başa çıkma tarzlarını kullanma düzeyleri eğitim programı sonrasında artmıştır. Sonuç: KKT modeli ile yürütülecek olan bu psikoeğitim programının, bireylerin kendilerini sorunlarından ve kişisel deneyimlerinden bağımsız olarak açıklayabilme, şimdiki anda kalabilme, yaşamlarında önemli olan değerleri keşfedebilme, davranışlarını koşullara göre değiştirebilme becerisi kazanabilme, stresle başa çıkmada etkili bir rol oynayabilme ve stresle başa çıkma tarzlarını kullanabilme becerilerini artırmayı hedeflediği söylenebilir.
Anahtar Kelimeler: Kabul; kabul ve kararlılık terapisi; stresle başa çıkma; psikolojik esneklik; sağlık çalışanları
Amaç: Bu çalışmanın amacı Kabul ve Kararlılık Terapisi (KKT) Eğitiminin Bartın Devlet Hastanesi sağlık çalışanlarında psikolojik esneklik (pe) ve stresle başa çıkma becerileri üzerine etkisini araştırmaktır. Gereç ve Yöntemler: Bu çalışmanın katılımcıları, Bartın Devlet Hastanesi acil sağlık bölümünde çalışan hemşirelerden çalışmaya katılmayı gönüllü olarak kabul eden 38 (33 kadın, 5 erkek) kişiden oluşmaktadır. Verilerin toplanmasında Bilgilendirilmiş Onam Formu, Demografik Bilgi Formu, Başa Çıkma Yolları Envanteri ve Psikolojik Esneklik Ölçeği kullanılmıştır. Eğitim programının etkisini incelemek için bağımlı örneklemler t-testi analizi uygulanmıştır. Pe ile stresle başa çıkma tarzlarının alt boyutları arasındaki ilişkiyi incelemek için Pearson korelasyon analizi uygulanmıştır. Demografik verilerin dağılımı da frekans analizi ile incelenmiştir. Bulgular: Bu çalışmanın bulgularına göre, katılımcıların pe ve işlevsel stresle başa çıkma tarzlarını kullanma düzeyleri eğitim programı sonrasında artmıştır. Sonuç: KKT modeli ile yürütülecek olan bu psikoeğitim programının, bireylerin kendilerini sorunlarından ve kişisel deneyimlerinden bağımsız olarak açıklayabilme, şimdiki anda kalabilme, yaşamlarında önemli olan değerleri keşfedebilme, davranışlarını koşullara göre değiştirebilme becerisi kazanabilme, stresle başa çıkmada etkili bir rol oynayabilme ve stresle başa çıkma tarzlarını kullanabilme becerilerini artırmayı hedeflediği söylenebilir.
Anahtar Kelimeler: Kabul; kabul ve kararlılık terapisi; stresle başa çıkma; psikolojik esneklik; sağlık çalışanları
REFERANSLAR:
- Koenig R. The most stressful jobs. U.S. News. 2019. [Link]
- Çamkerten S, Tatar A, Saltukoğlu G. Sağlık çalışanlarının stres düzeylerinin incelenmesi [Examination of the stress levels of healthcare professionals]. Sağlık Akademiyenleri Dergisi. 2020;7(4):257-65. [Link]
- Cardoza W, Rodriguez C, Pérez-Galavís A, Ron M. Work psychosocial factors and stress in medical staff in the epidemiology area of a public institution. Interdisciplinary Rehabilitation/Rehabilitacion Interdisciplinaria. 2023;3:52. [Crossref]
- Folkman S, Moskowitz JT. Coping: pitfalls and promise. Annu Rev Psychol. 2004;55:745-74. [Crossref] [PubMed]
- Hernandez BC, Vigna JF, Kelley ML. The youth coping responses ınventory: development and initial validation. J Clin Psychol. 2010;66(9):1008-25. [Crossref] [PubMed]
- Lazarus RS, Folkman S. Stress, appraisal, and coping. 1st ed. New York: Springer Publishing Company;1984.
- Theodoratou M, Farmakopoulou I, Kougioumtzis G, Kaltsouda A, Siouti, Z, Sofologi M, et al. Emotion-focused coping, social support and active coping among university students: Gender differences. Journal of Psychology & Clinical Psychiatry. 2023;14(1):5-9. [Crossref]
- Ward S, Womick J, Titova L, King L. Meaning in life and coping with everyday stressors. Pers Soc Psychol Bull. 2023;49(3):460-76. [Crossref] [PubMed]
- Pérez-Chacón M, Borda-Mas M, Chacón A, Avargues-Navarro ML. Personality traits and coping strategies as psychological factors associated with health-related quality of life in highly sensitive persons. Int J Environ Res Public Health. 2023;20(9):5644. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Dawson DL, Golijani Moghaddam N. COVID-19: Psychological flexibility, coping, mental health, and wellbeing in the UK during the pandemic. J Contextual Behav Sci. 2020;17:126-34. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Çalışkan MN. Tek çocuklu ailelerde ebeveynlik stresinin psikolojik esneklik ve eş desteği ile ilişkisi. [Yüksek Lisans Tezi] Ankara: Ankara Üniversitesi; 2020. [Link]
- Işık Ş, Ergüner Tekinalp B, Üzbe Atalay N, Kaynak Ü. Psikolojik danışmada güncel kuramlar. 7. Baskı. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık; 2021.
