.: ORİJİNAL ARAŞTIRMA
Analysis of YouTubeTM Videos Related to Dental Sedation: A Cross-Sectional Study
Dental Sedasyon ile İlgili YouTubeTM Videolarının Analizi: Kesitsel Çalışma
Turkiye Klinikleri J Dental Sci. 2022;28(3):591-600
doi: 10.5336/dentalsci.2021-86949
Makale Dili: EN
Tam Metin
Ücretsiz Erişim
ABSTRACT
Objective: YouTubeTM is an online platform that parents usually prefer to seek information on health issues, including pediatric dental sedation. The study aimed to assess the quality, reliability, and content of the YouTubeTM videos on pediatric dental sedation. Material and Methods: The searching term was detected as 'sedation in pediatric dentistry' (Google Trends Application). The first 149 videos on YouTubeTM were listed, and the Uniform Resource Locator was copied. A five-point scale [Global Quality Scale (GQS)], reliability scores, and content analyses were performed on the videos remained which are suitable with the including criteria (n=55). The Shapiro-Wilk and the Mann-Whitney U tests were used for statistical evaluations. Results: The recent study results showed that the videos analyzed were classified as 'poor' considering the content analyses. The mean and median reliability score and GQS of the videos were generally moderate quality. The median GQS values of the rich content videos seemed to be significantly higher than the poor ones (p0.05). Conclusion: YouTubeTM videos on pediatric dental sedation seemed to be insufficient considering the study headings. Dental professionals and anesthesiologists should put more effort into improving the quality and reliability of the videos regarding pediatric dental sedation.
Keywords: Pediatric dentistry; conscious sedation; anesthesia; internet
Objective: YouTubeTM is an online platform that parents usually prefer to seek information on health issues, including pediatric dental sedation. The study aimed to assess the quality, reliability, and content of the YouTubeTM videos on pediatric dental sedation. Material and Methods: The searching term was detected as 'sedation in pediatric dentistry' (Google Trends Application). The first 149 videos on YouTubeTM were listed, and the Uniform Resource Locator was copied. A five-point scale [Global Quality Scale (GQS)], reliability scores, and content analyses were performed on the videos remained which are suitable with the including criteria (n=55). The Shapiro-Wilk and the Mann-Whitney U tests were used for statistical evaluations. Results: The recent study results showed that the videos analyzed were classified as 'poor' considering the content analyses. The mean and median reliability score and GQS of the videos were generally moderate quality. The median GQS values of the rich content videos seemed to be significantly higher than the poor ones (p0.05). Conclusion: YouTubeTM videos on pediatric dental sedation seemed to be insufficient considering the study headings. Dental professionals and anesthesiologists should put more effort into improving the quality and reliability of the videos regarding pediatric dental sedation.
Keywords: Pediatric dentistry; conscious sedation; anesthesia; internet
ÖZET
Amaç: Aileler, çocuklara uygulanan dental sedasyon da dâhil olmak üzere sağlık konularıyla ilgili bilgi edinmek için YouTubeTM gibi sosyal platformları tercih etmektedir. Bu çalışma, pediatrik dental sedasyon konusundaki YouTubeTM videolarının kalitesini, güvenilirliğini ve içeriğini ölçmeyi amaçlamaktadır. Gereç ve Yöntemler: Arama terimi olarak 'sedation in pediatric dentistry' belirlenmiştir (Google Trends Application). Konu ile ilgili ilk olarak 149 video listelenmiş ve Tekdüzen Kaynak Bulucu bilgileri kaydedilmiştir. Dâhil edilme kriterlerine uygun olmayanlar çıkarıldıktan sonra kalan videolar üzerinde (n=55) Küresel Kalite Ölçeği [(Global Quality Scale 'GQS')] güvenilirlik ve içerik analizleri uygulanmıştır. Verilerin analizi için Shapiro-Wilk ve Mann-Whitney U testleri kullanılmıştır. Bulgular: Analiz sonuçlarına göre incelenen videolar zayıf içerikli, orta seviye kalite ve güvenilirlikte bulundu. Zengin içerikli videoların GQS değerlerinin, zayıf içerikli videoların GQS değerlerine göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde yüksek olduğu görülmektedir (p0,05). Sonuç: Pediatrik dental sedasyona ilişkin YouTubeTM videolarının yanlış bilgi içermemekle birlikte, incelenen çalışma konuları bakımından yetersiz olduğu görülmektedir. Diş hekimliği alanındaki klinisyen ve araştırmacıların ve bu konuda çalışan anestezi uzmanlarının, incelenen konuya dair videoların kalite, güvenilirlik ve içeriklerini geliştirmek için daha fazla özen göstermesi gerekmektedir.
