Amaç: Bu çalışmanın amacı, afete psikososyal müdahale bağlamında, bir lisans programında eğitim alan son sınıf hemşirelik öğrencilerinin psikolojik ilk yardım uygulama öz yeterliği ile travmayla başa çıkma algıları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Gereç ve Yöntemler: Tanımlayıcı ve ilişki arayıcı türde yürütülen bu çalışmanın örneklemini bir üniversitenin hemşirelik bölümünde son sınıfta öğrenim gören 204 öğrenci oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu, Psikolojik İlkyardım Uygulama Özyeterlik Ölçeği ve Travma ile Başa Çıkma Algısı Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin istatistiksel analizinde SPSS 26.0 paket programı kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların yaş ortalaması 22,81±0,74 (minimum: 22-maksimum: 25) olup, %77,9'u kadındır. Katılımcılar mevcut bölüm müfredatlarından ayrı olarak psikolojik ilk yardım ve travma ile ilgili herhangi bir eğitim almamışlardır. Katılımcıların Psikolojik İlk Yardım Uygulama Öz-Yeterlik Ölçeği puan ortalamaları 131,8±18,7 ve Travma ile Başa Çıkabilme Algısı Ölçeği puan ortalamaları ise 91,9±15,4 olarak bulunmuştur. Psikolojik ilk yardım uygulama öz yeterliliği ile travma ile başa çıkma algısı arasında pozitif yönlü anlamlı bir ilişki bulunmuştur (r=0,491, p<0,001). Sonuç: Hemşirelik son sınıf öğrencilerinin psikolojik ilk yardım uygulama öz yeterlik düzeyi ve travma ile başa çıkabilme algısı yüksek bulunmuştur. Ayrıca psikolojik ilk yardım uygulama öz yeterlilikleri arttıkça, travma ile başa çıkma algılarının da arttığı belirlenmiştir.
Anahtar Kelimeler: Eğitim; hemşirelik; uygulama, psikolojik; ilk yardım; psikolojik travma
Objective: This study aims to examine the relationship between psychological first-aid application self‐efficacy and perceived ability to cope with trauma of senior students in the context of psychosocial intervention to disaster. Material and Methods: The sample of this descriptive and relationship-seeking study consisted of 204 senior nursing students of a university. Personal Information Form, Psychological First Aid Application Self-Efficacy Scale and Perceived Ability to Cope with Trauma Scale were used as data collection tools. SPSS 26.0 package program was used in the statistical analysis of the data. Results: The mean age of the participants was 22.81±0.74 (minimum: 22- maximum: 25) and 77.9% of them were women. The participants did not receive any training on psychological first-aid and trauma apart from the current department curriculum. Participants' Psychological First Aid Application Self-Efficacy Scale mean score was 131.8±18.7, and the Perceived Ability to Cope with Trauma Scale mean score was 91.9±15.4. A significant positive correlation was found between psychological first-aid application self-efficacy and perceived ability to cope with trauma (r=0.491, p<0.001). Conclusion: Senior nursing students showed high levels of psychological first-aid application self-efficacy and perceived ability to cope with trauma. Furthermore, it was discovered that when psychological first-aid application self-efficacy grew, so did the perceived ability to cope with trauma.
