.: PREFACE
ÖN SÖZ
PREFACE
Article Language: TR
Eczacılık mesleği değişen dünya ile paralel şekilde gelişmekte ve değişmektedir. Hasta odaklı ve kanıta dayalı hizmet sunumunun ön planda olduğu eczacılık mesleğinde karar verme, iletişim, liderlik gibi pek çok konu önem arz etmektedir.
Dünya Sağlık Örgütü, 1997 yılında sağlık ekibinin vazgeçilmez bir parçası olarak geleceğin eczacılarının sahip olması gereken bir takım özellik ve beceriyi ele almıştır. Bu özellik ve becerilere ilişkin roller ise 'Yedi Yıldızlı Eczacı' konsepti altında toplanmıştır. Bu konsept ile eczacıların iyi birer bakım sağlayıcı, karar verici, iletişimci, yönetici, yaşam boyu öğrenen, öğretici ve lider rollerini üstlenmesi gerektiği vurgulanmıştır. 2000'li yıllara gelindiğinde ise Uluslararası Eczacılık Federasyonu (FIP), İyi Eczacılık Eğitimi Uygulamaları hakkında yayınladığı raporda bu rollere yer vermiştir. 'Yedi Yıldızlı Eczacı' konseptine daha sonraki yıllarda araştırmacı ve girişimci rolleri de eklenerek 'Dokuz Yıldızlı Eczacı' konsepti oluşturulmuştur. Bu konsepte uygun eczacılar yetiştirmek bugün ülkemizde de birçok eczacılık fakültesinin misyon ve hedefleri arasında yer almaktadır. En yakın ve en kolay ulaşılan sağlık çalışanı olarak kabul edilen eczacıların gelişmelere ayak uydurabilmesinde ve en iyi şekilde hizmetlerini sunabilmesinde bu konsept kapsamında tanımlanan rollerin yardımcı olacağı düşülmektedir.
Bu eser ile dokuz yıldız ile özdeşleştirilmiş olan özellikler birer ayrı bölüm olarak akademisyen eczacılar tarafından hazırlanmıştır. Eser iyi bir bakım sağlayıcı olarak eczacı, iyi bir karar verici olarak eczacı, iyi bir iletişimci olarak eczacı, iyi bir lider olarak eczacı, iyi bir yönetici olarak eczacı, yaşam boyu öğrenen eczacı, iyi bir öğretici olarak eczacı, iyi bir girişimci olarak eczacı ve iyi bir araştırmacı olarak eczacı olmak üzere 9 bölümden oluşmuştur.
Bu eserin hedef okur kitlesi eczacılık öğrencileri ve eczacılardır. Eserin eczacılık öğrencilerinin ve eczacıların mesleki gelişimlerine yol gösterecek bir rehber, bir başucu kitabı olacağı düşünülmektedir
Eczacılık İşletmeciliği alanında her biri uzman olan, çok uzun yıllardan beri bu alana hizmet eden, deneyim ve birikimlerinden yararlandığımız değerli yazarlarımıza çok teşekkür eder, şükranlarımızı sunarız. Ayrıca, Baş Editör Prof. Dr. Hikmet AKGÜL ve Türkiye Klinikleri yayın ekibine bu kitabın yayımlanmasındaki tüm desteklerinden dolayı teşekkür ederiz.
Güncel bilgiler ışığında hazırlanan bu kitabın, eczacılık mesleğinin tüm paydaşları için yararlı olmasını dileriz.
Prof. Dr. Sevgi ŞAR
Editör
Doç. Dr. Miray ARSLAN
Editör
Dünya Sağlık Örgütü, 1997 yılında sağlık ekibinin vazgeçilmez bir parçası olarak geleceğin eczacılarının sahip olması gereken bir takım özellik ve beceriyi ele almıştır. Bu özellik ve becerilere ilişkin roller ise 'Yedi Yıldızlı Eczacı' konsepti altında toplanmıştır. Bu konsept ile eczacıların iyi birer bakım sağlayıcı, karar verici, iletişimci, yönetici, yaşam boyu öğrenen, öğretici ve lider rollerini üstlenmesi gerektiği vurgulanmıştır. 2000'li yıllara gelindiğinde ise Uluslararası Eczacılık Federasyonu (FIP), İyi Eczacılık Eğitimi Uygulamaları hakkında yayınladığı raporda bu rollere yer vermiştir. 'Yedi Yıldızlı Eczacı' konseptine daha sonraki yıllarda araştırmacı ve girişimci rolleri de eklenerek 'Dokuz Yıldızlı Eczacı' konsepti oluşturulmuştur. Bu konsepte uygun eczacılar yetiştirmek bugün ülkemizde de birçok eczacılık fakültesinin misyon ve hedefleri arasında yer almaktadır. En yakın ve en kolay ulaşılan sağlık çalışanı olarak kabul edilen eczacıların gelişmelere ayak uydurabilmesinde ve en iyi şekilde hizmetlerini sunabilmesinde bu konsept kapsamında tanımlanan rollerin yardımcı olacağı düşülmektedir.
Bu eser ile dokuz yıldız ile özdeşleştirilmiş olan özellikler birer ayrı bölüm olarak akademisyen eczacılar tarafından hazırlanmıştır. Eser iyi bir bakım sağlayıcı olarak eczacı, iyi bir karar verici olarak eczacı, iyi bir iletişimci olarak eczacı, iyi bir lider olarak eczacı, iyi bir yönetici olarak eczacı, yaşam boyu öğrenen eczacı, iyi bir öğretici olarak eczacı, iyi bir girişimci olarak eczacı ve iyi bir araştırmacı olarak eczacı olmak üzere 9 bölümden oluşmuştur.
