.: ORİJİNAL ARAŞTIRMA
Physiotherapy Students' Knowledge Levels and Information Sources Regarding Protection While Contacting Cases During the COVID-19 Pandemic: Cross-Sectional Study
Fizyoterapi Öğrencilerinin COVID-19 Pandemisinde Vakalar ile Temas Ederken Korunmaya İlişkin Bilgi Düzeyleri ve Bilgi Kaynakları: Kesitsel Çalışma
Turkiye Klinikleri J Health Sci. 2024;9(3):511-20
doi: 10.5336/healthsci.2024-101675
Makale Dili: EN
Tam Metin
Ücretsiz Erişim
ABSTRACT
Objective: Our aim is to investigate the knowledge and sources of information of physiotherapy students about the precautions to be followed when coming into contact with cases during the coronavirus disease-2019 (COVID-19) pandemic. Material and Methods: Our study is a cross-sectional study. An online form was created by the researchers. This form included 19 questions about isolation measures, personal protective equipment (PPE) and their appropriate use to prevent the transmission of COVID-19 infection, and the sources of information for students. Results: A total of 503 students participated (374 females, 129 males; mean age 20.82±1.83 years; 1st grade n=128, 2nd grade n=135, 3rd grade n=123 and 4th grade n=117). Students answered all questions about PPEs correctly at a rate of 82.3% to 95.0%. However, they gave less correct answers to the questions about the appropriate use of PPEs compared to other questions (65.2%-41.6%). The least correct answers were given to questions about the order of donning (62.2%) and doffing (49.7%) PPE such as gloves, goggles/face protection, aprons and masks. Students frequently obtained information about protective measures from healthcare professionals, websites and scientific articles (n=273 54.3%, n=263 52.3%, n=197 39.2%, respectively) and they most often accessed the information source between 18:00- 24:00 on weekdays. Conclusion: Our study has revealed the deficiencies of physiotherapy students, a student group that may come into close contact with COVID-19 cases, in certain aspects. Our study may guide education planners about COVID-19 infection.
Keywords: COVID-19; isolation; personal protective equipment; resource guide
Objective: Our aim is to investigate the knowledge and sources of information of physiotherapy students about the precautions to be followed when coming into contact with cases during the coronavirus disease-2019 (COVID-19) pandemic. Material and Methods: Our study is a cross-sectional study. An online form was created by the researchers. This form included 19 questions about isolation measures, personal protective equipment (PPE) and their appropriate use to prevent the transmission of COVID-19 infection, and the sources of information for students. Results: A total of 503 students participated (374 females, 129 males; mean age 20.82±1.83 years; 1st grade n=128, 2nd grade n=135, 3rd grade n=123 and 4th grade n=117). Students answered all questions about PPEs correctly at a rate of 82.3% to 95.0%. However, they gave less correct answers to the questions about the appropriate use of PPEs compared to other questions (65.2%-41.6%). The least correct answers were given to questions about the order of donning (62.2%) and doffing (49.7%) PPE such as gloves, goggles/face protection, aprons and masks. Students frequently obtained information about protective measures from healthcare professionals, websites and scientific articles (n=273 54.3%, n=263 52.3%, n=197 39.2%, respectively) and they most often accessed the information source between 18:00- 24:00 on weekdays. Conclusion: Our study has revealed the deficiencies of physiotherapy students, a student group that may come into close contact with COVID-19 cases, in certain aspects. Our study may guide education planners about COVID-19 infection.
Keywords: COVID-19; isolation; personal protective equipment; resource guide
ÖZET
Amaç: Amacımız, fizyoterapi öğrencilerinin koronavirüs hastalığı-2019 [coronavirus disease-2019 (COVID-19)] pandemisinde vakalar ile temas ederken uyması gereken önlemler hakkındaki bilgilerini ve bilgi edinme kaynaklarını araştırmaktır. Gereç ve Yöntemler: Çalışmamız kesitsel bir çalışmadır. Çalışmacılar tarafından çevrim içi bir form oluşturuldu. Bu form COVID-19 enfeksiyonunun bulaşını engellemek için gereken; izolasyon önlemleri, kişisel koruyucu ekipmanlar (KKE) ve bunların uygun kullanımı hakkındaki 19 soruyu ve öğrencilerin bilgi edinme kaynakları hakkındaki soruları içeriyordu. Bulgular: Toplam 503 öğrenci katıldı (374 kadın, 129 erkek; ortalama yaş 20,82±1,83 yıl; 1. sınıf n=128, 2. sınıf n=135, 3. sınıf n=123, 4. Sınıf n=117). Öğrenciler KKE'ler hakkında yöneltilen tüm sorulara %82,3- 95,0 oranında doğru yanıt verdiler. Ancak KKE'lerin uygun kullanımı hakkındaki sorulara diğer sorulara oranla daha az doğru yanıt verdiler (%65,2-41,6). En az doğru yanıt eldiven, gözlük/yüz koruyucu, önlük ve maske gibi KKE'lerin giyilme (%62,2) ve çıkarılma sırası (%49,7) hakkındaki sorulara verildi. Öğrenciler koruyucu önlemler hakkındaki bilgileri sıklıkla; sağlık çalışanlarından, web sitelerinden ve bilimsel makalelerden ediniyordu (sırasıyla n=273 %54,3, n=263 %52,3, n=197 %39,2) ve bilgi kaynağına en sık hafta içi 18:00-24:00 saatleri arasında ulaşıyorlardı. Sonuç: Çalışmamız, özellikle COVID-19 vakaları ile yakın temas edebilecek bir öğrenci grubu olan fizyoterapi öğrencilerinin belirli yönlerden eksiklerini ortaya koymuştur. Çalışmamız COVID-19 enfeksiyonu konusunda eğitim planlayıcılara yol gösterici olabilir.