Keywords: Education; nursing; practice, psychological; first aid; psychological trauma
- Baack S, Alfred D. Nurses' preparedness and perceived competence in managing disasters. J Nurs Scholarsh. 2013;45(3):281-7. [Crossref] [PubMed]
- Livornese K, Vedder J. The emotional well-being of nurses and nurse leaders in crisis. Nurs Adm Q. 2017;41(2):144-50. [Crossref] [PubMed]
- Labrague LJ, Hammad K, Gloe DS, McEnroe-Petitte DM, Fronda DC, Obeidat AA, et al. Disaster preparedness among nurses: a systematic review of literature. Int Nurs Rev. 2018;65(1):41-53. [Crossref] [PubMed]
- Labrague LJ, Yboa BC, McEnroe-Petitte DM, Lobrino LR, Brennan MG. Disaster preparedness in philippine nurses. J Nurs Scholarsh. 2016;48(1):98-105. [Crossref] [PubMed]
- Suserud BO. Acting at a disaster site: views expressed by Swedish nursing students. J Adv Nurs. 1993;18(4):613-20. [Crossref] [PubMed]
- Jacobs GA. The development and maturation of humanitarian psychology. American Psychologist. 2007;62(8):932-41. [Crossref] [PubMed]
- Ranse J, Hutton A, Wilson R, Usher K. Leadership opportunities for mental health nurses in the field of disaster preparation, response, and recovery. Issues Ment Health Nurs. 2015;36(5):391-4. [Crossref] [PubMed]
- Gispen F, Wu AW. Psychological first aid: CPR for mental health crises in healthcare. Journal of Patient Safety and Risk Management. 2018;23(2):51-3. [Crossref]
- Hindriyastuti S, Mayumi Kako M, Ranse J, Hutton A. Nursing students' roles and experiences of disasters in a nursing school. Padjadjaran Nursing Journal. 2019;7(1):38-48. [Crossref]
- Field JE, Wehrman JD, Yoo MS. Helping the weeping, worried, and willful: psychological first aid for primary and secondary students. Journal of Asia Pacific Counseling. 2017;7(2):169-80. [Crossref]
- Sim T, Wang A. Contextualization of psychological first aid: an integrative literature review. J Nurs Scholarsh. 2021;53(2):189-97. [Crossref] [PubMed]
- Corcoran CM. Use of psychological first aid for nurses. Nursing Economic. 2020;38(1):26-32. [Link]
- World Health Organization [Internet]. [Cited: August 21, 2022]. Psychological first aid: Guide for field workers. Available from: [Link]
- Fox JH, Burkle FM Jr, Bass J, Pia FA, Epstein JL, Markenson D. The effectiveness of psychological first aid as a disaster intervention tool: research analysis of peer-reviewed literature from 1990-2010. Disaster Med Public Health Prep. 2012;6(3):247-52. [Crossref] [PubMed]
- Brymer M, Layne C, Jacobs A, Pynoos R, Ruzek J, Steinberg A, et al. Psychological first aid field operations guide. Los Angeles: National Child Traumatic Stress Network; 2006.
- Demircioğlu M, Şeker Z, Aker AT. Psikolojik ilk yardım: amaçları, uygulanışı, hassas gruplar ve uyulması gereken etik kurallar [Psychological first aid: objectives, practicing, vulnerable groups and ethical rules to follow]. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar. 2019;11(3):351-62. [Crossref]
- Giarratano G, Bernard ML, Orlando S. Psychological first aid: a model for disaster psychosocial support for the perinatal population. J Perinat Neonatal Nurs. 2019;33(3):219-28. [Crossref] [PubMed]
- Kılıç N, Şimşek N. The effects of psychological first aid training on disaster preparedness perception and self-efficacy. Nurse Educ Today. 2019;83:104203. [Crossref] [PubMed]
- Wang L, Norman I, Xiao T, Li Y, Leamy M. Psychological first aid training: a scoping review of its application, outcomes and implementation. Int J Environ Res Public Health. 2021;18(9):4594. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Kılıç N, Şimşek N. Psikolojik ilk yardım ve hemşirelik [Psychological first aid and nursing]. Psikiyatri Hemşireliği Dergisi. 2018;9(3):212-8. [Link]
