.: ORİJİNAL ARAŞTIRMA
Investigation of Gross Motor Profiles and Proprioception Losses in Athletic and Non-Athletic Children: Cross-Sectional Research
Spor Yapan ve Spor Yapmayan Çocuklarda Kaba Motor Profillerinin ve Propriosepsiyon Kayıplarının İncelenmesi: Kesitsel Araştırma
Turkiye Klinikleri J Sports Sci. 2025;17(1):9-18
doi: 10.5336/sportsci.2024-103339
Makale Dili: EN
Tam Metin
ABSTRACT
Objective: The objective of this study was to compare the gross motor skills and proprioceptive sensory deficits of children aged 8 to 10 years who regularly participated in sports activities with those who did not engage in any physical activity. Material and Methods: The study participants were two groups of children aged 8-10 years: those who did not participate in any sports activity (n=15) and those who regularly participated in taekwondo and karate exercises for at least 2 years (n=15). A battery of motor skill tests was conducted, including bilateral coordination, balance, speed agility, and strength. These tests were administered using the Bruininks Oseretsky Motor Competence Short Form. Additionally, measurements of the knee joint at 45° and 60° of flexion and 10° of dorsiflexion-30° of plantar flexion of the ankle joint were taken, along with sensory losses using a digital goniometer which is one of the techniques used to measure joint position sense. Results: The results indicated that while there was no significant difference in bilateral coordination and balance between the two groups, the sports group exhibited significantly higher scores in speed agility, strength, and overall gross motor skill proficiency. Additionally, the sports group showed lower proprioceptive sensory losses compared to the non-sports group. Conclusion: These findings underscore the positive impact of regular physical activity on children's motor skill development and proprioceptive abilities, emphasizing the importance of encouraging children to engage in sports for their overall health and well-being.
Keywords: Motor skill; proprioception; physical activity; children
Objective: The objective of this study was to compare the gross motor skills and proprioceptive sensory deficits of children aged 8 to 10 years who regularly participated in sports activities with those who did not engage in any physical activity. Material and Methods: The study participants were two groups of children aged 8-10 years: those who did not participate in any sports activity (n=15) and those who regularly participated in taekwondo and karate exercises for at least 2 years (n=15). A battery of motor skill tests was conducted, including bilateral coordination, balance, speed agility, and strength. These tests were administered using the Bruininks Oseretsky Motor Competence Short Form. Additionally, measurements of the knee joint at 45° and 60° of flexion and 10° of dorsiflexion-30° of plantar flexion of the ankle joint were taken, along with sensory losses using a digital goniometer which is one of the techniques used to measure joint position sense. Results: The results indicated that while there was no significant difference in bilateral coordination and balance between the two groups, the sports group exhibited significantly higher scores in speed agility, strength, and overall gross motor skill proficiency. Additionally, the sports group showed lower proprioceptive sensory losses compared to the non-sports group. Conclusion: These findings underscore the positive impact of regular physical activity on children's motor skill development and proprioceptive abilities, emphasizing the importance of encouraging children to engage in sports for their overall health and well-being.
Keywords: Motor skill; proprioception; physical activity; children
ÖZET
Amaç: Bu çalışmanın amacı, 8-10 yaş arası çocukların düzenli olarak spor aktivitelerine katılanları ile hiçbir fiziksel aktiviteye katılmayanların kaba motor becerileri ve proprioseptif duyu eksikliklerini karşılaştırmaktır. Gereç ve Yöntemler: Çalışma katılımcılarını 8-10 yaş arası herhangi bir spor aktivitelerine katılmayan (n=15) ve en az 2 yıldır düzenli olarak tekvando ve karate egzersizlerine katılan (n=15) çocuk katılımcılar oluşturmaktadır. Katılımcıların kaba kotor beceri değerlendirilmeleri bilateral koordinasyon, denge, hız-çeviklik ve kuvvet testlerini içeren Bruininks Oseretsky Motor Yeterlilik Kısa Formu kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Ek olarak, diz ekleminin 45° ve 60° fleksiyonda, ayak bileği ekleminin ise 10° dorsifleksiyon-30° plantar fleksiyonda proprioseptif duyusal kayıpları dijital gonyometre ile eklem pozisyon hissini değerlendirme tekniğini kullanarak katılımcıların proprioseptif duyu kayıpları değerlendirilmiştir. Bulgular: Araştırmanın bulguları incelendiğinde; iki grup arasında bilateral koordinasyon ve denge açısından anlamlı bir fark olmadığı, ancak spor yapan grubun hız-çeviklik, kuvvet ve toplam kaba motor beceri puanlarında anlamlı derecede yüksek skorlar sergilediği ortaya çıkmıştır. Ayrıca, sportif olarak aktif olan grubun, proprioseptif duyusal kayıplarında spor yapmayan gruba göre daha düşük değerler gösterdiği görülmüştür. Sonuç: Sonuç olarak araştırmamızın bulguları, düzenli fiziksel aktivitenin çocukların motor beceri gelişimi ve proprioseptif yetenekleri üzerindeki olumlu etkilerini vurgulamakta ve çocukların genel sağlık durumları için spor yapmalarının teşvik edilmesinin önemini ortaya koymaktadır.
