.: ORİJİNAL ARAŞTIRMA
Determining the Symptoms During Chemotherapy and Learning Needs Among Breast Cancer Patients: A Descriptive Study
Meme Kanserli Hastaların Kemoterapi Esnasında Yaşadığı Semptomlar ve Öğrenim Gereksinimlerinin Belirlenmesi: Tanımlayıcı Bir Araştırma
Turkiye Klinikleri J Health Sci. 2022;7(4):1105-111
doi: 10.5336/healthsci.2021-87518
Makale Dili: EN
Tam Metin
ABSTRACT
Objective: This study was conducted to determine the learning needs and disease-related symptoms in women with breast cancer undergoing chemotherapy. Material and Methods: This study was conducted with descriptive and correlational design. The population of the study was composed of female patients with breast cancer who undergoing chemotherapy in the Necmettin Erbakan University Meram Medical Faculty Oncology Hospital Medical Oncology Clinic inpatient unit. The sample of the study was 88 female patients who undergoing chemotherapy with breast cancer who met the inclusion criteria and volunttee to participate in the study. 'Patient Information Form', 'Edmonton Symptom Assessment Scale' and 'Patient Learning Needs Scale' were used as the data collection tool. Results: Patients experienced mostly fatigue (7.62±2.96), depression (6.50±3.41), and anxiety (6.32±3.75). Patients had very significant learning needs. The average Patient Learning Needs Scale score was 181.05±36.53. As disease stage of the patients increased, their Patient Learning Needs Scale score also increased (r=0.221, p=0.039). Conclusion: Training programs should be organized to meet the learning needs of patients. Meeting the learning needs is important for the control of symptoms developing due to chemotherapy, for the patients to have more compliance to the treatment and to increase their life expectancy.
Keywords: Breast neoplasms; drug therapy; nursing; patient education as topic
Objective: This study was conducted to determine the learning needs and disease-related symptoms in women with breast cancer undergoing chemotherapy. Material and Methods: This study was conducted with descriptive and correlational design. The population of the study was composed of female patients with breast cancer who undergoing chemotherapy in the Necmettin Erbakan University Meram Medical Faculty Oncology Hospital Medical Oncology Clinic inpatient unit. The sample of the study was 88 female patients who undergoing chemotherapy with breast cancer who met the inclusion criteria and volunttee to participate in the study. 'Patient Information Form', 'Edmonton Symptom Assessment Scale' and 'Patient Learning Needs Scale' were used as the data collection tool. Results: Patients experienced mostly fatigue (7.62±2.96), depression (6.50±3.41), and anxiety (6.32±3.75). Patients had very significant learning needs. The average Patient Learning Needs Scale score was 181.05±36.53. As disease stage of the patients increased, their Patient Learning Needs Scale score also increased (r=0.221, p=0.039). Conclusion: Training programs should be organized to meet the learning needs of patients. Meeting the learning needs is important for the control of symptoms developing due to chemotherapy, for the patients to have more compliance to the treatment and to increase their life expectancy.
Keywords: Breast neoplasms; drug therapy; nursing; patient education as topic
ÖZET
Amaç: Bu araştırma, meme kanserli kemoterapi uygulanan kadınlarda hastalığa bağlı semptomların ve öğrenim gereksinimlerinin belirlenmesi amacıyla gerçekleştirildi. Gereç ve Yöntemler: Bu araştırma, tanımlayıcı ve ilişki arayan desende yapıldı. Araştırmanın evrenini Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi Onkoloji Hastanesi Tıbbi Onkoloji Kliniğinde yatarak kemoterapi uygulanan meme kanserli kadın hastalar oluşturdu. Araştırmanın örneklemini ise araştırmaya katılmak isteyen ve dâhil olma kriterlerine uyan meme kanserli kemoterapi uygulanan 88 kadın hasta oluşturdu. Veri toplama aracı olarak 'Hasta Bilgi Formu', 'Edmonton Semptom Değerlendirme Ölçeği' ve 'Hasta Öğrenme İhtiyaçları Ölçeği' kullanıldı. Bulgular: Hastalar çoğunlukla yorgunluk (7,62±2,96), depresyon (6,50±3,41) ve anksiyete (6,32±3,75) yaşamaktaydı. Hastaların çok önemli düzeyde öğrenme gereksinimleri tespit edildi. Ortalama Hasta Öğrenme Gereksinimleri Ölçeği puanı 181,05±36,53 idi. Hastaların hastalık evresi arttıkça Hasta Öğrenme Gereksinimleri Ölçeği puanı da arttı (r=0,221, p=0,039). Sonuç: Hastaların öğrenim gereksinimlerinin karşılanması için eğitim programları düzenlenmelidir. Öğrenim gereksinimlerinin karşılanması kemoterapiye bağlı gelişen semptomların kontrolü, hastaların tedaviye daha fazla uyum sağlayabilmesi ve yaşam süresinin artırılması için önemlidir.