- Özyer Y, Dinçer S. Afetlerde hemşirelerin psikolojik ilk yardım rolleri [Psychological first-aid roles of nurses in disasters]. IBAD Sosyal Bilimler Dergisi. 2020;8(2):198-206. [Crossref]
- HUÇEP [İnternet]. [Erişim tarihi: 21 Ağustos 2023]. Hemşirelik Ulusal Çekirdek Eğitim Programı (HUÇEP) 2022. Erişim linki: [Link]
- Arı E, Soysal GC. Travma ile Başa Çıkabilme Algısı Ölçeğinin (TBÇA) Türkçeye uyarlanması: geçerlik ve güvenirlik çalışması [Perceived Ability to Cope with Trauma Scale (PACT): the Turkish adaptation, validity and reliability study]. Klinik Psikoloji Dergisi. 2019;3(1):17-25. [Crossref]
- Kılıç Bayageldi N, Şimşek N. Development study of psychological first aid application self-efficacy scale. Perspect Psychiatr Care. 2022;58(4):1665-79. [Crossref] [PubMed]
- Bonanno GA, Pat-Horenczyk R, Noll J. Coping flexibility and trauma: the perceived ability to cope with trauma (PACT) scale. Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy. 2011;3(2):117-29. [Crossref]
- Everly GS Jr, Barnett DJ, Sperry NL, Links JM. The use of psychological first aid (PFA) training among nurses to enhance population resiliency. Int J Emerg Ment Health. 2010;12(1):21-31. [PubMed]
- Zhang J, Cao M, Ma D, Zhang G, Shi Y, Chen B. Exploring effect of psychological first aid education on vocational nursing students: a quasi-experimental study. Nurse Educ Today. 2022;119:105576. [Crossref] [PubMed]
- Brown LM, Bruce ML, Hyer K, Mills WL, Vongxaiburana E, Polivka-West L. A pilot study evaluating the feasibility of psychological first aid for nursing home residents. Clin Gerontol. 2009;32(3):293-308. [Crossref] [PubMed] [PMC]
- Çetin K. Üniversite öğrencilerinin travma ile başa çıkabilme algısı ile öz şefkat ve yaşam stresi arasındaki ilişkinin karma yöntemle incelenmesi [Yüksek lisans tezi]. Konya: Necmettin Erbakan Üniversitesi; 2022. [Erişim tarihi: 28 Ağustos 2023]. Erişim linki: [Link]
- Seven Gürçen M. Süreğen ve kitlesel bir travma olarak covid-19: üniversite öğrencilerinde covid-19 korkusunun algılanan stres ve travma ile başa çıkabilme algısını yordamasında yaşantısal kaçınmanın aracı rolü [Yüksek lisans tezi]. Muğla: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi; 2022. [Erişim tarihi: 28 Ağustos 2023]. Erişim linki: [Link]
- Öztürk M. Üniversite öğrencilerinde travmatik yaşam olayları ile alkol/madde kullanımı arasındaki ilişkide duygu düzenleme güçlüğü ve dürtüselliğin aracı rolünün incelenmesi [Yüksek lisans tezi]. Ankara: Hacettepe Üniversitesi; 2019. [Erişim tarihi: 28 Ağustos 2023]. Erişim linki: [Link]
- Tel FD. Travma yaşamış üniversite öğrencilerinin benlik saygıları ve travma sonrası büyüme düzeyleri arasındaki ilişkide stresle başa çıkmanın aracılık rolü. [Doktora tezi]. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi; 2017. [Erişim tarihi: 28 Ağustos 2023]. Erişim linki: [Link]
- Karaman Ö, Tarım B. Travma sonrası büyüme, sosyal problem çözme ve iyimserlik arasındaki ilişkilerin incelenmesi [Investigation of the relationship between post-traumatic growth, social problem solving and optimism]. Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2018;(20):190-8. [Link]
- Yang J. Research progress on psychological resilience of nursing students. International Journal of Nursing Research. 2021;3(2):65-8. [Link]
- Glennie EJ. Coping and resilience. In: Rosen JA, Glennie EJ, Dalton BW, Lennon JM, Bozick RN, eds. Noncognitive Skills in the Classroom: New Perspectives on Educational Research. 1st ed. USA: RTI Press; 2010. p.169-95. [Crossref]
.: İşlem Listesi