Anahtar Kelimeler: Motor beceri; propriosepsiyon; fiziksel aktivite; çocuklar
Amaç: Bu çalışmanın amacı, 8-10 yaş arası çocukların düzenli olarak spor aktivitelerine katılanları ile hiçbir fiziksel aktiviteye katılmayanların kaba motor becerileri ve proprioseptif duyu eksikliklerini karşılaştırmaktır. Gereç ve Yöntemler: Çalışma katılımcılarını 8-10 yaş arası herhangi bir spor aktivitelerine katılmayan (n=15) ve en az 2 yıldır düzenli olarak tekvando ve karate egzersizlerine katılan (n=15) çocuk katılımcılar oluşturmaktadır. Katılımcıların kaba kotor beceri değerlendirilmeleri bilateral koordinasyon, denge, hız-çeviklik ve kuvvet testlerini içeren Bruininks Oseretsky Motor Yeterlilik Kısa Formu kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Ek olarak, diz ekleminin 45° ve 60° fleksiyonda, ayak bileği ekleminin ise 10° dorsifleksiyon-30° plantar fleksiyonda proprioseptif duyusal kayıpları dijital gonyometre ile eklem pozisyon hissini değerlendirme tekniğini kullanarak katılımcıların proprioseptif duyu kayıpları değerlendirilmiştir. Bulgular: Araştırmanın bulguları incelendiğinde; iki grup arasında bilateral koordinasyon ve denge açısından anlamlı bir fark olmadığı, ancak spor yapan grubun hız-çeviklik, kuvvet ve toplam kaba motor beceri puanlarında anlamlı derecede yüksek skorlar sergilediği ortaya çıkmıştır. Ayrıca, sportif olarak aktif olan grubun, proprioseptif duyusal kayıplarında spor yapmayan gruba göre daha düşük değerler gösterdiği görülmüştür. Sonuç: Sonuç olarak araştırmamızın bulguları, düzenli fiziksel aktivitenin çocukların motor beceri gelişimi ve proprioseptif yetenekleri üzerindeki olumlu etkilerini vurgulamakta ve çocukların genel sağlık durumları için spor yapmalarının teşvik edilmesinin önemini ortaya koymaktadır.
Anahtar Kelimeler: Motor beceri; propriosepsiyon; fiziksel aktivite; çocuklar
REFERANSLAR:
- Stodden DF, Goodway JD, Langendorfer SJ, Roberton MA, Rudisill ME, Garcia C, et al. A developmental perspective on the role of motor skill competence in physical activity: an emergent relationship. Quest. 2008;60(2):290-306. [Crossref]
- Donnelly JE, Hillman CH, Castelli D, Etnier JL, Lee S, Tomporowski P, et al. Physical activity, fitness, cognitive function, and academic achievement in children: a systematic review. Med Sci Sports Exerc. 2016;48(6):1197-222. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Robinson LE, Stodden DF, Barnett LM, Lopes VP, Logan SW, Rodrigues LP, et al. Motor competence and its effect on positive developmental trajectories of health. Sports medicine. 2015;45:1273-84. [Crossref] [PubMed]
- Stodden D, Goodway JD. The dynamic association between motor skill development and physical activity. Journal of Physical Education, Recreation & Dance. 2007;78(8):33-49. [Crossref]
- Hillman CH, Erickson KI, Kramer AF. Be smart, exercise your heart: exercise effects on brain and cognition. Nat Rev Neurosci. 2008;9(1):58-65. [Crossref] [PubMed]
- Sibley BA, Etnier JL. The relationship between physical activity and cognition in children: a meta-analysis. Pediatric exercise science. 2003;15(3):243-56. [Crossref]
- Best JR. Effects of physical activity on children's executive function: contributions of experimental research on aerobic exercise. Dev Rev. 2010;30(4):331-551. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Diamond A, Lee K. Interventions shown to aid executive function development in children 4 to 12 years old. Science. 2011;333(6045):959-64. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Goble DJ, Lewis CA, Hurvitz EA, Brown SH. Development of upper limb proprioceptive accuracy in children and adolescents. Hum Mov Sci. 2005;24(2):155-70. [Crossref] [PubMed]
- Jiang GP, Jiao XB, Wu SK, Ji ZQ, Liu WT, Chen X, et al. Balance, proprioception, and gross motor development of Chinese children aged 3 to 6 years. Journal of motor behavior. 2018;50(3):343-52. [Crossref] [PubMed]
- Blanche EI, Bodison S, Chang MC, Reinoso GA. Development of the Comprehensive Observations of Proprioception (COP): validity, reliability, and factor analysis. The American journal of occupational therapy. 2012;66(6):691-8. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Jerosch J, Prymka M. Proprioception and joint stability. Knee Surg Sports Traumatol Arthrosc. 1996;4(3):171-9. [Crossref] [PubMed]
- Bruininks RH. Bruininks BD. BOT2: Bruininks-Oseretsky test of motor proficiency. 2nd ed. London: Pearson; 2005. [Crossref]
- Nasseri N, Hadian MR, Bagheri H, Olyaei STG. Reliability and accuracy of joint position sense measurement in the laboratory and clinic; utilising a new system. Acta Medica Iranica. 2007;45(5):395-404. [Link]
