.: ORİJİNAL ARAŞTIRMA
Knowledge, Attitudes and Behaviours of University Students on Traditional and Complementary Medicine Practices; the Case of Alanya: A Cross-Sectional Study
Üniversite Öğrencilerinin Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp Uygulamalarına İlişkin Bilgi, Tutum ve Davranışları; Alanya Örneği: Kesitsel Çalışma
J Tradit Complem Med. 2024;7(2):180-8
doi: 10.5336/jtracom.2023-100986
Makale Dili: EN
Tam Metin
Ücretsiz Erişim
ABSTRACT
Objective: Traditional and complementary medicine (T&CM) practices are ancient methods that support modern methods and contribute to protecting and improving people's health. The study aimed to determine university students' knowledge, attitudes and behaviours about T&CM practices and their determinants. Material and Methods: The study was cross-sectional. Research data were collected between 01.11.2022/31.12.2022. The study population consists of undergraduate students studying at Alanya Alaaddin Keykubat University in the 2021-2022 academic year (n=11,975). It was aimed to reach 760 students in total. Data were collected in three forms: A socio-demographic questionnaire form, a knowledge and experience form about T&CM applications, and a T&CM Attitude Scale. Results: The mean age of the participants was 20.98±1.76 years (minimum: 18-maximum: 29), and 57.9% (n=440) were over 20 years old. 62% (n=471) of the participants were female. Of the research group, 48.8% (n=371) stated that they had no knowledge about T&CM applications, 42.5% (n=323) stated that they had some knowledge, and 8.7% (n=66) stated that they knew in detail. A significant difference was found between the total score of the attitude scale towards using complementary therapies and the participants' department, class, smoking status and T&CM experience (p<0.05). Conclusion: Knowledge and experience in T&CM applications positively affect the attitude towards T&CM applications.
Keywords: Traditional medicine; knowledge; attitude
Objective: Traditional and complementary medicine (T&CM) practices are ancient methods that support modern methods and contribute to protecting and improving people's health. The study aimed to determine university students' knowledge, attitudes and behaviours about T&CM practices and their determinants. Material and Methods: The study was cross-sectional. Research data were collected between 01.11.2022/31.12.2022. The study population consists of undergraduate students studying at Alanya Alaaddin Keykubat University in the 2021-2022 academic year (n=11,975). It was aimed to reach 760 students in total. Data were collected in three forms: A socio-demographic questionnaire form, a knowledge and experience form about T&CM applications, and a T&CM Attitude Scale. Results: The mean age of the participants was 20.98±1.76 years (minimum: 18-maximum: 29), and 57.9% (n=440) were over 20 years old. 62% (n=471) of the participants were female. Of the research group, 48.8% (n=371) stated that they had no knowledge about T&CM applications, 42.5% (n=323) stated that they had some knowledge, and 8.7% (n=66) stated that they knew in detail. A significant difference was found between the total score of the attitude scale towards using complementary therapies and the participants' department, class, smoking status and T&CM experience (p<0.05). Conclusion: Knowledge and experience in T&CM applications positively affect the attitude towards T&CM applications.
Keywords: Traditional medicine; knowledge; attitude
ÖZET
Amaç: Geleneksel ve tamamlayıcı tıp (GETAT) uygulamaları, modern yöntemleri destekleyen, insan sağlığının korunmasına ve geliştirilmesine katkı sağlayan kadim yöntemlerdir. Araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin GETAT uygulamaları ve bunların belirleyicileri hakkındaki bilgi, tutum ve davranışlarını belirlemektir. Gereç ve Yöntemler: Çalışma kesitseldir. Araştırma verileri 01.11.2022/ 31.12.2022 tarihleri arasında toplanmıştır. Araştırmanın evrenini 2021- 2022 eğitim-öğretim yılında Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesinde öğrenim gören lisans öğrencileri (n=11.975) oluşturmaktadır. Toplamda 760 öğrenciye ulaşılması hedeflendi. Veriler üç formda toplanmıştır: Sosyodemografik anket formu, GETAT uygulamalarına ilişkin bilgi ve deneyim formu ve GETAT Tutum Ölçeği. Bulgular: Katılımcıların yaş ortalaması 20,98±1,76 (en az: 18-en fazla: 29) olup, %57,9'u (n=440) 20 yaşın üzerindeydi. Katılımcıların %62'si (n=471) kadındı. Araştırma grubunun %48,8'i (n=371) GETAT uygulamaları hakkında bilgisi olmadığını, %42,5'i (n=323) biraz bilgisi olduğunu, %8,7'si (n=66) detaylı bildiğini belirtti. Tamamlayıcı tedavi kullanımına yönelik tutum ölçeği toplam puanı ile katılımcıların bölümü, sınıfı, sigara içme durumu ve GETAT deneyimi arasında anlamlı fark bulundu (p<0,05). Sonuç: GETAT uygulamalarına ilişkin bilgi ve deneyim, GETAT uygulamalarına yönelik tutumu olumlu yönde etkilemektedir.
