.: ORİJİNAL ARAŞTIRMA
Navigatör Hemşire: Öğrenci Hemşirelerin Görüşlerinin Belirlenmesi
Navigator Nurse: Determining the Views of Nursing Students
Turkiye Klinikleri J Nurs Sci. 2021;13(4):937-46
doi: 10.5336/nurses.2020-80815
Makale Dili: TR
Tam Metin
ÖZET
Amaç: Navigatör hemşirelik modelinin uygulanması, bireylerin hastalık ve tedavi süreci ile daha etkin şekilde baş etmesinde ve sağlık davranışlarının geliştirilmesinde önemlidir. Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin, navigatör hemşirelik programları konusundaki bilgi düzeylerini ve görüşlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntemler: Tanımlayıcı tipte yapılan araştırmanın örneklemini, 4. sınıf düzeyinde 106 hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Veriler, Ekim 2020 ve Kasım 2020 tarihleri arasında çevrim içi ortamda oluşturulan anketin, öğrencilere ulaştırılması ile toplanmıştır. Bulgular: Öğrencilerin %8,5'i, üniversite eğitimi dışında navigatör hemşirelik uygulamalarını daha önce duyduğunu belirtmiştir. Öğrenciler, navigatör hemşirede bulunması gereken özellikleri bilgi ve becerili olma (%100), hızlı problem çözme (%80,18), iletişim tekniklerini kullanma (%77,35) olarak belirtmiştir. Öğrencilerin en yüksek oranda 'katılıyorum' yanıtı verdikleri hemşirelik fonksiyonları; hastanın bakım sürecine aktif katılımını sağlama (%95,28), tedaviye yanıtı izleme (%92,45), semptom yönetimi ve eğitimi sağlama (%95,28) olarak sıralanmıştır. Bununla birlikte öğrenciler, navigatörün fonksiyonları için genetik test ve danışmanlıktaki rollerine (%24,52), sigorta süreçleri ve hasta bakımı kararlarına etkisine (%30,18) en yüksek oranda 'katılmıyorum' yanıtı vermiştir. Öğrencilerin Türkiye'de kurmayı düşündükleri navigasyon sistemi 'uygulama alanları', 'navigasyon programının nitelikleri' ve 'navigasyon sisteminde hemşirenin görevleri ve özellikleri' başlıklarıyla sunulmuştur. Sonuç: Çalışmamızda, öğrencilerin navigatör hemşireliğe ilişkin farkındalıklarının olduğu saptanmıştır. Ancak ülkemizde aktif olarak yürütülen hasta navigasyon sistemleri bulunmaması nedeniyle navigatör hemşirenin, bazı rollerine ilişkin yeterli bilgiye sahip olmadıkları belirlenmiştir.
Anahtar Kelimeler: Navigatör hemşire; navigasyon programı; hemşirelik öğrencileri
Amaç: Navigatör hemşirelik modelinin uygulanması, bireylerin hastalık ve tedavi süreci ile daha etkin şekilde baş etmesinde ve sağlık davranışlarının geliştirilmesinde önemlidir. Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin, navigatör hemşirelik programları konusundaki bilgi düzeylerini ve görüşlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntemler: Tanımlayıcı tipte yapılan araştırmanın örneklemini, 4. sınıf düzeyinde 106 hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Veriler, Ekim 2020 ve Kasım 2020 tarihleri arasında çevrim içi ortamda oluşturulan anketin, öğrencilere ulaştırılması ile toplanmıştır. Bulgular: Öğrencilerin %8,5'i, üniversite eğitimi dışında navigatör hemşirelik uygulamalarını daha önce duyduğunu belirtmiştir. Öğrenciler, navigatör hemşirede bulunması gereken özellikleri bilgi ve becerili olma (%100), hızlı problem çözme (%80,18), iletişim tekniklerini kullanma (%77,35) olarak belirtmiştir. Öğrencilerin en yüksek oranda 'katılıyorum' yanıtı verdikleri hemşirelik fonksiyonları; hastanın bakım sürecine aktif katılımını sağlama (%95,28), tedaviye yanıtı izleme (%92,45), semptom yönetimi ve eğitimi sağlama (%95,28) olarak sıralanmıştır. Bununla birlikte öğrenciler, navigatörün fonksiyonları için genetik test ve danışmanlıktaki rollerine (%24,52), sigorta süreçleri ve hasta bakımı kararlarına etkisine (%30,18) en yüksek oranda 'katılmıyorum' yanıtı vermiştir. Öğrencilerin Türkiye'de kurmayı düşündükleri navigasyon sistemi 'uygulama alanları', 'navigasyon programının nitelikleri' ve 'navigasyon sisteminde hemşirenin görevleri ve özellikleri' başlıklarıyla sunulmuştur. Sonuç: Çalışmamızda, öğrencilerin navigatör hemşireliğe ilişkin farkındalıklarının olduğu saptanmıştır. Ancak ülkemizde aktif olarak yürütülen hasta navigasyon sistemleri bulunmaması nedeniyle navigatör hemşirenin, bazı rollerine ilişkin yeterli bilgiye sahip olmadıkları belirlenmiştir.