Anahtar Kelimeler: Meme neoplazileri; ilaç tedavisi; hemşirelik; konu olarak hasta eğitimi
Amaç: Bu araştırma, meme kanserli kemoterapi uygulanan kadınlarda hastalığa bağlı semptomların ve öğrenim gereksinimlerinin belirlenmesi amacıyla gerçekleştirildi. Gereç ve Yöntemler: Bu araştırma, tanımlayıcı ve ilişki arayan desende yapıldı. Araştırmanın evrenini Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi Onkoloji Hastanesi Tıbbi Onkoloji Kliniğinde yatarak kemoterapi uygulanan meme kanserli kadın hastalar oluşturdu. Araştırmanın örneklemini ise araştırmaya katılmak isteyen ve dâhil olma kriterlerine uyan meme kanserli kemoterapi uygulanan 88 kadın hasta oluşturdu. Veri toplama aracı olarak 'Hasta Bilgi Formu', 'Edmonton Semptom Değerlendirme Ölçeği' ve 'Hasta Öğrenme İhtiyaçları Ölçeği' kullanıldı. Bulgular: Hastalar çoğunlukla yorgunluk (7,62±2,96), depresyon (6,50±3,41) ve anksiyete (6,32±3,75) yaşamaktaydı. Hastaların çok önemli düzeyde öğrenme gereksinimleri tespit edildi. Ortalama Hasta Öğrenme Gereksinimleri Ölçeği puanı 181,05±36,53 idi. Hastaların hastalık evresi arttıkça Hasta Öğrenme Gereksinimleri Ölçeği puanı da arttı (r=0,221, p=0,039). Sonuç: Hastaların öğrenim gereksinimlerinin karşılanması için eğitim programları düzenlenmelidir. Öğrenim gereksinimlerinin karşılanması kemoterapiye bağlı gelişen semptomların kontrolü, hastaların tedaviye daha fazla uyum sağlayabilmesi ve yaşam süresinin artırılması için önemlidir.
Anahtar Kelimeler: Meme neoplazileri; ilaç tedavisi; hemşirelik; konu olarak hasta eğitimi
REFERANSLAR:
- Özkan M, Akın S. Kanserli hastalarda yorgunluğun fonksiyonel yaşam kalitesi üzerindeki etkisinin değerlendirilmesi [Evaluation of the effect of fatigue on functional quality of life in cancer patients]. Florence Nightingale Journal of Nursing. 2017;25(3):177-92. [Crossref]
- Turkey Global Cancer Observatory. Globocan 2020. Cited: April 3, 2022. Available from [Link]
- ECIS [Internet]. [Cited: April 1, 2022]. European Cancer Information System: European Commission. Available from: [Link]
- Wilkes GM. Chemoterapy: principles od adminstration. In: Yarbro CH, Wujcik D, Gobel BH, eds. Cancer Nursing Principles and Practice. 7th ed. Sudbury, Massachusetts: Jones and Barlett Publishers; 2011. p.390-457.
- Mohamed NE, Pisipati S, Lee CT, Goltz HH, Latini DM, Gilbert FS, et al. Unmet informational and supportive care needs of patients following cystectomy for bladder cancer based on age, sex, and treatment choices. Urol Oncol. 2016;34(12):531.e7-531.e14. [Crossref] [PubMed]
- Yeşilbalkan ÖU. Yorgunluk. Can G, editör. Onkoloji Hemşireliği. 1. Baskı. İstanbul: Nobel Tıp Kitapevleri; 2014. p.335-47.
