.: DERLEME
Sağır Olimpiyatları: 1871'den Günümüze Türkiye'de ve Dünyadaki Tarihsel Perspektif: Geleneksel Derleme
Deaflympic: A Historical Perspective Since 1871 in Relation to Turkey and the World: Traditional Review
Turkiye Klinikleri J Med Ethics. 2021;29(2):264-77
doi: 10.5336/mdethic.2020-79369
Makale Dili: TR
Tam Metin
ÖZET
Sağır sporları, sağır kişilerin öz kararlılık haklarını sağır sporları faaliyetlerine ilişkin organizasyon, rekabet ve sosyalleşme aracılığıyla kullandıkları sosyal kurumdur. Sağır bireylerin dünyanın her yerinde entelektüel açıdan daha alt seviyede, dilsel açıdan da yetersiz olduğu düşünülürken spor organizasyonları, sağırların bilinenden çok daha fazlasına sahip olduğunu göstermek için en iyi yanıt olmuştur. Devletlerin ve bireylerin sağır olimpiyatlar akımına katılması, ön yargıların hızının kesilmesini sağlamıştır. Tarihsel süreçte dünyada ve Türkiye'de, sağır sporunu iyileştirmeye yönelik yapılan girişimler sonucu ortaya çıkan gelişimin, sağır sporuna olan farkındalığı artıracağı düşünülmektedir. Bu sebeple araştırmada, Türkiye'de ve dünyada 1871 yılından günümüze kadar olan süreçte sağır sporu ve sağır olimpiyatlarındaki gelişmeler incelenmiş; önemli tarihsel olayların, bireylerin, grupların, kurumların, sosyal olayların ve politikaların bu bireylerin tanımlanmasını nasıl etkilediğini, sağır sporcuların olimpiyatlara katılım tablosu, ülke, kadın ve erkek sporcu sayısı, spor branşları, madalya sayısı ve derecelerinden yola çıkılarak, sağır sporlarının kronolojik gelişiminin ortaya konması amaçlanmıştır. Sağır Olimpiyatları ve sağır sporuyla ilgili bilimsel yayınlar ve istatistiksel veriler taranmış ve derlenmiştir. Sonuç olarak, devletlerin ve bireylerin Sağır Olimpiyatları akımına katılmasının, sağır bireylere karşı ön yargıların azalmasına neden olduğu ve sağır sporunun gelişmesi için oldukça önemli olduğu kanısına varılmıştır.
Anahtar Kelimeler: İşitme engelli; sağır; sağır sporu; sağır olimpiyatları; tıp tarih
Sağır sporları, sağır kişilerin öz kararlılık haklarını sağır sporları faaliyetlerine ilişkin organizasyon, rekabet ve sosyalleşme aracılığıyla kullandıkları sosyal kurumdur. Sağır bireylerin dünyanın her yerinde entelektüel açıdan daha alt seviyede, dilsel açıdan da yetersiz olduğu düşünülürken spor organizasyonları, sağırların bilinenden çok daha fazlasına sahip olduğunu göstermek için en iyi yanıt olmuştur. Devletlerin ve bireylerin sağır olimpiyatlar akımına katılması, ön yargıların hızının kesilmesini sağlamıştır. Tarihsel süreçte dünyada ve Türkiye'de, sağır sporunu iyileştirmeye yönelik yapılan girişimler sonucu ortaya çıkan gelişimin, sağır sporuna olan farkındalığı artıracağı düşünülmektedir. Bu sebeple araştırmada, Türkiye'de ve dünyada 1871 yılından günümüze kadar olan süreçte sağır sporu ve sağır olimpiyatlarındaki gelişmeler incelenmiş; önemli tarihsel olayların, bireylerin, grupların, kurumların, sosyal olayların ve politikaların bu bireylerin tanımlanmasını nasıl etkilediğini, sağır sporcuların olimpiyatlara katılım tablosu, ülke, kadın ve erkek sporcu sayısı, spor branşları, madalya sayısı ve derecelerinden yola çıkılarak, sağır sporlarının kronolojik gelişiminin ortaya konması amaçlanmıştır. Sağır Olimpiyatları ve sağır sporuyla ilgili bilimsel yayınlar ve istatistiksel veriler taranmış ve derlenmiştir. Sonuç olarak, devletlerin ve bireylerin Sağır Olimpiyatları akımına katılmasının, sağır bireylere karşı ön yargıların azalmasına neden olduğu ve sağır sporunun gelişmesi için oldukça önemli olduğu kanısına varılmıştır.