Anahtar Kelimeler: Geleneksel tıp; bilgi; davranış
Amaç: Geleneksel ve tamamlayıcı tıp (GETAT) uygulamaları, modern yöntemleri destekleyen, insan sağlığının korunmasına ve geliştirilmesine katkı sağlayan kadim yöntemlerdir. Araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin GETAT uygulamaları ve bunların belirleyicileri hakkındaki bilgi, tutum ve davranışlarını belirlemektir. Gereç ve Yöntemler: Çalışma kesitseldir. Araştırma verileri 01.11.2022/ 31.12.2022 tarihleri arasında toplanmıştır. Araştırmanın evrenini 2021- 2022 eğitim-öğretim yılında Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesinde öğrenim gören lisans öğrencileri (n=11.975) oluşturmaktadır. Toplamda 760 öğrenciye ulaşılması hedeflendi. Veriler üç formda toplanmıştır: Sosyodemografik anket formu, GETAT uygulamalarına ilişkin bilgi ve deneyim formu ve GETAT Tutum Ölçeği. Bulgular: Katılımcıların yaş ortalaması 20,98±1,76 (en az: 18-en fazla: 29) olup, %57,9'u (n=440) 20 yaşın üzerindeydi. Katılımcıların %62'si (n=471) kadındı. Araştırma grubunun %48,8'i (n=371) GETAT uygulamaları hakkında bilgisi olmadığını, %42,5'i (n=323) biraz bilgisi olduğunu, %8,7'si (n=66) detaylı bildiğini belirtti. Tamamlayıcı tedavi kullanımına yönelik tutum ölçeği toplam puanı ile katılımcıların bölümü, sınıfı, sigara içme durumu ve GETAT deneyimi arasında anlamlı fark bulundu (p<0,05). Sonuç: GETAT uygulamalarına ilişkin bilgi ve deneyim, GETAT uygulamalarına yönelik tutumu olumlu yönde etkilemektedir.
Anahtar Kelimeler: Geleneksel tıp; bilgi; davranış
REFERANSLAR:
- World Health Organization. WHO Global Report on Traditional and Complementary Medicine 2019. Geneva: World Health Organization; 2019. [Link]
- Biçer İ, Yalçın Balçık P. Geleneksel ve tamamlayıcı tıp: Türkiye ve seçilen ülkelerin incelenmesi [Traditional and complementary medicine: investigation of Turkey and the selected countries]. HSİD. 2019;22(1):245-57. [Link]
- Park YL, Huang CW, Sasaki Y, Ko Y, Park S, Ko SG. Comparative study on the education system of traditional medicine in China, Japan, Korea, and Taiwan. Explore (NY). 2016;12(5):375-83. [Crossref] [PubMed]
- Han SY, Kim HY, Lim JH, Cheon J, Kwon YK, Kim H, et al. The past, present, and future of traditional medicine education in Korea. Integr Med Res. 2016;5(2):73-82. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Kırıcı Güneysu ÇT. Ankara Şehir Hastanesi Aile Hekimliği Polikliniği'ne başvuran hastaların geleneksel ve tamamlayıcı tıp tutumları ve sağlıklı yaşam farkındalıkları arasındaki ilişki [Tıpta uzmanlık tezi]. Ankara: Sağlık Bilimleri Üniversitesi; 2023. [Erişim tarihi: 03 Mart 2024]. Erişim linki: [Link]
- Cay T, Güner Emül T. Ebe ve hemşirelerin premenstrüel sendromda kullanılan tamamlayıcı ve bütünleşik uygulamalara ilişkin görüşleri [The views of midwives and nurses on complementary and integrated practices used in premenstrual syndrome]. J Tradit Complem Med. 2020;3(1):11-7. [Crossref]