Anahtar Kelimeler: Çocuk diş hekimliği; bilinçli sedasyon; anestezi; internet
Amaç: Aileler, çocuklara uygulanan dental sedasyon da dâhil olmak üzere sağlık konularıyla ilgili bilgi edinmek için YouTubeTM gibi sosyal platformları tercih etmektedir. Bu çalışma, pediatrik dental sedasyon konusundaki YouTubeTM videolarının kalitesini, güvenilirliğini ve içeriğini ölçmeyi amaçlamaktadır. Gereç ve Yöntemler: Arama terimi olarak 'sedation in pediatric dentistry' belirlenmiştir (Google Trends Application). Konu ile ilgili ilk olarak 149 video listelenmiş ve Tekdüzen Kaynak Bulucu bilgileri kaydedilmiştir. Dâhil edilme kriterlerine uygun olmayanlar çıkarıldıktan sonra kalan videolar üzerinde (n=55) Küresel Kalite Ölçeği [(Global Quality Scale 'GQS')] güvenilirlik ve içerik analizleri uygulanmıştır. Verilerin analizi için Shapiro-Wilk ve Mann-Whitney U testleri kullanılmıştır. Bulgular: Analiz sonuçlarına göre incelenen videolar zayıf içerikli, orta seviye kalite ve güvenilirlikte bulundu. Zengin içerikli videoların GQS değerlerinin, zayıf içerikli videoların GQS değerlerine göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde yüksek olduğu görülmektedir (p0,05). Sonuç: Pediatrik dental sedasyona ilişkin YouTubeTM videolarının yanlış bilgi içermemekle birlikte, incelenen çalışma konuları bakımından yetersiz olduğu görülmektedir. Diş hekimliği alanındaki klinisyen ve araştırmacıların ve bu konuda çalışan anestezi uzmanlarının, incelenen konuya dair videoların kalite, güvenilirlik ve içeriklerini geliştirmek için daha fazla özen göstermesi gerekmektedir.
Anahtar Kelimeler: Çocuk diş hekimliği; bilinçli sedasyon; anestezi; internet
REFERANSLAR:
- Anil S, Anand PS. Early childhood caries: prevalence, risk factors, and prevention. Front Pediatr. 2017;18(5):157. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Tinanoff N, Baez RJ, Diaz Guillory C, Donly KJ, Feldens CA, McGrath C, et al. Early childhood caries epidemiology, aetiology, risk assessment, societal burden, management, education, and policy: Global perspective. Int J Clin Pediatr Dent. 2019;29(3):238-48. [Crossref] [PubMed]
- Ramos-Gomez FJ, Crystal YO, Ng MW, Crall JJ, Featherstone JD. Pediatric dental care: prevention and management protocols based on caries risk assessment. J Calif Dent Assoc. 2010;38(10):746-61. [PubMed] [PMC]
- Klaassen MA, Veerkamp JS, Hoogstraten J. Young children's Oral Health‐Related Quality of Life and dental fear after treatment under general anaesthesia: a randomized controlled trial. Eur J Oral Sci. 2009;117(3):273-8. [Crossref] [PubMed]
- Freeman RE. Dental anxiety: a multifactorial aetiology. Br Dent J. 1985;159(12):406-8. [Crossref] [PubMed]
- Buchanan H, Niven N. Validation of a Facial Image Scale to assess child dental anxiety. Int J Paediatr Dent. 2002;12(1):47-52. [Crossref] [PubMed]
- Guney SE, Araz C, Tirali RE, Cehreli SB. Dental anxiety and oral health-related quality of life in children following dental rehabilitation under general anesthesia or intravenous sedation: a prospective cross-sectional study. Niger J Clin Pract. 2018;21(10):1304-10. [PubMed]
- Chi SI. Complications caused by nitrous oxide in dental sedation. J Dent Anesth Pain Med. 2018;18(2):71-8. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Hallonsten AL, Jensen B, Raadal M, Veerkamp J, Hosey MT, Poulsen S. EAPD guidelines on sedation in paediatric dentistry. Eur Arch Paediatr Dent. 2013. [Link]
