Bu çalışmada amaç, hemşirelik öğrencilerinin etik duyarlılık düzeyinin saptanması ve etkileyen faktörlerin belirlenmesidir. Tanımlayıcı ve analitik desene sahip olan çalışmamızda veriler, Kasım 2019-Aralık 2019 tarihleri arasında hemşirelik fakültesi 2, 3 ve 4. sınıfta öğrenim gören 211 hemşirelik öğrencisinden toplanmıştır. Çalışmada, veri toplama formu olarak katılımcı tanıtım formu ve Hemşirelik Öğrencileri İçin Uyarlanmış Etik Duyarlılık Ölçeği (HÖUEDÖ) kullanılmıştır. Çalışmadan elde edilen bulgular, SPSS 22.00 paket programı ile değerlendirilmiş ve tüm analizlerde anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak kabul edilmiştir. Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalamasının 21,15±1,26 olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin %88,2'si kadın olup, %50,7'si 2. sınıfta eğitim görmektedir. Öğrencilerin HÖUEDÖ alt boyut puan ortalamaları ve sosyodemografik verileri arasında; cinsiyet ile modifiye özerklik (0,027), yardımseverlik (0,026), etik ikilem deneyimlemek (0,002), alt boyutları arasında, sınıfı ile uzman bilgisine başvurma (0,010), alt boyutu arasında, yaşadığı yer ile kişiler arası oryantasyon (0,003), modifiye özerklik (0,015), yardımseverlik (0,049) ve HÖUEDÖ toplam puanı (0,019) arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık saptanmıştır. Hemşirelik öğrencilerinde duyarlılığın önemli düzeyde olduğu ve cinsiyet, sınıf ve yaşanılan yer gibi değişkenlerden etkilendiği sonucuna ulaşılmıştır.
Anahtar Kelimeler: Hemşirelik öğrencileri; etik; etik duyarlılık
The aim of this study is to determine the ethical sensitivity level of nursing students and to determine the factors that affect them. In our study which has a descriptive and analytical design, the data were collected from 211 nursing students in the 2, 3 and 4th grade of nursing faculty between November-December 2019. In the study, the participant identification form and the Modified Moral Sensitivity Questionnaire for Student Nurses (MMSQSN) were used as data collection form. The findings of the study were evaluated with SPSS 22.00 package program and the significance level was accepted as p<0.05 in all analyzes. The mean age of the students participating in the study was 21.15±1.26 years. 88.2% of the students are women and 50.7% are in the second year. There was a statistically significant difference between class and referring to expert information (0.010), gender and modified autonomy (0.027), benevolence (0.026), experiencing ethical dilemma (0.002), the place of residence and the interpersonal orientation (0.003), modified autonomy (0.015), benevolence (0.049), MMSQSN scale total score (0.019). In this study, we evaluated the level of ethical sensitivity of nursing students and found that ethical sensitivity was significant and affected by variables such as gender, class and place of residence.
Keywords: Nursing students; ethic; ethical sensivity
- Elçigil A, Bahar Z, Beşer A, Mızrak B, Bahçelioğlu D, Demirtaş D, et al. [Ethical dilemmas which are faced by nurses]. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Derg. 2011;14(2):52-60.
- Zafarnia N, Abbaszadeh A, Borhani F, Ebadi A, Nakhaee N. Moral competency: meta-competence of nursing care. Electron Physician. 2017;9(6):4553-62. [Crossref] [PubMed]
- Boz İ, İnce S. [The effect of caring ethics course on study nurses students? Ethical sensitivity level: a comparative study]. Turkiye Klinikleri J Med Ethics. 2019;27(1):40-7. [Crossref]
- Fırat B, Karataş G, Barut A, Metin G, Sarı D. [Investigation of ethical sensitivities of emergency service nurses]. DEUHFED. 2017;10(4):229-35.
- Tazegün A, Çelebioğlu A. [Ethical sensitivity levels of pediatric nurses and effective factors]. İzmir Dr Behçet Uz Çocuk Hast Derg. 2016;6(2):97-102.
- Kızılırmak A, Calpbinici P. [The relation between ethical sensitivity and critical thinking disposition of nursing students]. J Health Sci. 2018;27(3):192-8.
- Daniel WW, Cross CL. Biostatistics: a Foundation for Analysis in the Health Sciences. 11th ed. Hoboken, NJ: Wiley; 2018. p.720.
- Comrie RW. An analysis of undergraduate and graduate student nurses' moral sensitivity. Nurs Ethics. 2012;19(1):116-27. [Crossref] [PubMed]
- Lützén K, Blom T, Ewalds-Kvist B, Winch S. Moral stress, moral climate and moral sensitivity among psychiatric professionals. Nurs Ethics. 2010;17(2):213-24. [Crossref] [PubMed]
- Yilmaz Sahin S, Iyigun E, Acikel C. Validity and reliability of a Turkish version of the modified moral sensitivity questionnaire for student nurses. Ethics Behav. 2015:25(4):351-9. [Crossref]
- Schluter J, Winch S, Holzhauser K, Henderson A. Nurses' moral sensitivity and hospital ethical climate: a literature review. Nurs Ethics. 2008;15(3):304-21. [Crossref] [PubMed]
- Borhani F, Abbaszadeh A, Hoseinabadi-Farahani MJ. Moral sensitivity and its dimensions in Iranian nursing students. J Med Ethics Hist Med. 2016;9:19. [PubMed]
- Kilic Akca N, Simsek N, Efe Arslan D, Senturk S, Akca D. Moral sensitivity among senior nursing students in Turkey. Int J Caring Sci. 2017;10(2):1031-9.
- Ahn SH, Yeom HA. Moral sensitivity and critical thinking disposition of nursing students in Korea. Int J Nurs Pract. 2014;20(5):482-9. [Crossref] [PubMed]
- Kohlen H. Care transformations: attentiveness, professional ethics and thoughts toward differentiation. Nurs Ethics. 2011;18(2):258-61. [Crossref] [PubMed]
- Solum EM, Maluwa VM, Severinsson E. Ethical problems in practice as experienced by Malawian student nurses. Nurs Ethics. 2012;19(1):128-38. [Crossref] [PubMed]
- Lützén K, Johansson A, Nordström G. Moral sensitivity: some differences between nurses and physicians. Nurs Ethics. 2000;7(6):520-30. [Crossref] [PubMed]
- Zeybekoğlu Ö. [Contemporary fatherhood and the family from the male perspectives]. Mediterranean Journal of Humanities. 2013;3(2):297-328. [Crossref]
- Gilmore DD. Manhood in the Making: Cultural Concepts of Masculinity. 1st Printing edition. New Haven, Conn: Yale University Press; 1990. p.258.
- Redman BK, Fry ST. Nurses' ethical conflicts: what is really known about them? Nurs Ethics. 2000;7(4):360-6. [Crossref] [PubMed]
.: Process List