Anahtar Kelimeler: İşitme engelli; sağır; sağır sporu; sağır olimpiyatları; tıp tarih
ABSTRACT
Deaf sports are the social institution deaf people use their self-decisiveness through organization, competition and socialization related to deaf sports activities. Although societies all over the world see deaf individuals at a lower level intellectually and insufficient linguistically, it is considered that the deaf sports organizations and competitions is the best answer to show that deaf people have more than assumed. The participation of sports and individuals in Deaflympics has made it possible for these biases to be removed. As a result of the developments caused by the interventions to improve deaf sports in the world and in Turkey in the historical process, it is considered that awareness on deaf sports will increase. Therefore, the developments which took place in deaf sports and Deaflympics in Turkey and the world from 1871 to the present time were analyzed in the study and it was aimed at presenting how important historical events, individuals, groups, institutions, social events and policies affected the definition of deaf individuals and the chronological development of deaf sports by taking the participation state of deaf athletes and countries in Olympics, the number of female and male athletes, sports branches, the number of medals and degrees as the starting point. Scientific publications and statistical data on Deaflympics and deaf sports were reviewed and the data were compiled in the study. As a result, it was concluded that the participation of nations and individuals in the Deaflympics movement is quite important in terms of reducing prejudices towards deaf individuals and the development of deaf sports.
Keywords: Hearing impaired; deaf; deaf sports; deaflympics; medical history
Deaf sports are the social institution deaf people use their self-decisiveness through organization, competition and socialization related to deaf sports activities. Although societies all over the world see deaf individuals at a lower level intellectually and insufficient linguistically, it is considered that the deaf sports organizations and competitions is the best answer to show that deaf people have more than assumed. The participation of sports and individuals in Deaflympics has made it possible for these biases to be removed. As a result of the developments caused by the interventions to improve deaf sports in the world and in Turkey in the historical process, it is considered that awareness on deaf sports will increase. Therefore, the developments which took place in deaf sports and Deaflympics in Turkey and the world from 1871 to the present time were analyzed in the study and it was aimed at presenting how important historical events, individuals, groups, institutions, social events and policies affected the definition of deaf individuals and the chronological development of deaf sports by taking the participation state of deaf athletes and countries in Olympics, the number of female and male athletes, sports branches, the number of medals and degrees as the starting point. Scientific publications and statistical data on Deaflympics and deaf sports were reviewed and the data were compiled in the study. As a result, it was concluded that the participation of nations and individuals in the Deaflympics movement is quite important in terms of reducing prejudices towards deaf individuals and the development of deaf sports.
Keywords: Hearing impaired; deaf; deaf sports; deaflympics; medical history
REFERANSLAR:
- Uskun E. [Engellilik ve spor]. Baydar ML, Çetin C, editörler. Multidisipliner Yaklaşımla Spor Sağlığı. 1. Baskı. Ankara: Şahsi Yayınlar; 2011. p.99-135. [Link]
- Mumcu HE. Engelli Spor Politikaları (Avrupa Birliği Ülkeleri ile Türkiye karşılaştırması). 1. Baskı. Ankara: Akademisyen Kitabevi; 2019. [Link]
- Kırman A, Yıldırım Sarı H. İşitme engelli çocuk ve adölesanların sağlık durumları. [Health status of hearing impaired children and adolescents]. The Journal of Current Pediatrics. 2011;9:85-92. [Link]