Anahtar Kelimeler: Navigatör hemşire; navigasyon programı; hemşirelik öğrencileri
ABSTRACT
Objective: Navigator nursing model is important for individuals to cope more effectively with the disease and treatment process and to improve health behaviors. This research was conducted to determine the knowledge and opinions of nursing students on navigator nursing programs. Material and Methods: The sample of the descriptive study consisted of 106 fourth grade nursing students. Data were collected by delivering the online questionnaire to students between October-November 2020. Results: 8.5% of the students had heard about navigator nursing practices outside of university education. The students stated that navigator nurse are being knowledge and skill (100%), fast problem solving (80.18%), and using communication techniques (77.35%). Nursing functions with the highest rate of responding 'I agree' were listed as ensuring active participation of the patient in the care process (95.28%), monitoring response to treatment (92.45%), providing symptom management and education (95.28%). In addition, students for the functions of the navigator; their role in genetic testing and counseling (24.52%), their impact on insurance processes and patient care decisions (30.18%) were the highest rate of 'disagree'. The navigation system that students are planning to establish in Turkey is presented under as 'application areas', 'qualifications of the navigation program' and 'roles and characteristics of the nurse in the navigation system'. Conclusion: In our study, it was determined that students have awareness of navigator nursing. However, due to the lack of active patient navigation systems in our country, it was determined that the navigator nurse did not have sufficient knowledge about some of their roles.
Keywords: Navigator nurse; navigation program; nursing students
Objective: Navigator nursing model is important for individuals to cope more effectively with the disease and treatment process and to improve health behaviors. This research was conducted to determine the knowledge and opinions of nursing students on navigator nursing programs. Material and Methods: The sample of the descriptive study consisted of 106 fourth grade nursing students. Data were collected by delivering the online questionnaire to students between October-November 2020. Results: 8.5% of the students had heard about navigator nursing practices outside of university education. The students stated that navigator nurse are being knowledge and skill (100%), fast problem solving (80.18%), and using communication techniques (77.35%). Nursing functions with the highest rate of responding 'I agree' were listed as ensuring active participation of the patient in the care process (95.28%), monitoring response to treatment (92.45%), providing symptom management and education (95.28%). In addition, students for the functions of the navigator; their role in genetic testing and counseling (24.52%), their impact on insurance processes and patient care decisions (30.18%) were the highest rate of 'disagree'. The navigation system that students are planning to establish in Turkey is presented under as 'application areas', 'qualifications of the navigation program' and 'roles and characteristics of the nurse in the navigation system'. Conclusion: In our study, it was determined that students have awareness of navigator nursing. However, due to the lack of active patient navigation systems in our country, it was determined that the navigator nurse did not have sufficient knowledge about some of their roles.