Anahtar Kelimeler: COVID-19; izolasyon; kişisel koruyucu ekipman; bilgi kaynağı
Amaç: Amacımız, fizyoterapi öğrencilerinin koronavirüs hastalığı-2019 [coronavirus disease-2019 (COVID-19)] pandemisinde vakalar ile temas ederken uyması gereken önlemler hakkındaki bilgilerini ve bilgi edinme kaynaklarını araştırmaktır. Gereç ve Yöntemler: Çalışmamız kesitsel bir çalışmadır. Çalışmacılar tarafından çevrim içi bir form oluşturuldu. Bu form COVID-19 enfeksiyonunun bulaşını engellemek için gereken; izolasyon önlemleri, kişisel koruyucu ekipmanlar (KKE) ve bunların uygun kullanımı hakkındaki 19 soruyu ve öğrencilerin bilgi edinme kaynakları hakkındaki soruları içeriyordu. Bulgular: Toplam 503 öğrenci katıldı (374 kadın, 129 erkek; ortalama yaş 20,82±1,83 yıl; 1. sınıf n=128, 2. sınıf n=135, 3. sınıf n=123, 4. Sınıf n=117). Öğrenciler KKE'ler hakkında yöneltilen tüm sorulara %82,3- 95,0 oranında doğru yanıt verdiler. Ancak KKE'lerin uygun kullanımı hakkındaki sorulara diğer sorulara oranla daha az doğru yanıt verdiler (%65,2-41,6). En az doğru yanıt eldiven, gözlük/yüz koruyucu, önlük ve maske gibi KKE'lerin giyilme (%62,2) ve çıkarılma sırası (%49,7) hakkındaki sorulara verildi. Öğrenciler koruyucu önlemler hakkındaki bilgileri sıklıkla; sağlık çalışanlarından, web sitelerinden ve bilimsel makalelerden ediniyordu (sırasıyla n=273 %54,3, n=263 %52,3, n=197 %39,2) ve bilgi kaynağına en sık hafta içi 18:00-24:00 saatleri arasında ulaşıyorlardı. Sonuç: Çalışmamız, özellikle COVID-19 vakaları ile yakın temas edebilecek bir öğrenci grubu olan fizyoterapi öğrencilerinin belirli yönlerden eksiklerini ortaya koymuştur. Çalışmamız COVID-19 enfeksiyonu konusunda eğitim planlayıcılara yol gösterici olabilir.