- Alsancak F. Sağır toplumunun sosyal dışlanma sorunları. [Social exclusion problems of the deaf community]. The Journal of International Social Research. 2018;11(58):423-230. [Crossref]
- Sarı H. Farklı ortamlarada öğrenim gören işitme engelli öğrencilerin sosyal ve etik kurallarla ilgili bilgilerinin karşılaştırmalı olarak değerlendirilmesi. [A Comparative evaluation of moral and social rule knowledge of hearing impaired children who are educated in different settings]. Selcuk University The Journal of Institute of Social Sciences. 2009;21:391-406. [Link]
- Aydoğu BN, Yüksel M. Kimlik ve kültür bağlamında işitme engellilik/sağırlık. [Hearin impairment/deafness in the context of identity and culture]. Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi. 2020;10(1/18):51-65. [Crossref]
- Atherton M. Sport in the British deaf community. Sport in History. 2007;27(2):276-92. [Crossref]
- Thomas N, Smith A. Disability, Sport and Society: An Introduction. 1st ed. London: Routledge; 2008. [Link]
- Moore K. Football and the olympics and paralympics. Sport in Society. 2014;17(5):640-55. [Crossref]
- Le Clair JM. Global organizational change in sport and the shifting meaning of disability. Sport in Society. 2011;14(9):1072-93. [Crossref]
- Depauw K. Disability sport: historical context. In: Fitzgerald H, ed. Disability and Youth Sport. 1st ed. USA: Routledge; 2008. p.11-23. [Link]
- Peers D. (Dis)empowering paralympic histories: absent athletes and disabling discourses. Disability and Society. 2009;24(5):653-65. [Crossref]
- Williams J. Steve Bailey, athlete first: a history of the paralympic movement. Sport in History. 2012;32(2):357-60. [Crossref]
- Kirby SL, Demers G, Parent S. Vulnerability/prevention: considering the needs of disabled and gay athletes in the context of sexual harassment and abuse. International Journal of Sport and Exercise Psychology. 2008;6(4):407-26. [Crossref]
- Ruffié S, Ferez S, Lantz E. From the institutionalisation of all disabilities to comprehensive sports integration: France joining the paralympic movement (1954-2012). International Journal of the History of Sport. 2014;31(17):2245-65. [Crossref]
- Brittain I. The Paralympic Games Explained. 2nd ed. New York: Routledge; 2016. [Crossref]
- Gold JR, Gold MM. The paralympic games. In: John R. Gold, Margaret M. Gold, eds. Olympic Cities: City Agendas, Planning, and the World's Games, 1896-2020. 3rd ed. London: Routledge; 2016. p.114-38. [Link]
- Stewart DA. Deaf sport: The Impact of Sports within the Deaf Community. 1st ed. Washington DC: Gallaudet University Press; 1991. [Link]
- Stewart DA, McCarthy D, Robinson JA. Participation in deaf sport: characteristics of deaf sport directors. Adapted Physical Activity Quarterly. 1988;5(3):233-44. [Crossref]
- Stewart DA. Deaf sport in the community. Journal of Community Psychology. 1986;14(2):196-205. [Link]
- Aksen Cengizhan P, Günay M. Türkiye işitme engelliler A milli erkek basketbol takımının fiziksel ve fizyolojik özelliklerinin değerlendirilmesi. [Evaluation of the physical and physiological characteristics of the Turkish national deaf men's basketball team]. Uluslararası Hakemli Akademik Spor Sağlık ve Tıp Bilimleri Dergisi. 2014;11(4):50-9. [Link]
- Ciğerci AE, Aksen P, Cicioglu İ, Günay M. Dokuz-15 yaş grubu işitme engelli ve işitme engelli olmayan öğrencilerin bazı fizyolojik ve motorik özelliklerinin değerlendirilmesi. [The evaluation of some physical and motor features of the students aged 9-15 with hearing impaired or not]. Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dergisi. 2011;13(Ek sayı):35-42. [Link]
- Aksen Cengizhan P, Savaş S. İşitme engellilerde sınıflandırma. Atalay Güzel N, Kafa N, editörler. Engellilerde Spor ve Sınıflandırma. 2. Baskı. Ankara: Hipokrat Yayıncılık; 2020. p.205-16. [Link]
- Sarı H. İşitme yetersizliği olan çocuklar. Kirk S, Gallagher J, Coleman MR. Özel Gereksinimli Çocukların Eğitimi. 14. Baskı. Rakap S, Kalkan S, çeviri editörleri. Ankara: Nobel Yayınevi; 2017. p.349-83. [Link]
- DePauw KP, Gavron SJ. Disability Sport. 2nd ed. Champaign, IL: Human Kinetics; 2005. [Crossref]
