Objective: Climate change adversely affects the air we breathe, the water we drink, the food we consume, and the conditions of shelter, threatening global health. Health professionals are increasingly concerned about the health impacts of climate change and the challenges they face in providing health services. The study aims to evaluate the knowledge and opinions of future midwives about the effects of climate change, which poses a global health threat, on women's health. The study was conducted qualitatively with last-year midwifery students of a state university. Material and Methods: The number of samples was determined by criterion sampling method, one of the purposeful sampling types, and the saturation point was reached with 18 students. Data were collected through in-depth interviews using a questionnaire prepared by the researchers. The content analysis method was used to analyze the data. Results: The data obtained were collected under three main themes: ''students' awareness of climate change,'' ''the effects of climate change on women's health,'' and ''the responsibilities of midwives in protecting women's health against climate change.'' In the study, it was observed that while students had knowledge and awareness about the effects of climate change on women's health, some did not take measures against climate change. Conclusion: Midwives have important responsibilities to protect women's health from the negative effects of climate change. It is recommended to increase the knowledge and awareness of student midwives about climate change, which threatens global and human health, by integrating the subject into the undergraduate education curriculum.
Keywords: Midwifery; student; women health; climate change
Amaç: İklim değişikliği soluduğumuz havayı, içtiğimiz suyu, tükettiğimiz yiyecekleri ve barınma koşullarını olumsuz etkileyerek küresel sağlığı tehdit etmektedir. Sağlık profesyonelleri, iklim değişikliğinin sağlığa etkileri ve iklim değişikliği nedeniyle sağlık hizmetlerini sağlamada karşılaştıkları zorluklar konusunda giderek daha fazla endişe duymaktadır. Çalışma, küresel bir sağlık tehdidi oluşturan iklim değişikliğinin kadın sağlığı üzerindeki etkileri konusunda geleceğin ebelerinin bilgi ve görüşlerini değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Çalışma, bir devlet üniversitesinin son sınıf ebelik öğrencileri ile niteliksel olarak yürütülmüştür. Gereç ve Yöntemler: Örneklem sayısı amaçlı örnekleme türlerinden ölçüt örnekleme yöntemi ile belirlenmiş ve 18 öğrenci ile doyma noktasına ulaşılmıştır. Veriler, araştırmacılar tarafından hazırlanan bir anket kullanılarak derinlemesine görüşmeler yoluyla toplanmıştır. Verilerin analizinde içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Bulgular: Elde edilen veriler ''öğrencilerin iklim değişikliğine karşı farkındalığı'', ''iklim değişikliğinin kadın sağlığına etkileri'' ve ''ebelerin kadın sağlığını iklim değişikliğine karşı korumadaki sorumlulukları'' olmak üzere 3 ana tema altında toplanmıştır. Çalışmada, bazı öğrenciler iklim değişikliğinin kadın sağlığı üzerindeki etkileri hakkında bilgi ve farkındalığa sahip olduğu, bazılarının ise iklim değişikliğine karşı önlem almadığı gözlenmiştir. Sonuç: Ebelerin, kadın sağlığını iklim değişikliğinin olumsuz etkilerinden korumak için önemli sorumlulukları vardır. İklim değişikliği konusunun lisans eğitim müfredatına entegre edilmesi öğrenci ebelerin küresel ve insan sağlığını tehdit eden iklim değişikliği konusundaki bilgi ve farkındalıklarının artırılması önerilmektedir.
