.: ORİJİNAL ARAŞTIRMA
Nurses' Perspectives on Radiation: Drawing Expressions
Hemşirelerin Radyasyona Bakış Açıları: İfade Çizimi
Turkiye Klinikleri J Nurs Sci. 2020;12(1):56-63
doi: 10.5336/nurses.2019-70794
Makale Dili: EN
Tam Metin
ABSTRACT
Objective: Nurses constitute an important part of health care workers and can be exposed to more radiation in their work areas. The purpose of this study was to determine the nurses' perspectives on radiation. Material and Methods: Qualitative and quantitative research methods were used together in the study. The sample group consisted of 109 nurses (83 females, 26 males) working in different departments of Erzurum Regional Training and Research Hospital. Purposeful sampling method was used in the study. The questionnaire was prepared by the researcher and applied between June 2018- August 2018. Semi-structured interviews were conducted with 20 nurses to get more detailed information from the nurses. The drawings were divided into thematic categories and analyzed. The data obtained from the study were analyzed with SPSS 21.0 package program by using number, percentage, means, standard deviation, minmax, chi-square methods. In the analysis of the interviews, descriptive analysis method was used by using direct quotations. Results: There was no statistically significant difference between demographic characteristic of the nurses and their drawing (p>0.05). Since radiation is an abstract concept, it is observed that nurses have difficulty in radiation drawings. The nurses mostly drew a radiation warning sign, a symbol of death's head, wave, mobile phone, and roentgen or tomography machines. In interviews, it was determined that nurses looked at radiation with fear. Conclusion: The majority of nurses see radiation as terrible and lethal. Therefore, education programs can be organized to nurses for looking at radiation from the right perspective.
Keywords: Drawing expressions; nurses perspectives; radiation
Objective: Nurses constitute an important part of health care workers and can be exposed to more radiation in their work areas. The purpose of this study was to determine the nurses' perspectives on radiation. Material and Methods: Qualitative and quantitative research methods were used together in the study. The sample group consisted of 109 nurses (83 females, 26 males) working in different departments of Erzurum Regional Training and Research Hospital. Purposeful sampling method was used in the study. The questionnaire was prepared by the researcher and applied between June 2018- August 2018. Semi-structured interviews were conducted with 20 nurses to get more detailed information from the nurses. The drawings were divided into thematic categories and analyzed. The data obtained from the study were analyzed with SPSS 21.0 package program by using number, percentage, means, standard deviation, minmax, chi-square methods. In the analysis of the interviews, descriptive analysis method was used by using direct quotations. Results: There was no statistically significant difference between demographic characteristic of the nurses and their drawing (p>0.05). Since radiation is an abstract concept, it is observed that nurses have difficulty in radiation drawings. The nurses mostly drew a radiation warning sign, a symbol of death's head, wave, mobile phone, and roentgen or tomography machines. In interviews, it was determined that nurses looked at radiation with fear. Conclusion: The majority of nurses see radiation as terrible and lethal. Therefore, education programs can be organized to nurses for looking at radiation from the right perspective.
Keywords: Drawing expressions; nurses perspectives; radiation
ÖZET
Amaç: Hemşireler, sağlık çalışanlarının önemli bir bölümünü oluştururlar ve çalışma alanlarında fazla radyasyona maruz kalabilir. Bu çalışmanın amacı, hemşirelerin radyasyona olan bakış açılarını tespit etmektir. Gereç ve Yöntemler: Araştırmada nitel ve nicel araştırma yöntemleri birlikte kullanılmıştır. Örneklem grubunu. Bölge Eğitim ve Araştırma Hastanesi'nde farklı birimlerde çalışan toplam 109 (83 kadın, 26 erkek) hemşire oluşmaktadır. Çalışmada amaçlı örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Çalışmanın anketi araştırmacı tarafından hazırlanmış ve Haziran 2018-Ağostos 2018 tarihleri arasında uygulanmıştır. Çalışmada ayrıntılı bilgi elde etmek amacıyla 20 hemşire ile yarı-yapılandırılmış görüşme yapılmıştır. Çizimler tematik kategorilere ayrılarak analiz edilmiştir. Çalışmadan elde edilen veriler SPSS 21,0 paket programında tanımlayıcı istatistiksel analiz; sayı, yüzde, ortalama, standart sapma, min-max, ki-kare yöntemleri kullanılarak değerlendirilmiştir. Görüşmelerin analizinde ise doğrudan alıntılar kullanılarak betimsel analiz yöntemi kullanılmıştır. Bulgular: Hemşirelerin demografik özellikleri ile çizimleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmamıştır (p>0,05). Radyasyonun soyut bir kavram olmasından dolayı hemşirelerin radyasyon çizimlerinde zorlandıkları görülmüştür. Hemşireler çoğunlukla radyasyon uyarı işareti, kuru kafa sembolü, dalga, cep telefonu ve röntgen veya tomografi makineleri çizdikleri belirlenmiştir. Görüşmelerde hemşirelerin radyasyona korku ile baktığı tespit edilmiştir. Sonuç: Hemşirelerin çoğu, radyasyonu tehlikeli ve öldürücü olarak görmektedir. Bu nedenle hemşirelerin radyasyona doğru bakış açısıyla bakabilmeleri için hemşirelere yönelik eğitim programları düzenlenebilir.