- Deaflympics [İnternet]. © 2020 International Committee of Sports for the Deaf. History. Erişim linki: (Erişim tarihi: 11 Haziran 2021) [Link]
- Ogoura K. The deaflympics: history, present status, issues, and comparison with the paralympics. Journal of Paralympic Research Group. 2018;8:17-35. [Link]
- DePauw KP. Girls and women with disabilities in sport. Journal of Physical Education, Recreation & Dance. 1999;70(4):50-2. [Crossref]
- Aksen Cengizhan P. İşitme engellilerde spor ve sınıflandırma. Atalay Güzel N, Kafa N, editörler. Engellilerde Spor ve Sınıflandırma. 1. Baskı. Ankara: Gazi Yayınevi; 2016. p.135-55. [Link]
- Brancaleone MP, Shingles RR, DeLellis N. Deaflympians' satisfaction with athletic training services at the 2013 deaflympic summer games. J Athl Train. 2017;52(7):708-18. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Sukumar B, Sunilkumar S, Abraham G. Impact of resisted exercises on strentgh endurance and speed of deaf high scholl students. International Journal of Sports Science and Fitness. 2012;2(2):252-9. [Link]
- Breivik JK, Haualand H, Solvang P. Rome, a temporary deaf city! Deaflympics 2001. Bergen, Norway: Bergen University; 2002. [Link]
- Fitzgerald H. Disability and Youth Sport. 1st ed. London: Routledge; 2009. [Link]
- Deaflympics [İnternet]. © 2020 International Committee of Sports for the Deaf. Sports. Erişim linki: (Erişim tarihi: 11 Haziran 2021) [Link]
- DePauw KP. Sport and physical activity in the life-cycle of girls and women with disabilities. Women in Sport and Physical Activity Journal. 2016;6(2):225-37. [Crossref]
- Palmer T, Weber KM. The deaf athlete. Curr Sports Med Rep. 2006;5(6):323-6. [Crossref] [PubMed]
- DePauw KP. A Historical perspective of the paralympic games. Journal of Physical Education, Recreation & Dance. 2012;83(3):21-31. [Crossref]
- Foster R, Fitzgerald H, Stride A. The socialization and participation of deaflympians in sport. Sport in Society. 2019;22(12):1904-18. [Crossref]
- Deaflympics [İnternet]. © 2020 International Committee of Sports for the Deaf. Brazil declares host for the summer deaflympics in 2021. Erişim linki: (Erişim tarihi: 11 Haziran 2021.) [Link]
- Deaflympics [İnternet]. © 2020 International Committee of Sports for the Deaf. Logo. Erişim linki: (Erişim tarihi: 21 Haziran 2021) [Link]
- Savucu Y. Uyarlanmış beden eğitimi ve spor. [Adapted physical education and sport]. Uluslararası Spor Egzersiz ve Antrenman Bilimi Dergisi. 2019;5(4):192-200. [Crossref]
- TİESF [İnternet]. 2020 © Türkiye İşitme Engelliler Spor Federasyonu. Tarihçe. Erişim linki: (Erişim tarihi: 21 Haziran 2021) [Link]
- TÜİK [İnternet]. Engelli istatistikleri. 2020. Erişim linki: [Link]
- Esatbeyoglu F, Güven-Karahan B. Engelli bireylerin fiziksel aktiviteye katılımlarının önündeki engeller. [Perceived participation barriers to physical activity among individuals with disabilities]. Spor Bilimleri Dergisi. 2014;25(2):43-55. [Link]
- Atayurt-Fenge ZZ, Subaşıoğlu F. Dünyada ve Türkiye'de işitme engelilik: zaman çizelgesi. [A timeline for hearing disability in the world and in Turkey]. DTCF Dergisi. 2019;59(2):1188-1207. [Crossref]
- Namlı S, Suveren S. Üniversitelerin beden eğitimi ve spor bölümlerinde okuyan engelli öğrencilerin uyum düzeyleri ve beklentileri. [Adaptation levels and expectations of students with disabilities in physical education and sports departments of universities]. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi. 2019;20(3):445-70. [Crossref]
- Demir H, Barsbuğa Y, Küçükbezirci E. Engelli sporcuların spora başlama eğilimini belirleyen faktörlerin araştırılması. [Investigation of factors that determine the tendency of athletes with disabilities to start sports]. Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dergisi. 2011;13(Ek sayı):43-7. [Link]
- Tekkurşun-Demir G, İlhan EL. Engelli sporcularda spora katılım motivasyonu. [Motivation of atheletes with disabilities for sports participation]. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi. 2010;21(1):49-69. [Crossref]
- Aksen Cengizhan P. Knowledge and use of dietary supplement products by deaf athletes. Journal of Education and Training Studies. 2018;6(6):111. [Crossref]
.: İşlem Listesi