- Stanković S, Lasković M, Jančić J, Katanić B, Veljković AA. The effects of aerobic exercsie program on the bilateral coordination of preschool children. Journal of Anthropology of Sport and Physical Education. 2022;6(2):3-7. [Crossref]
- Stojmenovic A, Prvulovic N, Katanic B. Difference in Motor Skills between Active and Inactive Children. Journal of Anthropology of Sport and Physical Education. 2021;5(1):13-6. [Crossref]
- Uzunović S, Đorđević N, Nikolić D, Sto?ić D, Marković J, Petrović V, et al. The effects of kindergarten sports school on bilateral coordination of preschool age children. Facta Universitatis, Series: Physical Education and Sport. 2017;15(3):481-91. [Crossref]
- Katanic B, Predrag I, Stojmenović A, Kostić L, Vitasović M. Differences in bilateral coordination between boys and girls at 7 years of age. Sport-Science and Practice. 2020;10(2):23-31. [Crossref]
- Aleksic-Veljković A, Katanić B, Ilić P. Differences in coordination between normal and over-weight children aged 7 years. Journal of Athletic Performance and Nutrition. 2020;7(1):01-10. [Link]
- Faigenbaum AD, Myer GD, Farrell A, Radler T, Fabiano M, Kang J, et al. Integrative neuromuscular training and sex-specific fitness performance in 7-year-old children: an exploratory investigation. J Athl Train. 2014;49(2):145-53. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Özsaydı Ş, Salici O, Orhan, H. İlköğretim düzeyindeki sedanter çocuklar ile basketbol altyapisindaki çocuklarin motor gelişimlerinin incelenmesi. [Examination of primary school level childeren and youth setup of basketball motor development]. Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. 2015;9(9):10-8. [Link]
- Chaouachi A, Othman AB, Hammami R, Drinkwater EJ, Behm DG. The combination of plyometric and balance training improves sprint and shuttle run performances more often than plyometric-only training with children. J Strength Cond Res. 2014;28(2):401-12. [Crossref] [PubMed]
- Faigenbaum AD, Bush JA, McLoone RP, Kreckel MC, Farrell A, Ratamess NA, et al. Benefits of strength and skill-based training during primary school physical education. J Strength Cond Res. 2015;29(5):1255-62. [Crossref] [PubMed]
- Mülazimoğlu Ballı Ö. Bruininks-Oseretsky motor yeterlik testinin geçerlik güvenirlik çalışması ve beş-altı yaş grubu çocuklara uygulanan cimnastik eğitim programının motor gelişime etkisinin incelenmesi. [Doktora tezi]. Ankara: Ankara Üniversitesi; 2006. [Link]
- Uçan İ, Buzdağlı Y, Ağgön E. Çocuklarda sporun fiziksel uygunluk üzerine etkisinin incelenmesi. [Research of the effect of physical fitness on sports in children]. Atatürk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi [Research of the effect of physical fitness on sports in children]. 2018;20(3):123-33. [Link]
- Rodriguez LM, Gama MCT, Ferracioli-Gama MDeC. Effect of Integrative Neuromuscular Training on Physical Fitness and Motor Coordination of Students Coleção Pesquisa Em Educação Física. 2022;21(3):31-8. [Link]
- Goodway JD, Famelia R, Brian A, Ozmun JC, Gallahue DL. Promoting Motor Development and Early Years Physical Literacy in Young Children. In: Olivia N. Saracho, eds. Handbook of Research on the Education of Young Children. 4th ed. London: Routledge; 2019. p. 65-82. [Crossref]
- Aman JE, Elangovan N, Yeh IL, Konczak J. The effectiveness of proprioceptive training for improving motor function: a systematic review. Front Hum Neurosci. 2015;8:1075. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Kaufman LB, Schilling DL. Implementation of a strength training program for a 5-year-old child with poor body awareness and developmental coordination disorder. Phys Ther. 2007;87(4):455-67. [Crossref] [PubMed]
- Silva-Moya G, Méndez-Rebolledo G, Valdes-Badilla P, Gómez-Álvarez N, Guzmán-Muñoz E. Effects of neuromuscular training on psychomotor development and active joint position sense in school children. J Mot Behav. 2022;54(1):57-66. [Crossref] [PubMed]
- Shen K, Liu Y. Effects of soccer exercise on balance ability and kinesthesia of the lower limb joints in children aged 5-6 years. Motor Control. 2022;26(2):213-25. [Crossref] [PubMed]
- Chatzopoulos DT. Effects of Ballet Training on Proprioception, Balance, and Rhythmic Synchronization of Young Children. Journal of Exercise Physiology online. 2019;22(2):26-37 [Link]
- Smyth MM, Mason UC. Use of proprioception in normal and clumsy children. Developmental Medicine&Child Neurology. 1998;40(10),672-81. [Crossref] [PubMed]
.: İşlem Listesi