Bu eserin hedef okur kitlesi eczacılık öğrencileri ve eczacılardır. Eserin eczacılık öğrencilerinin ve eczacıların mesleki gelişimlerine yol gösterecek bir rehber, bir başucu kitabı olacağı düşünülmektedir
Eczacılık İşletmeciliği alanında her biri uzman olan, çok uzun yıllardan beri bu alana hizmet eden, deneyim ve birikimlerinden yararlandığımız değerli yazarlarımıza çok teşekkür eder, şükranlarımızı sunarız. Ayrıca, Baş Editör Prof. Dr. Hikmet AKGÜL ve Türkiye Klinikleri yayın ekibine bu kitabın yayımlanmasındaki tüm desteklerinden dolayı teşekkür ederiz.
Güncel bilgiler ışığında hazırlanan bu kitabın, eczacılık mesleğinin tüm paydaşları için yararlı olmasını dileriz.
Prof. Dr. Sevgi ŞAR
Editör
Doç. Dr. Miray ARSLAN
Editör
The pharmacy profession is developing and changing in parallel with the changing world. Many issues, such as decision-making, communication, and leadership, are essential in the pharmacy profession, where patient-oriented and evidence-based service delivery is at the forefront.
In 1997, the World Health Organization addressed some of the characteristics and skills that future pharmacists should have as an indispensable part of the healthcare team. The roles related to these features and skills are gathered under the concept of 'Seven Star Pharmacist'. With this concept, it was emphasized that pharmacists should assume the roles of good care givers, decision-makers, communicators, managers, lifelong learners, teachers, and leaders.
In the 2000s, the International Pharmaceutical Federation (FIP) included these roles in its report on Good Pharmacy Education Practices. In the following years, researcher and entrepreneur roles were added to the concept of 'Seven Star Pharmacist' and the concept of 'Nine Star Pharmacist' was created. To train pharmacists suitable for this concept is among the missions and objectives of many pharmacy faculties in our country today. It is thought that the roles defined within the scope of this concept will help pharmacists, who are considered to be the closest and easiest health workers, to keep up with the developments and to provide their services in the best way possible.
With this work, the features associated with nine stars have been prepared as a separate section by academic pharmacists. The book consists of 9 sections, including pharmacist as a good caregiver, pharmacist as a good decision-maker, pharmacist as a good communicator, pharmacist as a good leader, pharmacist as a good manager, lifelong learner pharmacist, the pharmacist as a good teacher, the pharmacist as a good entrepreneur, and the pharmacist as a good researcher.
The target audience of this book is pharmacy students and pharmacists. It is thought that the book will be a guide and a handbook that will guide the professional development of pharmacy students and pharmacists.
We would like to thank and express our gratitude to our valuable writers, each of whom is an expert in the field of Pharmacy Management, who have served this field for many years, and whose experience and knowledge we have benefited from. We would also like to thank Editor in Chief, Prof. Dr. Hikmet AKGÜL and the publishing team of Türkiye Klinikleri for all their support in publishing this book.
We hope that this book, prepared in the light of up-to-date information, will be useful for all stakeholders of the pharmacy profession.
Prof. Dr. Sevgi ŞAR
Editor
Assoc. Prof. Dr. Miray ARSLAN
Editor
In 1997, the World Health Organization addressed some of the characteristics and skills that future pharmacists should have as an indispensable part of the healthcare team. The roles related to these features and skills are gathered under the concept of 'Seven Star Pharmacist'. With this concept, it was emphasized that pharmacists should assume the roles of good care givers, decision-makers, communicators, managers, lifelong learners, teachers, and leaders.
In the 2000s, the International Pharmaceutical Federation (FIP) included these roles in its report on Good Pharmacy Education Practices. In the following years, researcher and entrepreneur roles were added to the concept of 'Seven Star Pharmacist' and the concept of 'Nine Star Pharmacist' was created. To train pharmacists suitable for this concept is among the missions and objectives of many pharmacy faculties in our country today. It is thought that the roles defined within the scope of this concept will help pharmacists, who are considered to be the closest and easiest health workers, to keep up with the developments and to provide their services in the best way possible.
With this work, the features associated with nine stars have been prepared as a separate section by academic pharmacists. The book consists of 9 sections, including pharmacist as a good caregiver, pharmacist as a good decision-maker, pharmacist as a good communicator, pharmacist as a good leader, pharmacist as a good manager, lifelong learner pharmacist, the pharmacist as a good teacher, the pharmacist as a good entrepreneur, and the pharmacist as a good researcher.
The target audience of this book is pharmacy students and pharmacists. It is thought that the book will be a guide and a handbook that will guide the professional development of pharmacy students and pharmacists.
We would like to thank and express our gratitude to our valuable writers, each of whom is an expert in the field of Pharmacy Management, who have served this field for many years, and whose experience and knowledge we have benefited from. We would also like to thank Editor in Chief, Prof. Dr. Hikmet AKGÜL and the publishing team of Türkiye Klinikleri for all their support in publishing this book.
We hope that this book, prepared in the light of up-to-date information, will be useful for all stakeholders of the pharmacy profession.
Prof. Dr. Sevgi ŞAR
Editor
Assoc. Prof. Dr. Miray ARSLAN
Editor
.: Process List