Anahtar Kelimeler: COVID-19; izolasyon; kişisel koruyucu ekipman; bilgi kaynağı
REFERANSLAR:
- Cucinotta D, Vanelli M. WHO declares COVID-19 a pandemic. Acta Biomed. 2020;91(1):157-60. [PubMed] [PMC]
- Physiopedia [Internet]. © Physiopedia 2023 [Cited: June 13, 2023]. Infection prevention and control. Available from: [Link]
- WHO [Internet]. © 2023 WHO [Cited: May 28, 2023]. Infection prevention and control. Available from: [Link]
- Sharma A, Ahmad Farouk I, Lal SK. COVID-19: a review on the novel coronavirus disease evolution, transmission, detection, control and prevention. Viruses. 2021;13(2):202. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Wang Y, Wang Y, Chen Y, Qin Q. Unique epidemiological and clinical features of the emerging 2019 novel coronavirus pneumonia (COVID-19) implicate special control measures. J Med Virol. 2020;92(6):568-76. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Jara BJ. Infection prevention in the era of COVID-19: 2021 basic procedure review. J Nucl Med Technol. 2021;49(2):126-31. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Thomas P, Baldwin C, Bissett B, Boden I, Gosselink R, Granger CL, et al. Physiotherapy management for COVID-19 in the acute hospital setting: clinical practice recommendations. J Physiother. 2020;66(2):73-82. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Smondack P, Gravier FÉ, Prieur G, Repel A, Muir JF, Cuvelier A, et al. Kinésithérapie et COVID-19 : de la réanimation à la réhabilitation à domicile. Synthèse des recommandations internationales [Physiotherapy and COVID-19. From intensive care unit to home care-An overview of international guidelines]. Rev Mal Respir. 2020;37(10):811-22. French. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Udina C, Ars J, Morandi A, Vilaró J, Cáceres C, Inzitari M. Rehabilitation in adult post-COVID-19 patients in post-acute care with Therapeutic Exercise. J Frailty Aging. 2021;10(3):297-300. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Physiopedia [Internet]. © Physiopedia 2023 [Cited: April 15, 2023]. Personal protective equipment. Available from: [Link]
- APTA [Internet]. [Cited: April 15, 2023]. Coronavirus (COVID-19) resources for the physical therapy profession. Available from: [Link]
- T.C. Sağlık Bakanlığı [İnternet]. © 2024 T.C. Sağlık Bakanlığı [Erişim tarihi: 03 Ocak 2021]. Günlük COVID-19 Aşı Tablosu. Erişim linki: [Link]
- Jangra MK, Saxena A, Anurag P. Knowledge and awareness among physiotherapy students to combat COVID-19: a questionnaire based study. Clin Epidemiol Glob Health. 2021;11:100748. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Modi PD, Nair G, Uppe A, Modi J, Tuppekar B, Gharpure AS, et al. COVID-19 awareness among healthcare students and professionals in mumbai metropolitan region: a questionnaire-based survey. Cureus. 2020;12(4):e7514. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Krishnan P, Krishnan K, Chan WK. Knowledge of COVID-19 and awareness of physiotherapy rehabilitation among clinical physiotherapy students: a cross-sectional study. Malays J Med Sci. 2022;29(6):115-22. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Mudenda S, Ngalande N, Mukosha M, Hikaambo CN, Daka V, Matafwali SK, et al. Knowledge and practices toward COVID-19 among healthcare students: a cross-sectional study at the University of Zambia. Front Public Health. 2022;10:1028312. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Cihan E, Şahbaz Pirinççi C, Gerçek H, Ünüvar BS, Demirdel E. The knowledge levels, preventive behavior and risk perception on COVID-19 of the healthcare students in Turkey. Suleyman Demirel University The Journal of Health Science. 2020;11(3):342-7. [Link]
- Tonak HA, Kitis A. A descriptive study of knowledge, attitudes, behaviors, and precautions of physiotherapy and rehabilitation students regarding COVID-19. Work. 2022;72(3):787-96. [Crossref] [PubMed]
- Hatami H, Abbasi-Kangevari M, Malekpour MR, Kolahi AA. Knowledge, attitudes, and safety practices about COVID-19 among high school students in Iran during the first wave of the pandemic. Front Public Health. 2021;9:680514. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Şen S, Aydın Ç, Bayraktar HN, Demir S. Sağlık bilimleri fakültesi öğrencilerinin COVID-19'a ilişkin bilgi, tutum, uygulamalarini etkileyen etmenlerin incelenmesi [Investigation of knowledge, attitude, practice, and affecting factors of health sciences students on COVID-19]. Journal of Health and Nursing Management. 2022;9(1):79-88 doi: 10.54304/SHYD.2022.52386 [Crossref]
- Olum R, Kajjimu J, Kanyike AM, Chekwech G, Wekha G, Nassozi DR, et al. Perspective of medical students on the COVID-19 pandemic: survey of nine medical schools in Uganda. JMIR Public Health Surveill. 2020;6(2):e19847. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Maheshwari S, Gupta P, Sinha R, Rawat P. Knowledge, attitude, and practice towards coronavirus disease 2019 (COVID-19) among medical students: a cross-sectional study. Journal of Acute Disease. 2020;9(3):100-4. [Crossref]
- COVID-19 information platform [Internet]. Weekly epidemiological update on COVID-19 - 25 August 2023. [Accessed: July 10, 2024]. Access link: [Link]
- Gohel KH, Patel PB, Shah PM, Patel JR, Pandit N, Raut A. Knowledge and perceptions about COVID-19 among the medical and allied health science students in India: an online cross-sectional survey. Clin Epidemiol Glob Health. 2021;9:104-9. [Crossref] [PubMed] [PMC]
.: İşlem Listesi