- Nelson TM, Xu Z. Pediatric dental sedation: challenges and opportunities. Clin Cosmet Investig Dent. 2015;7:97-106. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Rutten LJF, Squiers L, Hesse B. Cancer-related information seeking: hints from the 2003 Health Information National Trends Survey (HINTS). J Health Commun. 2006;11 Suppl 1:147-56. [Crossref] [PubMed]
- Öztürk G, Gümüş H. Çocuklarda genel anestezi altında uygulanan diş tedavileri ile ilgili YouTubeTM videolarının içerik analizi [Content analysis of YouTube? videos on dental treatments under general anesthesia in children]. Selcuk Dent J. 2021;8:140-7. [Crossref]
- Google Trends [Internet]. [Cited: July 14, 2021]. Available from: [Link]
- Bozkurt AP, Gaş S, Özdal Zincir Ö. YouTube video analysis as a source of information for patients on impacted canine. Int Orthod. 2019;17(4):769-75. [Crossref] [PubMed]
- Charnock D, Shepperd S, Needham G, Gann R. DISCERN: an instrument for judging the quality of written consumer health information on treatment choices. J Epidemiol Community Health. 1999;53(2):105-11. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Bernard A, Langille M, Hughes S, Rose C, Leddin D, Van Zanten SV. A systematic review of patient inflammatory bowel disease information resources on the World Wide Web. Am J Gastroenterol. 2007;102(9):2070-7. [Crossref] [PubMed]
- Milgrom P, Newton JT, Boyle C, Heaton LJ, Donaldson N. The effects of dental anxiety and irregular attendance on referral for dental treatment under sedation within the National Health Service in London. Community Dent Oral Epidemiol. 2010;38(5):453-9. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Nason K, Donnelly A, Duncan HF. YouTube as a patient‐information source for root canal treatment. Int Endod J. 2016;49(12):1194-200. [Crossref] [PubMed]
- Çapan BŞ. YouTube as a source of information on space maintainers for parents and patients. PloS One. 2021;16(2):e0246431. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Tozar KN, Yapıcı Yavuz G. Reliability of information on YouTube? regarding pediatric dental trauma. Dental Traumatology. 21 July 2021. [Crossref] [PubMed]
- ElKarmi R, Hassona Y, Taimeh D, Scully C. YouTube as a source for parents' education on early childhood caries. Int J Paediatr Dent. 2017;27(6):437-43. [Crossref] [PubMed]
- Yavuz MC, Buyuk SK, Genc E. Does YouTubeTM offer high quality information? Evaluation of accelerated orthodontics videos. Ir J Med Sci. 2020;189(2):505-9. [Crossref] [PubMed]
- Kılınç DD, Sayar G. Assessment of reliability of YouTube videos on orthodontics. Turk J Orthod. 2019;32(3):145-50. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Hegarty E, Campbell C, Grammatopoulos E, DiBiase AT, Sherriff M, Cobourne MT. YouTubeTM as an information resource for orthognathic surgery. J Orthod. 2017;44(2):90-6. [Crossref] [PubMed]
- Lena Y, Dindaroglu F. Lingual orthodontic treatment: a YouTubeTM video analysis. Angle Orthod. 2018;88(2):208-14. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Duman C. YouTubeTM quality as a source for parent education about the oral hygiene of children. Int J Dent Hyg. 2020;18(3):261-7. [Crossref] [PubMed]
- Delli K, Livas C, Vissink A, Spijkervet FK. Is YouTube useful as a source of information for Sjögren's syndrome? Oral Dis. 2016;22(3):196-201. [Crossref] [PubMed]
- Singh AG, Singh S, Singh PP. YouTube for information on rheumatoid arthritis--a wakeup call? J Rheumatol. 2012;39(5):899-903. [Crossref] [PubMed]
- Ustdal G, Guney AU. YouTube as a source of information about orthodontic clear aligners. Angle Orthod. 2020;90(3):419-24. [Crossref] [PubMed] [PMC]
.: İşlem Listesi