- Bastable SB. Nurse as Educator: Principles of Teaching and Learning for Nursing Practice. 5th ed. Burlington, Massachusetts: Jones & Bartlett Learning; 2017.
- Tariman JD, Doorenbos A, Schepp KG, Singhal S, Berry DL. Information needs priorities in patients diagnosed with cancer: a systematic review. J Adv Pract Oncol. 2014;2014(5):115-22. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Kemp E, Koczwara B, Butow P, Turner J, Girgis A, Schofield P, et al. Online information and support needs of women with advanced breast cancer: a qualitative analysis. Support Care Cancer. 2018;26(10):3489-96. [Crossref] [PubMed]
- McRoy S, Rastegar-Mojarad M, Wang Y, Ruddy KJ, Haddad TC, Liu H. Assessing unmet information needs of breast cancer survivors: exploratory study of online health forums using text classification and retrieval. JMIR Cancer. 2018;4(1):e10. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Lei CP, Har YC, Abdullah KL. Informational needs of breast cancer patients on chemotherapy: differences between patients' and nurses' perceptions. Asian Pac J Cancer Prev. 2011;12(3):797-802. [PubMed]
- Sharif F, Abshorshori N, Tahmasebi S, Hazrati M, Zare N, Masoumi S. The effect of peer-led education on the life quality of mastectomy patients referred to breast cancer-clinics in Shiraz, Iran 2009. Health Qual Life Outcomes. 2010;8:74. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Aslan Ö, Vural H, Kömürcü Ş, Özet A. Kemoterapi alan kanser hastalarına verilen eğitimin kemoterapi semptomlarına etkisi [The effect of training given to cancer patients taking chemotherapy on chemotherapy symptoms]. C.Ü. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi. 2006;10(1):15-28.
- Saygılı M, Çelik Y. Kanser tanılı hastalarda palyatif bakım hizmetlerinin etkisinin değerlendirilmesi: semptom düzeyi ve bakım memnuniyeti açısından bir karşılaştırma [An evaluation of palliative care service effect in patients with cancer diagnosis: comparison in terms of the symptom level and care satisfaction]. Ağrı. 2020;32(2):61-71. [PubMed]
- Faul F, Erdfelder E, Buchner A, Lang AG. Statistical power analyses using G*Power 3.1: tests for correlation and regression analyses. Behav Res Methods. 2009;41(4):1149-60. [Crossref] [PubMed]
- Bruera E, Kuehn N, Miller MJ, Selmser P, Macmillan K. The Edmonton Symptom Assessment System (ESAS): a simple method for the assessment of palliative care patients. J Palliat Care. 1991;7(2):6-9. [Crossref] [PubMed]
- Sadırlı SK, Ünsar S. Kanserli Hastalarda Edmonton Semptom Tanılama Ölçeği (ESTÖ): Türkçe geçerlilik ve güvenirlik çalışması [Edmonton Symptom Assessment Scale (ESAS) in Patients with Cancer: The Turkish study of validity and reliability]. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi. 2009;4(11):79-95.