Keywords: Navigator nurse; navigation program; nursing students
REFERANSLAR:
- Kline RM, Rocque GB, Rohan EA, Blackley KA, Cantril CA, Pratt-Chapman ML, et al. Patient navigation in cancer: the business case to support clinical needs. J Oncol Pract. 2019;15(11):585-90. [Crossref] [PubMed]
- Wells KJ, Valverde P, Ustjanauskas AE, Calhoun EA, Risendal BC. What are patient navigators doing, for whom, and where? A national survey evaluating the types of services provided by patient navigators. Patient Educ Couns. 2018;101(2):285-94. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Freeman HP, Rodriguez RL. History and principles of patient navigation. Cancer. 2011;117(15 Suppl):3539-42. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Byrne AL, Hegney D, Harvey C, Baldwin A, Willis E, Heard D, et al. Exploring the nurse navigator role: a thematic analysis. J Nurs Manag. 2020;28(4):814-21. [Crossref] [PubMed]
- Gordils-Perez J, Schneider SM, Gabel M, Trotter KJ. Oncology nurse navigation: development and implementation of a program at a comprehensive cancer center. Clin J Oncol Nurs. 2017;21(5):581-8. [Crossref] [PubMed]
- Burhansstipanov L, Shockney LD, Gentry S. History of oncology patient and nurse navigation. In: Shockney LD, ed. Team-Based Oncology Care: The Pivotal Role of Oncology Navigation. 1st ed. Cham: Springer; 2018. p.13-42. [Link]
- Carter N, Valaitis RK, Lam A, Feather J, Nicholl J, Cleghorn L. Navigation delivery models and roles of navigators in primary care: a scoping literature review. BMC Health Serv Res. 2018;18(1):96. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Pautasso FF, Zelmanowicz AM, Flores CD, Caregnato RCA. Role of the nurse navigator: integrative review. Rev Gaucha Enferm. 2018;39:e20170102. [Crossref] [PubMed]
- Phillips JLH, Rondon AJ, Vannello C, Fillingham YA, Austin MS, Courtney PM. A nurse navigator program is effective in reducing episode-of-care costs following primary hip and knee arthroplasty. J Arthroplasty. 2019;34(8):1557-62. [Crossref] [PubMed]
- Baileys K, McMullen L, Lubejko B, Christensen D, Haylock PJ, Rose T, et al. Nurse navigator core competencies: an update to reflect the evolution of the role. Clin J Oncol Nurs. 2018;22(3):272-81. [Crossref] [PubMed]
- Ünal Toprak F, Vural G. Jinekolojik onkolojide navigasyon ve navigatör hemşirenin rolleri [Navigation in gynecologic oncology and the roles of nurse navigator]. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi. 2016;19(1):65-70. [Crossref]
- Marshall JK, Mbah OM, Ford JG, Phelan-Emrick D, Ahmed S, Bone L, et al. Effect of patient navigation on breast cancer screening among African American Medicare beneficiaries: a randomized controlled trial. J Gen Intern Med. 2016;31(1):68-76. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Temucin E, Nahcivan NO. The effects of the nurse navigation program in promoting colorectal cancer screening behaviors: a randomized controlled trial. J Cancer Educ. 2020;35(1):112-24. [Crossref] [PubMed]
- Abernethy SH. Neonatal diabetes: nurse navigator role. J Pediatr Nurs. 2018;38:145-6. [Crossref] [PubMed]
- Yıldırım A, Şimşek H. Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. 7. Baskı. Ankara: Seçkin Yayıncılık; 2018.
- Cantril C, Haylock PJ. Patient navigation in the oncology care setting. Semin Oncol Nurs. 2013;29(2):76-90. [Crossref] [PubMed]
- Yackzan S, Stanifer S, Barker S, Blair B, Glass A, Weyl H, et al. Outcome measurement: patient satisfaction scores and contact with oncology nurse navigators. Clin J Oncol Nurs. 2019;23(1):76-81. [Crossref] [PubMed]
- Devereux PG, Gray J, Robinson S, Galvin J, Gutierrez J. Using community engagement and navigators to increase colon cancer screening and patient outcomes. Health Promot Pract. 2019;20(1):85-93. [Crossref] [PubMed]
- Ko NY, Darnell JS, Calhoun E, Freund KM, Wells KJ, Shapiro CL, et al. Can patient navigation improve receipt of recommended breast cancer care? Evidence from the National Patient Navigation Research Program. J Clin Oncol. 2014;32(25):2758-64. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Mertz BG, Dunn-Henriksen AK, Kroman N, Johansen C, Andersen KG, Andersson M, et al. The effects of individually tailored nurse navigation for patients with newly diagnosed breast cancer: a randomized pilot study. Acta Oncol. 2017;56(12):1682-9. [Crossref] [PubMed]
- Carty CL, Soghier LM, Kritikos KI, Tuchman LK, Jiggetts M, Glass P, et al. The Giving Parents Support Study: A randomized clinical trial of a parent navigator intervention to improve outcomes after neonatal intensive care unit discharge. Contemp Clin Trials. 2018;70:117-34. [Crossref] [PubMed]
- Yee LM, Martinez NG, Nguyen AT, Hajjar N, Chen MJ, Simon MA. Using a patient navigator to improve postpartum care in an urban women's health clinic. Obstet Gynecol. 2017;129(5):925-33. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Austad K, Juarez M, Shryer H, Moratoya C, Rohloff P. Obstetric care navigation: results of a quality improvement project to provide accompaniment to women for facility-based maternity care in rural Guatemala. BMJ Qual Saf. 2020;29(2):169-78. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Baliski C, McGahan CE, Liberto CM, Broughton S, Ellard S, Taylor M, et al. Influence of nurse navigation on wait times for breast cancer care in a Canadian regional cancer center. Am J Surg. 2014;207(5):686-91; discussion 691-2. [Crossref] [PubMed]
.: İşlem Listesi