Anahtar Kelimeler: Ebelik; öğrenci; kadın sağlığı; iklim değişikliği
- T.C. Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı İklim Değişikliği Başkanlığı [İnternet]. [Erişim tarihi: 29 Nisan 2023]. Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi. Erişim tarihi: [Link]
- Watts N, Amann M, Arnell N, Ayeb-Karlsson S, Belesova K, Boykoff M, et al. The 2019 report of The Lancet Countdown on health and climate change: ensuring that the health of a child born today is not defined by a changing climate. Lancet. 2019;394(10211):1836-78. [PubMed]
- Dimitrov BG. Effects of climate change on women. Res. Rev. Int. J. Multidis. 2019;4(5):201-15. [Link]
- Giudice LC, Llamas-Clark EF, DeNicola N, Pandipati S, Zlatnik MG, Decena DCD, et al; FIGO Committee on Climate Change and Toxic Environmental Exposures. Climate change, women's health, and the role of obstetricians and gynecologists in leadership. Int J Gynaecol Obstet. 2021;155(3):345-56. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Segal TR, Giudice LC. Systematic review of climate change effects on reproductive health. Fertil Steril. 2022;118(2):215-23. [Crossref] [PubMed]
- Carneiro MM. Climate change, human fertility, and the health of future generations: a call for action. Women Health. 2022;62(9-10):751-2. [Crossref] [PubMed]
- Mahapatra B, Chaudhuri T, Saggurti N. Climate change vulnerability, and health of women and children: Evidence from India using district level data. Int J Gynaecol Obstet. 2023;160(2):437-46. [Crossref] [PubMed]
- McGranahan M, Cartwright A. Why should we care about entonox? The importance of climate change for midwives. Practising Midwife. 2020;23(7). [Crossref]
- Dağlı E, Reyhan FA, Kırca AŞ. Midwives' views about the effects of climate change on maternal and child health: A qualitative study. Women Birth. 2024;37(2):451-7. [Crossref] [PubMed]
- International Confederation of Midwives. [Cited: April 29, 2023]. International day of the midwife theme announcement. Available from: [Link]
- Yıldırım A, Şimşek H. Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. 11. Baskı. Ankara: Seçkin Yayıncılık; 2018. [Crossref]
- Hatch JA. doing Qualitative Research in Education Settings. 2nd ed. New York: State University of Press; 2023. [Crossref]
- Baskale H. Nitel araştırmalarda geçerlik, güvenirlik ve örneklem büyüklüğünün belirlenmesi [Determining validity, reliability and sample size in qualitative research]. Nine September University Faculty of Nursing Electronic Journal. 2016;9(1):23-8. [Link]
- Rao N, Mishra A, Prakash A, Singh C, Qaisrani A, Poonacha P, et al. A qualitative comparative analysis of women's agency and adaptive capacity in climate change hotspots in Asia and Africa. Nature Climate Change. 2019;9(12):964-71. [Crossref]
- Austin EK, Rich JL, Kiem AS, Handley T, Perkins D, Kelly BJ. Concerns about climate change among rural residents in Australia. Journal of Rural Studies. 2020;(75):98-109. [Crossref]
- Braun V, Clarke V. Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology. 2006;3(2):77-101. [Crossref]
- Gunbayı I, Akcan F. İlköğretim kurumları yöneticilerinin yaşadıkları iş streslerine ilişkin görüşleri: bir durum çalışması [Compulsory school principals' opinions on job stress and stressors: a case study]. Journal of Teacher Education and Educators. 2013;2(2):195-224. [Link]
- Tong A, Sainsbury P, Craig J. Consolidated criteria for reporting qualitative research (COREQ): a 32-item checklist for interviews and focus groups. Int J Qual Health Care. 2007;19(6):349-57. [Crossref] [PubMed]
- Shi J, Visschers VH, Siegrist M, Arvai J. Knowledge as a driver of public perceptions about climate change reassessed. Nature Climate Change. 2016;6(8):759-62. [Crossref]
- Demski C, Capstick S, Pidgeon N, Sposato RG, Spence A. Experience of extreme weather affects climate change mitigation and adaptation responses. Clim Change. 2017;140(2):149-64. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Agiralan E, Sadioglu U. İklim değişikliği farkındalığı ve toplum bilinci: İstanbul örneği [Climate change awareness and public consciousness: the case of Istanbul]. Anadolu University Journal of Social Sciences. 2021;21(2):627-54. [Crossref]
- Capstick S, Whitmarsh L, Poortinga W, Pidgeon N, Upham P. International trends in public perceptions of climate change over the past quarter century. Wiley Interdisciplinary Reviews: Climate Change. 2015;6(1):35-61. [Crossref]
- Kreslake JM, Sarfaty M, Roser-Renouf C, Leiserowitz AA, Maibach EW. The critical roles of health professionals in climate change prevention and preparedness. Am J Public Health. 2018;108(S2):S68-S9. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Atik AD, Dogan Y. Lise öğrencilerinin küresel iklim değişikliği hakkındaki görüşleri [High school students' views on global climate change]. Academy Journal of Educational Sciences. 2019;3(1):84-100. [Link]
- Nsengiyumva R, Mukarubayiza MR, Murekatete C, Meharry P. Climate change Associated with neonatal health risks: Rwandan nurses and midwives' awareness and perceptions. Rwanda Journal of Medicine and Health Sciences. 2020;3(2):261-72. [Crossref]
- Gulsoy E, Korkmaz M. Üniversite öğrencilerinin sosyo-ekonomik özelliklerinin küresel ısınma ve iklim değişikliği algıları üzerine etkileri [The effects of socio-economic characteristics of university students on global warming and climate change perceptions]. Turkish Journal of Forestry. 2020;21(4):428-37. [Crossref]
- Tong S, Ebi K. Preventing and mitigating health risks of climate change. Environ Res. 2019;174:9-13. [Crossref] [PubMed]
- Richardson J, Grose J, Bradbury M, Kelsey J. Developing awareness of sustainability in nursing and midwifery using a scenario-based approach: Evidence from a pre and post educational intervention study. Nurse Educ Today. 2017;54:51-5. [Crossref] [PubMed]
.: Process List