- Regulation on traditional and complementary medicine practices dated 27.10.2014. (Accessed November 25, 2023) Available at: [Link]
- Bilge A, Uğuryol M, Dülgerler Ş, Yıldız M. Tamamlayıcı Tedavileri Kullanmaya Yönelik Tutum Ölçeği'nin geliştirilmesi [Development of the Attitude Scale for Using Complementary Therapies]. Ege University Faculty of Nursing J. 2018;34(2):55-63. [Link]
- Yeşil T, Gümüştakım RŞ, Kuş C, Cesur ŞE. Usage, attitude and knowledge levels of medical faculty students towards traditional and complementary medicine practices: an analytical study. J Tradit Complem Med. 2023;6(1):1-10. [Crossref]
- Öcal Kırsoy H, Pirinçci E, Kurt O. Medical school students' knowledge, attitudes and behaviors regarding traditional and complementary medicine. Ahi Evran Med J. 2022;6(2):106-14. [Crossref]
- Sönmez CI, Ayhan Başer D, Küçükdağ HN, Kayar O, Acar İ, Döner Güner P. Tıp fakültesi öğrencilerinin geleneksel ve tamamlayıcı tıp ile ilgili bilgi durumlarının ve davranışlarının değerlendirilmesi [Evaluation of medical faculty students' knowledge and behaviors regarding traditional and complementary medicine]. Konuralp Med J. 2018;10(3):276-81. [Crossref]
- Doğanay S, Guzel D, Öztürk D, Tanyeli A. Complementary and alternative medicine: understanding, attitude and usage among Turkish health sciences and medical students. J Contemp Med. 2018;8(1):48-54. [Crossref]
- Sayın Kasar K, Ünal E, Çapacı S, Kütmeç Yılmaz C, Duru Aşiret G. Yaşlı bireylerin ağrıya yönelik tamamlayıcı ve alternatif tedavi kullanım durumu ve tutumu [Complementary and alternative treatment use and attitudes towards pain of elderly individuals]. Hacettepe University Faculty of Nursing J. 2020;7(3):271-7. [Crossref]
- Tozun M, Kucukkefe Bag H, Pektas M, Soyacikgoz E, Tekindal MA. Knowledge, attitudes, and opinions of health professionals and students on traditional and complementary medicine practices in Turkey: a systematic review and meta-analysis. Eur J Env Public Hlt. 2022;6(2):em 0115. [Crossref]
- Karahan S, Ağadayı E, Karagöz N. Evaluation of medical school students knowledge, attitudes, and behaviors regarding traditional and complementary medicine. Cumhuriyet Med. J. 2020;42(4):434-40. [Crossref]
- Ateş Sarı Y, Morgil A, Nemati F, Ünlüer NÖ. Fizyoterapistlerin ve fizyoterapi lisans öğrencilerinin geleneksel ve tamamlayıcı tıp tutumu ve öz yeterliliğinin incelenmesi: kesitsel araştırma [Examination of traditional and complementary medicine attitudes and self-efficacy of physiotherapists and physiotherapy undergraduate students: cross-sectional research]. J Tradit Complem Med. 2023;6(2):132-41. [Crossref]
- Ayraler A, Öztürk O, Oruç MA, Yavuz E. Tıp fakültesi öğrencilerinin geleneksel ve tamamlayıcı tıp hakkındaki bilgi düzeyleri ve görüşleri [The knowledge level and opinions of medical faculty students about traditional and complementary medicine]. Turkish J of Fam Med. 2020;24(4):196-202. [Link]
.: İşlem Listesi