Anahtar Kelimeler: Çizim ifadeleri; hemşirelerin bakış açıları; radyasyon
Amaç: Hemşireler, sağlık çalışanlarının önemli bir bölümünü oluştururlar ve çalışma alanlarında fazla radyasyona maruz kalabilir. Bu çalışmanın amacı, hemşirelerin radyasyona olan bakış açılarını tespit etmektir. Gereç ve Yöntemler: Araştırmada nitel ve nicel araştırma yöntemleri birlikte kullanılmıştır. Örneklem grubunu. Bölge Eğitim ve Araştırma Hastanesi'nde farklı birimlerde çalışan toplam 109 (83 kadın, 26 erkek) hemşire oluşmaktadır. Çalışmada amaçlı örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Çalışmanın anketi araştırmacı tarafından hazırlanmış ve Haziran 2018-Ağostos 2018 tarihleri arasında uygulanmıştır. Çalışmada ayrıntılı bilgi elde etmek amacıyla 20 hemşire ile yarı-yapılandırılmış görüşme yapılmıştır. Çizimler tematik kategorilere ayrılarak analiz edilmiştir. Çalışmadan elde edilen veriler SPSS 21,0 paket programında tanımlayıcı istatistiksel analiz; sayı, yüzde, ortalama, standart sapma, min-max, ki-kare yöntemleri kullanılarak değerlendirilmiştir. Görüşmelerin analizinde ise doğrudan alıntılar kullanılarak betimsel analiz yöntemi kullanılmıştır. Bulgular: Hemşirelerin demografik özellikleri ile çizimleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmamıştır (p>0,05). Radyasyonun soyut bir kavram olmasından dolayı hemşirelerin radyasyon çizimlerinde zorlandıkları görülmüştür. Hemşireler çoğunlukla radyasyon uyarı işareti, kuru kafa sembolü, dalga, cep telefonu ve röntgen veya tomografi makineleri çizdikleri belirlenmiştir. Görüşmelerde hemşirelerin radyasyona korku ile baktığı tespit edilmiştir. Sonuç: Hemşirelerin çoğu, radyasyonu tehlikeli ve öldürücü olarak görmektedir. Bu nedenle hemşirelerin radyasyona doğru bakış açısıyla bakabilmeleri için hemşirelere yönelik eğitim programları düzenlenebilir.
Anahtar Kelimeler: Çizim ifadeleri; hemşirelerin bakış açıları; radyasyon
REFERANSLAR:
- Compagnone G, Angelini P, Pagan L. Monitoring of the medical radiological exposures of the population of the Emilia-Romagna Region. Radiol Med. 2006;111(3):469-80. [Crossref] [PubMed]
- Smith-Bindman R, Miglioretti DL, Larson EB. Rising use of diagnostic medical imaging in a large integrated health system. Health Aff (Millwood). 2008;27(6):1491-502. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Picano E. Sustainability of medical imaging. BMJ. 2004;328(7439):578-80. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Hamarsheh A, Ahmead M. Assessment of physicians' knowledge and awareness about the hazards of radiological examinations on the health of their patients. Eastern Mediterr Health J. 2012;18(8):875-81. [Crossref] [PubMed] [PMC] [Crossref] [PubMed]
- Cupitt JM, Vinayagam S, McConachie I. Radiation exposure of nurses on an in¬tensive care unit. Anaesthesia. 2001;56(2):183. [Crossref] [PubMed]
- Saeed MK, Al-shaari H, Almarzooq MS, Alsareii SA, Aljerdah SA, Al-ayed MS. Radiation awareness among physicians about the hazards of radiological examinations onthe health of workers and their patients in Saudi Arabia. J Radiat Res Appl Sci. 2018;11(4):299-304. [Crossref]
- Salih S, Zeidan ZA, Alzalabani A, Albadrani MS, Yousef M. Awareness and knowledge towards ionizing radiation hazard among medical students, interns and residents in Al-Madinah Al-Munawarah, KSA. Life Sci J. 2014;11(3):6-10.