- Bubela N, Galloway S, McCay E, McKibbon A, Nagle L, Pringle D, et al. The Patient Learning Needs Scale: reliability and validity. J Adv Nurs. 1990;15(10):1181-7. [Crossref] [PubMed]
- Çatal E, Dicle A. Hasta Öğrenim Gereksinimleri Ölçeği'nin Türkiye'de geçerlik ve güvenirlik çalışması [The validity and reliability study of the Patient Learning Needs Scale in Turkey]. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi. 2008;1(1):19-32. [Link]
- Davis LE, Bubis LD, Mahar AL, Li Q, Sussman J, Moody L, et al. Patient-reported symptoms after breast cancer diagnosis and treatment: a retrospective cohort study. Eur J Cancer. 2018;101:1-11. [Crossref] [PubMed]
- Cuthbert CA, Boyne DJ, Yuan X, Hemmelgarn BR, Cheung WY. Patient-reported symptom burden and supportive care needs at cancer diagnosis: a retrospective cohort study. Support Care Cancer. 2020;28(12):5889-99. [Crossref] [PubMed]
- Bubis LD, Davis L, Mahar A, Barbera L, Li Q, Moody L, et al. Symptom burden in the first year after cancer diagnosis: an analysis of patient-reported outcomes. J Clin Oncol. 2018;36(11):1103-11. [Crossref] [PubMed]
- Enright K, Grunfeld E, Yun L, Moineddin R, Ghannam M, Dent S, et al. Population-based assessment of emergency room visits and hospitalizations among women receiving adjuvant chemotherapy for early breast cancer. J Oncol Pract. 2015;11(2):126-32. [Crossref] [PubMed]
- Fiorentino L, Rissling M, Liu L, Ancoli-Israel S. The symptom cluster of sleep, fatigue and depressive symptoms in breast cancer patients: severity of the problem and treatment options. Drug Discov Today Dis Models. 2011;8(4):167-73. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Runowicz CD, Leach CR, Henry NL, Henry KS, Mackey HT, Cowens-Alvarado RL, et al. American Cancer Society/American Society of Clinical Oncology Breast Cancer Survivorship Care Guideline. J Clin Oncol. 2016;34(6):611-35. [Crossref] [PubMed]
- Ferrante JM, Chen PH, Kim S. The effect of patient navigation on time to diagnosis, anxiety, and satisfaction in urban minority women with abnormal mammograms: a randomized controlled trial. J Urban Health. 2008;85(1):114-24. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Kav S, Tokdemir G, Tasdemir R, Yalili A, Dinc D. Patients with cancer and their relatives beliefs, information needs and information-seeking behavior about cancer and treatment. Asian Pac J Cancer Prev. 2012;13(12):6027-32. [Crossref] [PubMed]
- Çalışkan T, Duran S, Karadaş A, Ergün S, Tekir Ö. Kanser hastalarının yaşam kalitesi ve sosyal destek düzeylerinin değerlendirilmesi [Assessment the levels of life quality and social support of the cancer patients]. KÜ Tıp Fak Dergisi. 2015;17(1):27-36. [Crossref]
- Carpenter CCJ, Griggs RC, Loscalzo J, eds. Çavuşoğlu H, Akın S, Alican İ, Direskeneli GS, çeviri editörleri. Cecil Essentials of Medicine. 8. Baskı. İstanbul: Nobel Kitapevi; 2015. p.485-512.
- Findik UY. The Information needs of women who have undergone breast cancer surgery in the west of Turkey. J Cancer Educ. 2017;32(3):432-7. [Crossref] [PubMed]
- Kimiafar K, Sarbaz M, Shahid Sales S, Esmaeili M, Javame Ghazvini Z. Breast cancer patients' information needs and information-seeking behavior in a developing country. Breast. 2016;28:156-60. [Crossref] [PubMed]
- Cheng KK, Darshini Devi R, Wong WH, Koh C. Perceived symptoms and the supportive care needs of breast cancer survivors six months to five years post-treatment period. Eur J Oncol Nurs. 2014;18(1):3-9. [Crossref] [PubMed]
- Demark-Wahnefried W, Platz EA, Ligibel JA, Blair CK, Courneya KS, Meyerhardt JA, et al. The role of obesity in cancer survival and recurrence. Cancer Epidemiol Biomarkers Prev. 2012;21(8):1244-59. [PubMed] [PMC]
- Chan DSM, Vieira AR, Aune D, Bandera EV, Greenwood DC, McTiernan A, et al. Body mass index and survival in women with breast cancer-systematic literature review and meta-analysis of 82 follow-up studies. Ann Oncol. 2014;25(10):1901-14. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Beaver K, Twomey M, Witham G, Foy S, Luker KA. Meeting the information needs of women with breast cancer: piloting a nurse-led intervention. Eur J Oncol Nurs. 2006;10(5):378-90. [Crossref] [PubMed]
.: İşlem Listesi