- Rueda B, Valls E. Is the effect of psychological inflexibility on symptoms and quality of life mediated by coping strategies in patients with mental disorders? International Journal of Cognitive Therapy. 2020;13(2):112-26. [Crossref]
- Avsec A, Eisenbeck N, Carreno DF, Kocjan GZ, Kavčič T. Coping styles mediate the association between psychological inflexibility and psychological functioning during the COVID-19 pandemic: A crucial role of meaning-centered coping. J Contextual Behav Sci. 2022;26:201-9. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Masuda A, Tully EC. The role of mindfulness and psychological flexibility in somatization, depression, anxiety, and general psychological distress in a nonclinical college sample. Journal of evidence-based complementary &alternative medicine. 2012;17(1):66-71. [Crossref]
- Hayes SC, Luoma JB, Bond FW, Masuda A, Lillis J. Acceptance and commitment therapy: model, processes and outcomes. Behav Res Ther. 2006;44(1):1-25. [Crossref] [PubMed]
- Eifert GH, Forsyth JP. Acceptance and commitment therapy for anxiety disorders: Practitioner's treatment guide to using mindfulness, acceptance, andvalues-based behavior change. 1st ed. Oakland: New Harbinger Publications; 2005.
- Arch JJ, Fishbein JN, Finkelstein LB, Luoma JB. Acceptance and commitment therapy processes and mediation: challenges and how to address them. Behav Ther. 2023;54(6):971-88. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Hayes SC, Smith S. Get out of your mind and into your life: the new acceptance and commitment therapy. 1st ed. Oakland: New Harbinger Publications; 2005.
- Levin M, Hayes SC. ACT, RFT and Contextual Behavioral Science. Acceptance and commitment therapy: contemporary theory research and practice. In: Blackledge JT, Ciarrochi J, Deane FP, eds. 1st ed. Sydney: Australian Academic Press; 2009.
- Walser RD, Westrup D. Acceptance and commitment therapy for the treatment of post-traumatic stress disorder and trauma-related problems: A practitioner's guide to using mindfulness and acceptance strategies. 1st ed. Oakland: New Harbinger Publications. 2007.
- Blackledge JT, Barnes-Holmes D. Core processes in acceptance and commitment therapy. Acceptance and commitment therapy: Contemporary theory, research, and practice. 2009;1:41-58. [Link]
- Bolderston H. Acceptance and commitment therapy: Cognitive fusion and personality functioning [Doctoral dissertation] Southampton: University of Southampton; 2013. [Link]
- Bach PA, Moran, DJ. ACT in practice: Case conceptualization in acceptance & commitment therapy. 1st ed. Oakland: New Harbinger Publications; 2008.
- Harris R. ACT with love: Stop struggling, reconcile differences, and strengthen your relationship with acceptance and commitment. 1st ed. Oakland: New Harbinger Publications; 2009.
- Kingston J. Acceptance and commitment therapy (ACT) process and outcome: Asystematic evaluation of ACT for treatment resistant patients [Doctoral dissertation] Southampton: University of Southampton; 2008. [Link]
- Dahl J, Luciano C, Wilson K. Acceptance and commitment therapy for chronic pain. 1st ed. Oakland: New Harbinger Publications; 2005.
- Hayes SC, Strosahl K, Wilson KG. Acceptance and commitment therapy: An experiential approach to behavior change. 1st ed. New York: Guilford Press; 1999.
- Folkman S, Lazarus RS. Coping as a mediator of emotion. J Pers Soc Psychol. 1988;54(3):466-75. [Crossref] [PubMed]
- Şahin HN, Durak A. Stresle başa çıkma tarzları ölçeği: Üniversite öğrencileri için uyarlaması. Türk Psikoloji Dergisi. 1995;10(34):56-73. [Link]
- Francis AW, Dawson DL, Golijani-Moghaddam, N. The development and validation of the Comprehensive assessment of Acceptance and Commitment Therapy processes (CompACT). Journal of contextual behavioral science. 2016;5(3):134-45. [Crossref]
- Karakuş S, Akbay SE. Psikolojik esneklik ölçeği: uyarlama, geçerlik vegüvenirlik çalışması. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2020;16(1):32-43. [Crossref]
- Leech NL, Barrett KC, Morgan G. ASPSS for intermediate statistics: Use and interpretation. 2nd ed. New Jersey: Routledge Academic; (2005).
- Wang J, Fang S, Yang C, Tang X, Zhu L, Nie Y. The relationship between psychological flexibility and depression, anxiety and stress: a latent profile analysis. Psychol Res Behav Manag. 2023;16:997-1007. [Crossref] [PubMed] [PMC]
.: İşlem Listesi