- Szarmach A, Piskunowicz M, Świętoń D, Muc A, Mockałło G, Dzierżanowski J, et al. Radiation safety awareness among medical staff. Pol J Radiol. 2015;80:57-61. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Dianati M, Zaheri A, Talari HR, Deris F, Rezaei S. Intensive care nurses' knowledge of radiation safety and their behaviors towards portable radiological examinations. Nurs Midwifery Stud. 2014;3(4):e23354. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Badawy MK, Mong KS, Paul Lykhun U, Deb P. An assessment of nursing staffs' knowledge of radiation protection and practice. J Radiol Prot. 2016;36(1):178-83. [Crossref] [PubMed]
- Morishima Y, Chida K, Shigeizumi K, Katahira Y, Seto H, Chiba H. [Importance of radiation education for nurses]. Nihon Hoshasen Gijutsu Gakkai Zasshi. 2012;68(10):1373-8. [Crossref] [PubMed]
- Ohno K, Kaori T. Effective education in radiation safety for nurses. Radiat Prot Dosimetry. 2011;147(1-2):343-45. [Crossref] [PubMed]
- Alotaibi M, Saeed R. Radiology nurses awareness of radiation. Journal of Radiol Nursing. 2006;24(1):7-12. [Crossref]
- Alotaibi M, Bakir Y, Al-Abdulsalam A, Mohammed AM. Radiation awareness among nurses in nuclear medicine departments. Aust J Adv Nurs. 2014;32:1-9.
- Sampong SA, Opoku SY, Addo P, Botwe BO. Nurses knowledge of ionizing radiation and radiation protection during mobile radio diagnostic examinations. Educational Research. 2015;6(3):39-49.
- Neumann S, Hopf M. Children's drawings about "Radiation" before and after Fukushima. Research in Science Education. 2013;43: 1535-49. [Crossref]
- Acar SB, İnce E. Internet as a source of misconception: "Radiation and Radioactivity". Turkish Online Journal of Educational Technology. 2010;9(4):94-100.
- King LD. Doing their Share to Save the Planet. Children and Environmental Crisis. 1st ed. New Jersey: Rutgers University Press; 1995. p.134.
- Schon DA. The Reflective Practitioner: How Professionals Think in Action. 1st ed. New York: Basic Books; 1983. p.384.
- Altunışık R, Coşkun R, Bayraktaroğlu S, Yıldırım E. Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri. 4. baskı. Sakarya: Sakarya Kitabevi; 2005. p.352.
- White K. 101 Things to Learn in Art School. 1st ed. London, England: Mit Press; 2011. p.150. [Crossref]
- Edwards B. Drawing on the Right Side of the Brain. 7th ed. New York, NY: Tarcher Putnam; 1989. p.254.
- Artut K. Investigation of prospective elementary teachers' drawing skills and their attitudes towards drawing dractices. Cukurova University Faculty of Education Journal. 2018;47(2):492-509.
- IAEA 2007. Available from New Symbol Launched to Warn Public About Radiation Dangers. Available from, https://www.iaea.org/newscenter/news/new-symbol-launched-warn-public-about-radiation-dangers-0.
- Mounika S, Brundha MP. Analysis of knowledge about the hospital warning symbols among the undergraduate dental students-a comparative study. J Pharm Sci & Res. 2016;8(8):856-8.
- Brown JM, Henderson J, Armstrong MP. Children's perceptions of nuclear power stations as revealed through their drawings. J Environ Psychol. 1987;7(3):189-99. [Crossref]
- Itaki C, Tomisaw T, Ohgino A, Aizu K. Study on risk communication in education of radiation protection: Risk perception in health sciences students. Paper present at. The 2nd International Symposium on Radiation Emergency Medicine at Hirosaki University, Japon; 2010.
- Neumann S, Hopf M. Students' conceptions about 'radiation': results from an explorative interview study of 9th grade students. J Sci Educ Technol. 2012;21:826. [Crossref]
- Konishi E, Nagai T, Kobayashi M, Mitsumori Y, Ono W, et al. Post-Fukushima radiation education for public health nursing students: a case study. Int Nurs Rev. 2016;63(2):292-9. [Crossref] [PubMed]
- Luk SY, Leung JLY, Cheng CS. Knowledge of radiation dose and awareness of risks: a cross-sectional survey of junior clinicians. J Hong Kong Col Radiol. 2010;13:189-94.
.: İşlem Listesi